繼承優(yōu)良傳統(tǒng)
以優(yōu)良作風(fēng)奮進(jìn)新征程 改進(jìn)作風(fēng)的第一步是遵規(guī)守紀(jì)，是作為干部應(yīng)該做到的基本要求，需融入日常、抓在經(jīng)常，常學(xué)常新。干部當(dāng)以貫徹作風(fēng)建設(shè)要求為契機(jī)，力戒華而不實(shí)的虛浮之氣，鍥而不舍貫徹作風(fēng)建設(shè)要求，不斷涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，以優(yōu)良作風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)，把強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)不斷推向前進(jìn)。今天，我主要圍繞作風(fēng)建設(shè)要求的理論內(nèi)涵，結(jié)合一些典型案例，剖析違反規(guī)定的嚴(yán)重后果，幫助大家對各項(xiàng)規(guī)定有了更為直觀、深刻的理解。 一、走深“趕考路”，永葆政治本色 作風(fēng)建設(shè)要求作為新時(shí)代中“趕考”路上的重要法寶，既承載著光
紅船精神黨課學(xué)習(xí)紅船精神繼承甘于奉獻(xiàn)的紅色基因黨課范文-由作者小兵兵萊恩上傳,大小17.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了紅船精神,紅船,精神,黨課學(xué)習(xí),黨課,學(xué)習(xí),繼承,甘于,奉獻(xiàn),紅色,基因,范文
2021發(fā)揚(yáng)和繼承古田會(huì)議的革命精神-由作者周杰倫不錯(cuò)喔丶上傳,大小17.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了發(fā)揚(yáng)和繼承古田會(huì)議的革命精神
學(xué)習(xí)紀(jì)念抗美援朝70周年大會(huì)講話繼承并發(fā)揚(yáng)偉大抗美援朝精神心得體會(huì)-由作者德瑪西付上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了學(xué)習(xí),紀(jì)念,抗美援朝,70,周年大會(huì),周年,大會(huì),講話,繼承,并,發(fā)揚(yáng),偉大,精神,心得體會(huì),心得,體會(huì)
專題黨課：繼承弘揚(yáng)谷文昌精神在擔(dān)當(dāng)作為中做一名合格的共產(chǎn)黨員-由作者天趙行上傳,大小17.985KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課,專題,黨課,繼承,弘揚(yáng),谷文昌,精神,在,擔(dān)當(dāng),作為,中,中做,做,一名,合格,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員
新時(shí)代國有企業(yè)需要繼承和弘揚(yáng)“大慶精神”-由作者殤簫宇雪72上傳,大小20.560KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時(shí)代,國有企業(yè),國有,企業(yè),需要,繼承,和,弘揚(yáng),大慶,精神
新時(shí)代國有企業(yè)需要繼承和弘揚(yáng)“大慶精神”-由作者_(dá)______死不吝上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時(shí)代,國有企業(yè),國有,企業(yè),需要,繼承,和,弘揚(yáng),大慶,精神
家風(fēng)建設(shè) 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做家風(fēng)建設(shè)的帶頭人 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中明確指出，“實(shí)施公民道德建設(shè)工程，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，將家風(fēng)建設(shè)列為領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。作為新時(shí)代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的指示要求，持續(xù)涵養(yǎng)良好家風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心使命，做家風(fēng)建設(shè)的表率。 一 習(xí)近平總書記在各種重要場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)
心得體會(huì)：樹立正確權(quán)力觀，保持黨的優(yōu)良作風(fēng)-由作者北方漢子的郵箱上傳,大小14.725KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了心得體會(huì)：樹立正確權(quán)力觀，保持黨的優(yōu)良作風(fēng),心得體會(huì)：樹立正確權(quán)力觀，保持黨的優(yōu)良作風(fēng)
以優(yōu)良作風(fēng)答好“民心考卷” 黨課背景 習(xí)近平總書記指出，黨與人民風(fēng)雨同舟、生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。黨的作風(fēng)建設(shè)必須以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，始終圍繞人民群眾的利益展開，確保黨的各項(xiàng)決策和行動(dòng)都能體現(xiàn)人民意志、滿足人民需求，確保黨的各項(xiàng)政策和行動(dòng)都能真正惠及人民，從而鞏固黨的群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力。 “不正之風(fēng)離我們越遠(yuǎn)，群眾就會(huì)離我們越近。”從戰(zhàn)爭年代“不拿群眾一個(gè)蘋果”的紀(jì)律自覺，到新時(shí)代中央八項(xiàng)
演講稿：講好家庭故事 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿-由作者孤影瘦紅妝上傳,大小14.995KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了演講稿：講好家庭故事 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿,演講稿：講好家庭故事 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿
黨課講稿：以良好家風(fēng)塑造優(yōu)良作風(fēng)-由作者天鹽臘上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,以,良好,家風(fēng),塑造,優(yōu)良,作風(fēng)
【黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育】 紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢 當(dāng)前，全黨正深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來、凝聚起來的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。新征程上，解決大黨獨(dú)有難題、建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力的馬克思主義政黨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，同樣要靠鐵的紀(jì)律保障，要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置。 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證 人民群眾認(rèn)識(shí)我們黨、相信我們黨、愿意聽黨話跟黨走，是因?yàn)辄h的初心使命
以優(yōu)良家風(fēng)涵養(yǎng)清正黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者凡愛萍萍上傳,大小17.02KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,優(yōu)良,家風(fēng),涵養(yǎng),清正,黨風(fēng),政風(fēng),民風(fēng),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
微黨課：傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)家教匯聚奮進(jìn)新時(shí)代的精神力量-由作者毅力玩家上傳,大小12.8 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課,傳承,優(yōu)良,家風(fēng)家訓(xùn),家風(fēng),家訓(xùn),家教,匯聚,奮進(jìn),新時(shí)代,精神,力量繼承優(yōu)良傳統(tǒng)
傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng) 走好新時(shí)代黨的群眾路線 下的是基層 到的是民心 歲月更迭，唯理永存。 35年前，習(xí)近平總書記任寧德地委書記期間，親自倡導(dǎo)推行“四下基層”工作制度，即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”。 種子破土，枝繁葉茂。 35年來，“四下基層”工作制度沒有因時(shí)空變換而淹沒在歲月，其蘊(yùn)含的哲理歷久彌新，在八閩大地、山海之間傳承弘揚(yáng)，不斷豐富深化。 黨的
機(jī)關(guān)專題黨課：加強(qiáng)黨性錘煉 嚴(yán)格組織生活 以優(yōu)良作風(fēng)保障全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展-由作者江上蓮花香76上傳,大小25.334KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機(jī)關(guān)專題黨課：加強(qiáng)黨性錘煉 嚴(yán)格組織生活 以優(yōu)良作風(fēng)保障全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
以融合傳播鑄牢中華民族共同體意識(shí) 講好中華民族共同體故事 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，“要講好中華民族故事，大力宣介中華民族共同體意識(shí)”，“創(chuàng)新涉民族宣傳的傳播方式，豐富傳播內(nèi)容，拓寬傳播渠道，講好中華民族共同體故事，講清楚中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度是我國各民族共同發(fā)展進(jìn)步的可靠保障，講清楚中華民族是具有強(qiáng)大認(rèn)同度和凝聚力的命運(yùn)共同體，講清楚中國特色解決民族問題的正確道路所具有的明顯優(yōu)越性”。中華民族共同體意識(shí)是中華民族的精神支撐、情感寄托和價(jià)值認(rèn)同的總和。當(dāng)前，信息技術(shù)深
在“四下基層”中練就真本領(lǐng)硬功夫 黨員干部要傳承弘揚(yáng)“四下基層”的優(yōu)良作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，帶著信仰、帶著使命、帶著感情深入基層一線，把政策講透、把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把困難解決掉，在“四下基層”中練就真本領(lǐng)硬功夫，切實(shí)推動(dòng)黨的群眾路線走深走實(shí)。 當(dāng)好“政策解讀者”?！罢吆筒呗允屈h的生命”。人民群眾在哪里，黨的聲音就傳遞到哪里，理論宣講就跟進(jìn)到哪里。黨員干部要當(dāng)好連接方針政策與群眾需求的“橋梁紐帶”，要深學(xué)細(xì)悟黨的路線、方針、政策，做到“一口清”、“問不倒”。同時(shí)，充分了解把握基層群眾的政策需求和接受
