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      教育強國 傳承弘揚西遷精神 服務教育強國建設 習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時強調(diào)指出,“建設教育強國,龍頭是高等教育”,“要把加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科作為重中之重”??倳浀闹匾v話高屋建瓴、意蘊深遠,為一流大學服務教育強國建設提供了根本遵循和行動指南。我們要牢記總書記來??疾鞎r的殷切囑托,傳承弘揚“聽黨指揮跟黨走”的西遷精神,深化主題教育成效,扎根西部高質(zhì)量建設中國特色世界一流大學,服務國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,以實際行動和扎實業(yè)績服務教育強國建設。 一、堅持

      弘揚特區(qū)精神 勇當新時代的“拓荒牛” 興辦經(jīng)濟特區(qū),是黨和國家為推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進行的偉大創(chuàng)舉。1980年8月,黨和國家批準在深圳、珠海、汕頭、廈門設置經(jīng)濟特區(qū),1988年4月又批準建立海南經(jīng)濟特區(qū)。40多年來,特區(qū)人披荊斬棘,拼搏奮斗,在“殺出一條血路”的偉大實踐中孕育形成了特區(qū)精神。2018年4月13日,在慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)30周年大會上,習近平總書記強調(diào),“經(jīng)濟特區(qū)要勇于扛起歷史責任”“發(fā)揚敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神”,科學概括了特區(qū)精神的深刻內(nèi)涵,豐富了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。

      弘揚五四精神 擔當時代使命 2025紀念五四運動106周年專題課件 在北京五四大街上昂然矗立著一座歷經(jīng)百余年風雨的紅色地標——北大紅樓,紅樓曾是北京大學的辦公大樓,因其主體為紅色而得名。置身其中,猶見革命青年聚,猶聞救國吶喊聲。1919年5月4日,熱血沸騰的北大學生從這里出發(fā),匯聚到磅礴奔涌的五四運動洪流中。五四運動形成了愛國、進步、民主、科學的五四精神,拉開了中國新民主主義革命的序幕,促進了馬克思主義在中國的傳播,推動了中國共產(chǎn)黨的建立。 ?習近平總書記在紀念五四運動100周

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      弘揚五老精神 “五老”精神的內(nèi)涵實質(zhì)和時代特征   毛澤東同志有一句名言:人是要有一點精神的。廣大“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范),在長期從事青少年社會教育的過程中,形成一種可貴的“五老”精神,中國關工委主任顧秀蓮在2010年中國關工委成立20周年紀念表彰大會上將“五老”精神概括提煉為:忠誠敬業(yè)、關愛后代、務實創(chuàng)新、無私奉獻?!拔謇稀本竦奶岢?,彰顯了關工委老同志崇高的精神風貌和關愛后代的責任擔當,體現(xiàn)了核心價值觀教育的要求。正確認識把握和認真踐行“五老”精神,對于各級關工委和廣大“五老”加強自身建設,推動關心下一代工作的創(chuàng)新

      七一黨課講稿:弘揚延安精神,凝聚精神動力弘揚延安精神,凝聚精神動力 民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,而延安精神正是中華民族精神的重要組成部分。延安孕育的延安精神,是中國革命和建設的偉大的精神動力。延安是舉世聞名的中國革命圣地。從1935年到1948年,中共中央和毛zd在這里領導、指揮了抗

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      飛奪瀘定橋 追憶紅色足跡弘揚長征精神系列課件 歷史背景 1935年5月26日中午,毛澤東等中央領導人趕到安順場,經(jīng)研究決定,中央紅軍兵分兩路:紅一師和干部團在這里渡河,為右縱隊,沿大渡河東岸北進。林彪等率紅二師和紅五軍團為左縱隊,沿大渡河西岸北進。兩岸部隊溯河而上,互相策應,急行160公里,奪取瀘定橋,使大部隊能從瀘定橋上迅速渡過大渡河。 戰(zhàn)役細節(jié)

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