街道黨工委書記黨史學(xué)習(xí)教育五個(gè)方面專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料-由作者禮成先生上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了街道,黨工委書記,黨工委,書記,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,五,五個(gè),個(gè),方面,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),對(duì)照檢查材料,對(duì)照,檢查,材料

副鎮(zhèn)長（安全生產(chǎn)和項(xiàng)目管理）黨史學(xué)習(xí)教育五個(gè)帶頭專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料-由作者巴楚珺里坤上傳,大小19.5 KB,總共6頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了副,鎮(zhèn)長,安全生產(chǎn),安全,生產(chǎn),和,項(xiàng)目管理,項(xiàng)目,管理,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,五,五個(gè),個(gè),帶頭,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),對(duì)照檢查材料,對(duì)照,檢查,材料

紀(jì)委書記黨史學(xué)習(xí)教育五個(gè)帶頭專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料-由作者哲學(xué)唐上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,五,五個(gè),個(gè),帶頭,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),對(duì)照檢查材料,對(duì)照,檢查,材料

2篇黨史學(xué)習(xí)心得社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨的歷史學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2篇黨史學(xué)習(xí)教育素材研討發(fā)言材料參考-由作者一顧千年xx上傳,大小9.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2,篇,黨史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,黨的歷史,黨的,歷史,學(xué)習(xí)心得體會(huì),體會(huì),范文,學(xué)習(xí)教育,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

“學(xué)黨史·鑄信念·守初心”主題黨日活動(dòng)方案-由作者金剛芭比旋上傳,大小300.21KB,總共1頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了學(xué)黨史,鑄,信念,守,初心,主題黨日,主題,黨日,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案

牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn) 深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書記多次就開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話和重要指示精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，從嚴(yán)抓好黨的紀(jì)律建設(shè)，以嚴(yán)明的紀(jì)律統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

黨史學(xué)習(xí)教育：國有企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)在黨史新中國史學(xué)習(xí)交流會(huì)上的發(fā)言-由作者朔英償毀上傳,大小21.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,國有企業(yè),國有,企業(yè),中層,領(lǐng)導(dǎo),在,新中國,史學(xué),習(xí),交流會(huì),交流,上,上的,發(fā)言

2021慶祝建黨100周年“四史”學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿發(fā)言材料-由作者追著風(fēng)的腳印上傳,大小1.19MB,總共27頁,適用于None等多種場景,包含了慶祝建黨100周年 “四史”學(xué)習(xí)教育專題 黨課講稿發(fā)言材料2021團(tuán)支部學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走專題組織生活會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)

黨支部四史學(xué)習(xí)教育工作方案,附工作安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容三篇-由作者小雞甭跑上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部,四,四史,史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,工作方案,工作,方案,附,工作安排,安排,和,內(nèi)容,三,三篇

抗戰(zhàn)時(shí)期新四軍的紀(jì)律建設(shè) 2024年以史為鑒黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題課件 　　新四軍在鎮(zhèn)江的抗戰(zhàn)歷史，不僅是一部可歌可泣的革命斗爭史，同樣也是一部紀(jì)律建設(shè)的革命史。在艱苦卓絕的革命斗爭歲月里，在抗日的燎原烽火中，新四軍在鎮(zhèn)江這片熱土上用鐵的紀(jì)律寫就了一部前所未有的紅色華章，更留下了許多寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。 　　堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)，嚴(yán)明鐵的政治紀(jì)律。嚴(yán)明的政治紀(jì)律是新四軍從游擊兵團(tuán)變?yōu)檎?guī)兵團(tuán)進(jìn)而成為“鐵軍”的關(guān)鍵所在。新四軍在成立初期，是由各地的游擊隊(duì)整編而成，各部隊(duì)散漫松懈、行動(dòng)自由，小團(tuán)體觀念的習(xí)氣有所存

大力加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 人才是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要指標(biāo)。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)支撐作用日益凸顯。科技人才作為科技創(chuàng)新的核心要素，是科技創(chuàng)新取得重大成就的戰(zhàn)略支撐。新時(shí)代新征程，面對(duì)激烈的國內(nèi)外科技競爭，我們必須大力加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，努力造就大批科技創(chuàng)新人才，為加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)河北篇章提供堅(jiān)實(shí)保障。 以賦權(quán)松綁充分激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力 科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，推

【學(xué)黨史】學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局黨組織生活發(fā)言提綱三篇-由作者好好好的浩浩浩上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了學(xué)黨史,悟,思想,辦實(shí)事,開新,新局,局,黨組織,黨組,生活,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,三,三篇

增強(qiáng)對(duì)外話語主動(dòng)提升國際傳播能力黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者Tony丶Yu上傳,大小1.01MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了增強(qiáng),對(duì)外,話語,主動(dòng),提升,國際,傳播,能力,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國的必由之路”，“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，歸根結(jié)底要靠高水平人才”。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人，基礎(chǔ)研究人才是支撐國家科技發(fā)展的重要力量。應(yīng)對(duì)國際科技競爭、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，都要求我們持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖基礎(chǔ)研究科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 充分發(fā)揮高校培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才

把真理偉力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國復(fù)興的磅礴力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，思想建黨、理論強(qiáng)黨是我們黨永葆生機(jī)活力的關(guān)鍵所在。進(jìn)入新時(shí)代，加強(qiáng)思想建黨、理論強(qiáng)黨，最重要的任務(wù)是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民。把馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)學(xué)精悟透用好，最根本的是通過深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為中國共產(chǎn)黨人為偉大事業(yè)而不懈奮斗的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的科學(xué)方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)改造客觀世界和主觀世界的行為準(zhǔn)則，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐力量，不斷把馬克思主義

巡視整改專題民主生活會(huì)發(fā)言材料 按照民主生活會(huì)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記2021團(tuán)支部學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走專題組織生活會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)

“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題交流發(fā)言材料-由作者丨痕丶上傳,大小1.14MB,總共3頁,適用于None等多種場景,包含了2021“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題交流發(fā)言材料

深入開展學(xué)習(xí)教育 持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 黨中央決定，自全國“兩會(huì)”結(jié)束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。這次學(xué)習(xí)教育，是領(lǐng)導(dǎo)人親自點(diǎn)題、親自部署的一項(xiàng)重要工作，是今年黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)彰顯了以領(lǐng)導(dǎo)人為核心的黨中央推動(dòng)全黨鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的堅(jiān)定決心。在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)強(qiáng)調(diào)“制定實(shí)施中央八項(xiàng)規(guī)定，是我們黨在新時(shí)代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風(fēng)成俗，以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)?！痹诙畬弥醒爰o(jì)委四次全會(huì)指出“要深入推進(jìn)風(fēng)腐同查同治。始終堅(jiān)持零容忍，把中央八項(xiàng)規(guī)定作為鐵規(guī)矩

扎實(shí)開展主題學(xué)習(xí)教育 發(fā)揮黨員先鋒模范作用 在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育 大家好！在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神始終是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)、保持先進(jìn)性和純潔性的重要舉措。今天，我們以“扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用”為主題，共同交流探討，目的就是要讓每一位黨員深刻領(lǐng)會(huì)八項(xiàng)規(guī)定精神的內(nèi)涵與要求，切實(shí)將其融入到日常工作和生活中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律、更實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。 一、深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的重大意義

2024年度組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 一、存在的突出問題 （一）政治理論學(xué)習(xí)浮于表面，學(xué)以致用能力欠缺 在參與各類政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，多是走馬觀花式地瀏覽學(xué)習(xí)資料，簡單記錄筆記，卻未深入探究理論背后的深刻內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義。例如，對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，只是機(jī)械背誦一些重要語句，未能結(jié)合所在崗位的具體業(yè)務(wù)工作去深入領(lǐng)會(huì)其對(duì)工作方向、工作方法的指引，致使在實(shí)際工作中難以將所學(xué)理論靈活運(yùn)用，無法從政治高度去審視和優(yōu)化工作流程，工作缺乏應(yīng)有的政治引領(lǐng)性。 （二）上級(jí)決策部署領(lǐng)悟不透，貫徹落