2021微課在小學(xué)道法課教學(xué)中的有效應(yīng)用課件
我以擔(dān)當(dāng)述忠誠(chéng) 在當(dāng)前偉大時(shí)代，我們每一位黨員都肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。忠誠(chéng)于黨，擔(dān)當(dāng)作為，是我們黨員的基本要求，也是我們不斷前行的動(dòng)力源泉。 今就以“我以擔(dān)當(dāng)述忠誠(chéng)”為主題，與大家共同探討一下黨員如何在實(shí)際工作中體現(xiàn)忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。 一、擔(dān)當(dāng)是忠誠(chéng)的體現(xiàn) 擔(dān)當(dāng)，是指敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神品質(zhì)。在黨的事業(yè)中，擔(dān)當(dāng)精神是推動(dòng)工作、解決問題的關(guān)鍵。 1.敢于直面問題： 作為一名黨
弘揚(yáng)黃河文化 ?傳承黃河精神? ???黃河，這條素有中華民族“母親河”之稱的蜿蜒長(zhǎng)河，繁衍生息出了華夏五千年的文明史。她不僅哺育了中華兒女，創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明，更給我們后世子孫留下了經(jīng)久不衰的黃河精神，引領(lǐng)我們不斷開拓進(jìn)取。振興中華，不僅是時(shí)代的要求，更是我們這一代中華兒女肩負(fù)的歷史重任。為此，我們必須傳承民族經(jīng)典，弘揚(yáng)黃河精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 ? ?弘揚(yáng)黃河精神，振興中華，必須堅(jiān)持以實(shí)事求是為核心的求真務(wù)實(shí)精神。千百年來，黃河兒女在治黃用黃的過程中不斷發(fā)揮聰明才智，改造自然，利用自然，在總結(jié)前
有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興 —做好新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的全局性、歷史性任務(wù)。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“要錨定建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，學(xué)習(xí)運(yùn)用‘千萬工程’經(jīng)驗(yàn)，有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興”。中央農(nóng)村工作會(huì)議指出，“把推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興作為新時(shí)代新征程‘三農(nóng)’工作的總抓手”“有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，以加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化更好推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)”。新時(shí)代新征程做好“三農(nóng)”工作，必須以更加有力的舉措和行動(dòng)，推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興不斷取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展、階段性成果。 充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村
《民法典》知識(shí)學(xué)習(xí) 2025普法微課堂系列課件 今年5月是第五個(gè)“民法典宣傳月”，讓我們一起來學(xué)習(xí)吧！ 民法典的地位 《中華人民共和國(guó)民法典》被稱為“社會(huì)生活的百科全書”，是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法。與此同時(shí)，它也是民事權(quán)利的宣言書和保障書，如果說憲法重在限制公權(quán)力，那么民法典就重在保護(hù)私權(quán)利，幾乎所有的民事活動(dòng)大到合同簽訂、
涇川縣委教育工委局長(zhǎng)：在全縣中小學(xué)班主任工作論壇會(huì)議上的講話-由作者先行者電商N(yùn)m上傳,大小17.4 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了涇川,縣委,教育工委,教育,工委,局長(zhǎng),在,全縣,中小學(xué),中小,班主任工作,班主,論壇,會(huì)議,上,上的,講話
教育局局長(zhǎng)在2022年全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話-由作者OPEN一槍上傳,大小41.8 KB,總共25頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了教育局局長(zhǎng),教育,在,2022,年,全縣,中小學(xué),中小,校長(zhǎng),會(huì)議,上,上的,講話
教育局局長(zhǎng)在2022年全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話1-由作者感情廢物764上傳,大小25.3 KB,總共19頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了教育局局長(zhǎng),教育,在,2022,年,全縣,中小學(xué),中小,校長(zhǎng),會(huì)議,上,上的,講話,1
從"半條被子"看百年初心之路 1934年湖南沙洲村，三位女紅軍臨走時(shí)把僅有的一條被子剪下一半留給徐解秀老人。這個(gè)溫暖中國(guó)革命史的經(jīng)典瞬間，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨"全心全意為人民服務(wù)"的根本宗旨。穿越時(shí)空，"半條被子"精神在不同歷史時(shí)期煥發(fā)著永恒光芒，成為一代代共產(chǎn)黨人砥礪初心的精神坐標(biāo)。 一、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期：鐵人王進(jìn)喜的創(chuàng)業(yè)初心 在百?gòu)U待興的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，"寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田"的鐵人王進(jìn)喜，用身體攪拌泥漿的壯舉震撼國(guó)人。1959年發(fā)現(xiàn)大慶油田時(shí)，面對(duì)"貧油國(guó)"的帽子，他帶領(lǐng)1205鉆2021微課在小學(xué)道法課教學(xué)中的有效應(yīng)用課件
在全市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接重點(diǎn)工作推進(jìn)視頻會(huì)上的講話-由作者先行者電商Ww上傳,大小19.731KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在全市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接重點(diǎn)工作推進(jìn)視頻會(huì)上的講話,在全市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接重點(diǎn)工作推進(jìn)視頻會(huì)上的講話
在全市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接推進(jìn)會(huì)上的講話-由作者姚贍矙綽頤超上傳,大小17.998KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在全市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接推進(jìn)會(huì)上的講話,在全市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接推進(jìn)會(huì)上的講話
四學(xué)四促 扎實(shí)推進(jìn)主題教育走深走實(shí) 深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。市委辦公室將牢牢把握政治機(jī)關(guān)根本屬性，把落實(shí)主題教育工作要求同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代辦公廳工作的重要講話和重要指示批示精神相結(jié)合，忠實(shí)踐行“五個(gè)堅(jiān)持”，對(duì)標(biāo)做到“五個(gè)最講”，全面提升“五種能力”，努力建設(shè)讓黨放心、讓人民滿意的模范機(jī)關(guān)。 以學(xué)鑄魂促進(jìn)精神洗禮，提高政治站位。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝
堅(jiān)守底線 不越紅線 做一名知敬畏的國(guó)企黨員干部 黨的二十屆三中全會(huì)把深化國(guó)資國(guó)企改革納入全面深化改革戰(zhàn)略全局，為國(guó)企的發(fā)展明晰了前行方向，勾勒出宏偉藍(lán)圖。身為國(guó)企黨員干部，我們肩扛著沉甸甸的責(zé)任與光榮使命。在當(dāng)下這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新歷史時(shí)期，我們唯有堅(jiān)守底線、不越紅線，始終做一名知敬畏、存戒懼、守規(guī)矩的黨員干部，才能為國(guó)企在新時(shí)代的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力，推動(dòng)其在市場(chǎng)浪潮中穩(wěn)健前行，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)根基。 提高政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)守底線、不
人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用安全管理辦法 規(guī)范應(yīng)用人臉識(shí)別技術(shù)處理人臉信息活動(dòng)，保護(hù)個(gè)人信息權(quán)益 第一條?為了規(guī)范應(yīng)用人臉識(shí)別技術(shù)處理人臉信息活動(dòng)，保護(hù)個(gè)人信息權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國(guó)數(shù)據(jù)安全法》、《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全管理?xiàng)l例》等法律、行政法規(guī)，制定本辦法。 第二條?在中華人民共和國(guó)境內(nèi)應(yīng)用人臉識(shí)別技術(shù)處理人臉信息的活動(dòng)，適用本辦法。 在中華人民共和國(guó)境內(nèi)為從事人臉識(shí)別技術(shù)研發(fā)、算法訓(xùn)練活動(dòng)應(yīng)用人臉識(shí)別技術(shù)處理人臉信息的，不適用本
黨的作風(fēng)建設(shè) 隱形變異作風(fēng)問題的檢視與整改 在全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)的背景下，作風(fēng)問題的整改取得了顯著成效。然而，一些隱形變異的作風(fēng)問題逐漸浮出水面，這些新形式的作風(fēng)問題更具隱蔽性，對(duì)政治生態(tài)和工作效能構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。以下是針對(duì)六項(xiàng)隱形變異作風(fēng)問題的全面檢視與整改情況報(bào)告。 一、文件“紅頭變白頭”、篇幅過長(zhǎng)、內(nèi)容偏虛問題 （一）檢視問題 在文件起草過程中，有時(shí)為了圖方便，將應(yīng)正式印發(fā)的文件簡(jiǎn)化處理，導(dǎo)致“紅頭變白頭”，影響文件的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。此外，文件篇幅常因內(nèi)容堆砌而過長(zhǎng)
堅(jiān)持自立自強(qiáng) 突出應(yīng)用導(dǎo)向 推動(dòng)人工智能健康有序發(fā)展 ——總書記在中共中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)—— 中共中央政治局4月25日下午就加強(qiáng)人工智能發(fā)展和監(jiān)管進(jìn)行第二十次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，面對(duì)新一代人工智能技術(shù)快速演進(jìn)的新形勢(shì)，要充分發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持自立自強(qiáng)，突出應(yīng)用導(dǎo)向，推動(dòng)我國(guó)人工智能朝著有益、安全、公平方向健康有序發(fā)展。 西安交通大學(xué)教授鄭南寧同志就這個(gè)問題進(jìn)行講解，提出工作建議。中央政治局的同志認(rèn)真聽取講解，并進(jìn)行了討論。
包圖中小學(xué)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊(cè)申 請(qǐng) 人：申請(qǐng)學(xué)科：?jiǎn)?位：聯(lián)系電話：包圖教師培訓(xùn)交流中心印制目錄教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)（1）----綜合評(píng)價(jià)表一教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)（2）----綜合評(píng)價(jià)表二教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)（3）----聽課記錄表1-4教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)（4）----教案設(shè)計(jì)表1-4教育教學(xué)2021微課在小學(xué)道法課教學(xué)中的有效應(yīng)用課件
關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“學(xué)黨史跟黨走”教育活動(dòng)方案-由作者pigff0上傳,大小1.10MB,總共9頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,在,全市,中小學(xué)校,中小,學(xué)校,開展,學(xué)黨史,跟黨走,教育活動(dòng)方案,教育,活動(dòng),方案
3篇2021中小學(xué)校關(guān)于開展黨的教育方針貫徹落實(shí)情況自查調(diào)研報(bào)告工作匯報(bào)-由作者巨蟹夏末已上傳,大小28.2 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了3,篇,2021,中小學(xué)校,中小,學(xué)校,關(guān)于,開展,黨的,教育方針,教育,方針,貫徹,落實(shí)情況,落實(shí),情況,自查,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告,工作匯報(bào),工作,匯報(bào)
