2021一名非黨干部學習黨史
自我革命是黨跳出歷史周期率的“第二個答案”黨員干部學習教育專題黨課-由作者大頭娃娃yo上傳,大小15.14KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了自我,革命,是,是黨,黨,跳出,歷史,周期率,周期,第二,二個,個,答案,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
堅定歷史自信的底氣黨員干部學習教育專題黨課-由作者李小旺小子上傳,大小17.86KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅定,歷史,自信,底氣,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
人民立場是新時代弘揚歷史主動精神的根本立場PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者一只小魚干_上傳,大小14.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了人民立場是新時代弘揚歷史主動精神的根本立場PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件
2022加強歷史自信教育書寫優(yōu)異時代答卷PPT紅色大氣黨政風黨員干部學習教育專題黨課(講稿)-由作者卡姆昂sky上傳,大小16.4 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022加強歷史自信教育書寫優(yōu)異時代答卷PPT紅色大氣黨政風黨員干部學習教育專題黨課
2022依靠自我革命跳出歷史周期率黨員干部學習教育專題黨課-由作者夢里日光太傾城上傳,大小14.6 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,依靠,自我,革命,跳出,歷史,周期率,周期,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
2022準確把握中國共產(chǎn)黨歷史主動精神的深刻內(nèi)涵黨員干部學習教育專題黨課-由作者這次是我輸了_上傳,大小15.4 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,準確,把握,中國共產(chǎn)黨歷史,中國,共產(chǎn),主動,精神,深刻,內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
2022準確把握中國共產(chǎn)黨歷史主動精神的深刻內(nèi)涵PPT簡約黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者渡帽上傳,大小15.4 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022準確把握中國共產(chǎn)黨歷史主動精神的深刻內(nèi)涵PPT簡約黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件
2022依靠自我革命跳出歷史周期率PPT簡約黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者寂寞齋主上傳,大小14.7 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022依靠自我革命跳出歷史周期率PPT簡約黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件2021一名非黨干部學習黨史
2022新時代十年的偉大變革在社會主義發(fā)展史上具有里程碑意義PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者rkoqw上傳,大小14.9 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代十年的偉大變革在社會主義發(fā)展史上具有里程碑意義PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022“三個維度”標注新時代黨的建設(shè)歷史性成就PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者雨后新聲上傳,大小15.4 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022“三個維度”標注新時代黨的建設(shè)歷史性成就PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022“兩個確立”理論、歷史和實踐邏輯的有機統(tǒng)一PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者樂芷貝貝上傳,大小18.3 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022“兩個確立”理論、歷史和實踐邏輯的有機統(tǒng)一PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
2022深刻把握新時代十年的三件大事與三個歷史性勝利PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者Eiffel綾上傳,大小14.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻把握新時代十年的三件大事與三個歷史性勝利PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán) —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中”。當今時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿，能否牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)國家安全穩(wěn)定，事關(guān)民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)，需要找準著力點，重點解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構(gòu)話語主體，提升網(wǎng)絡(luò)空間主流意識形態(tài)話語的作用力 首先，要增強全黨對網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)話語建構(gòu)的自覺意識。各級黨委要
創(chuàng)造人類文明史上人口大國成功走出疫情大流行的奇跡 —黨員干部學習教育專題黨課 三年多前，新冠疫情突襲而至、來勢洶洶。以習近平同志為核心的黨中央堅持人民至上、生命至上，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民進行驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)、經(jīng)受艱苦卓絕的歷史大考，取得疫情防控重大決定性勝利，創(chuàng)造了人類文明史上人口大國成功走出疫情大流行的奇跡。三年多抗疫斗爭的“中國答卷”，凸顯抗疫“中國價值”、發(fā)揮抗疫“中國優(yōu)勢”、匯聚抗疫“中國力量”、升華抗疫“中國智慧”、鑄就抗疫“中國精神”、展現(xiàn)抗疫“中國擔當”。我們要從三年多抗疫斗爭史中汲取智慧和力量，堅決鞏固住來之不易的重大成果
加強青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅定中國特色社會主義共同理想?！鼻嗌倌晏幱谑澜缬^、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，青少年時期受到的啟迪和教育，對一生都有著至關(guān)重要的影響。加強青少年歷史教育，是貫徹落實中央要求，推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)的應(yīng)有之義。 加強歷史教育有助于增進青少年的文化認同、民族認同、國家認同 世界各
在新的歷史起點上建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興則國運興，文化強則民族強。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題進行了全面系統(tǒng)深入的闡述，突出強調(diào)了“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命”。這充分體現(xiàn)了習近平總書記對中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻洞察，對新時代文化使命的戰(zhàn)略把握。在新的歷史起點上建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，應(yīng)堅定文化自信、秉持開放包容、堅持守正創(chuàng)新，2021一名非黨干部學習黨史
牢記“三個務(wù)必” 增強歷史主動 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中開宗明義，向全黨同志明確提出“務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”的重要要求，這是黨中央汲取百年奮斗智慧和經(jīng)驗，面對新時代新征程，堅定歷史自信、增強歷史主動，向全黨發(fā)出的偉大號令。這“三個務(wù)必”與毛澤東70多年前提出的“兩個務(wù)必”既一脈相承又與時俱進。從“兩個務(wù)必”到“三個務(wù)必”，體現(xiàn)了我們黨一以貫之加強作風建設(shè)、弘揚光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的鮮明立場，體現(xiàn)了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義對黨員干部的新要求。
以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣賡續(xù)歷史文脈 —黨員干部學習教育專題黨課 文化興國運興，文化強民族強。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出，要堅持守正創(chuàng)新，以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣，賡續(xù)歷史文脈、譜寫當代華章。這一重要論述就更好擔負起新時代新的文化使命，深刻闡明了堅持守正創(chuàng)新在文化建設(shè)中的核心意涵和精神實質(zhì)，指明了新時代推進文化建設(shè)必須堅守的根本方向、必須遵循的根本制度、必須堅持和運用的創(chuàng)新思維，鮮明彰顯了新時代建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的浩然正氣和凜然銳氣、思想自覺和行動自覺。 在新時代文化建設(shè)中堅持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一
以嚴的基調(diào)嚴的措施嚴的氛圍持續(xù)深化糾治“四風” —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大對加強黨的作風建設(shè)作出全面部署，要求堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀，持續(xù)深化糾治“四風”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以堅如磐石的決心和毅力，持之以恒加強作風建設(shè)，剎住了一些過去被認為不可能剎住的歪風邪氣，解決了一些長期想解決而沒有解決的頑瘴痼疾，黨風政風煥然一新。同時也要看到，“四風”問題病根未除、土壤還在，稍有松懈就可能死灰復(fù)燃。作風問題本質(zhì)上是政治問題，作風危害本質(zhì)上是政治危害，作風建設(shè)必須首先從政治上看。實現(xiàn)紀檢監(jiān)察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必須時刻緊
