2021從中國共產(chǎn)黨百年黨史中領(lǐng)悟馬克思主義中國化發(fā)言材料
馬克思主義學(xué)習(xí)黨員個(gè)人心得體會范文優(yōu)選8篇-由作者奇淫合歡散丶上傳,大小27.1 KB,總共9頁,適用于心得體會等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,學(xué)習(xí),黨員,個(gè)人,心得體會,心得,體會,范文,優(yōu)選,8,篇
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深化黨的建設(shè)偉大工程 堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”習(xí)近平總書記在慶祝建黨一百周年大會上指出:以史為鑒、開創(chuàng)未來,必須不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。我們黨從建黨之初,就注重加強(qiáng)黨的自身建設(shè),從周恩來組建“紅隊(duì)”、“特科”,到上海灘血雨腥風(fēng)的鋤奸行動,到延安整風(fēng),再到新中國成立后的劉青山張子善案,無不彰顯“黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”的信心和決心。因此,在下一個(gè)百年奮斗目標(biāo)開啟之際,我們更要堅(jiān)定推動黨的建設(shè)偉大工
學(xué)習(xí)馬克思主義最新心得體會三篇-由作者一嗰人坦然上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)習(xí),馬克思主義,馬克,最新,心得體會,心得,體會,三,三篇
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當(dāng)馬克思主義成為學(xué)習(xí)熱點(diǎn),此領(lǐng)導(dǎo)講話值得參閱!-由作者盧本偉秀色可餐上傳,大小21.7 KB,總共7頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了當(dāng),馬克思主義,馬克,成為,學(xué)習(xí),熱點(diǎn),此,領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo),講話,值得,參閱
深刻認(rèn)識“馬克思主義行”的邏輯必然 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小14.03KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認(rèn)識,馬克思主義,馬克,行,邏輯,必然,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
切實(shí)發(fā)揮馬克思主義對哲學(xué)社會科學(xué)的引領(lǐng)作用黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者合金計(jì)劃丶上傳,大小1.10MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了切實(shí),發(fā)揮,馬克思主義,馬克,對,哲學(xué),社會科學(xué),社會,科學(xué),引領(lǐng),作用,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育2021從中國共產(chǎn)黨百年黨史中領(lǐng)悟馬克思主義中國化發(fā)言材料
馬克思主義的開放性和時(shí)代性在中國得到充分彰顯黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者qinpeixing上傳,大小17.91KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,開放性,開放,和,時(shí)代性,時(shí)代,在,中國,得到,充分,彰顯,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng) 推動主題教育走深走實(shí) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 學(xué)風(fēng)問題是黨員、干部的思想方法問題,是對待馬克思主義的態(tài)度問題,也是全黨同志的工作態(tài)度問題。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)要“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”,提出了“三個(gè)緊密結(jié)合”重要要求,為推動主題教育走深走實(shí)提供了科學(xué)指引。 大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),是推動主題教育走深走實(shí)的必然要求 馬克思主義不是書齋里的學(xué)問,實(shí)踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯
大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng) 在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)”“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”。新時(shí)代新征程,我們要牢牢掌握馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng),把學(xué)習(xí)成果更好轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)發(fā)展的舉措和改進(jìn)工作的方法,不斷推動黨和國家事業(yè)發(fā)展進(jìn)步。 一 理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義的理論品格。在百余年奮斗歷程中,中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持用馬克思主義指導(dǎo)中國革命、
學(xué)深悟透新時(shí)代黨內(nèi)“共同語言” ——馬克思主義世界觀和方法論—— 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨鮮明的政治品格和強(qiáng)大的政治優(yōu)勢。”有馬克思主義科學(xué)理論,才會有觀察分析問題的基本觀點(diǎn)和方法。毛澤東把馬克思主義世界觀和方法論生動地比喻為黨內(nèi)“共同語言”。黨的二十大報(bào)告提出的“六個(gè)必須堅(jiān)持”是繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的重要體現(xiàn),是新時(shí)代黨內(nèi)“共同語言”。每名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、全面把握。 思想上的統(tǒng)
“三維拓展模式”培育新時(shí)代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程,不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系,探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”,著力培育新時(shí)代堅(jiān)定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專業(yè)基礎(chǔ),依托真理力量堅(jiān)定理想信念,將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長需求相結(jié)合,將第二課堂與第一課堂相結(jié)合,使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條,逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”,不斷
新質(zhì)生產(chǎn)力 馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新 習(xí)近平總書記指出:“高質(zhì)量發(fā)展需要新的生產(chǎn)力理論來指導(dǎo),而新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實(shí)踐中形成并展示出對高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁推動力、支撐力,需要我們從理論上進(jìn)行總結(jié)、概括,用以指導(dǎo)新的發(fā)展實(shí)踐?!毙沦|(zhì)生產(chǎn)力的提出,是我們黨對馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新。 馬克思主義生產(chǎn)力理論的主要觀點(diǎn) 馬克思主義認(rèn)為,生產(chǎn)勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。人們的生產(chǎn)勞動過程,必須具備三個(gè)簡單的因素:勞動者的勞動、勞動資料和勞動對象。人們在勞動過程中要結(jié)成人與自然、
慶祝建黨100周年專題黨課講稿:中國共產(chǎn)黨最有理由自信黨的百年光輝歷程和歷史貢獻(xiàn)-由作者殤亡川2333上傳,大小955.44KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了慶祝建黨,慶祝,建黨,100,周年,專題,黨課講稿,黨課,講稿,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,最,最有,有,理由,自信,黨的,百年,光輝歷程,光輝,歷程,和,歷史,貢獻(xiàn)2021從中國共產(chǎn)黨百年黨史中領(lǐng)悟馬克思主義中國化發(fā)言材料
推進(jìn)馬克思主義發(fā)展史學(xué)科體系建設(shè)-由作者愛流淚的女孩5上傳,大小1.03MB,總共10頁,適用于None等多種場景,包含了推進(jìn),馬克思主義,馬克,發(fā)展史,發(fā)展,學(xué)科,體系建設(shè),體系,建設(shè)
大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理概論心得體會三篇-由作者Zjiu文庫上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),學(xué)習(xí),馬克思主義,馬克,基本,原理,概論,心得體會,心得,體會,三,三篇
大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理概論心得體會三篇-由作者南風(fēng)過境Milu上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),學(xué)習(xí),馬克思主義,馬克,基本,原理,概論,心得體會,心得,體會,三,三篇