2021采訪報(bào)道圍繞建黨百年民族復(fù)興主題進(jìn)行校園采訪或社會(huì)新聞報(bào)道
在新的歷史起點(diǎn)上建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興則國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對(duì)中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)深入的闡述，突出強(qiáng)調(diào)了“在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命”。這充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻洞察，對(duì)新時(shí)代文化使命的戰(zhàn)略把握。在新的歷史起點(diǎn)上建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，應(yīng)堅(jiān)定文化自信、秉持開(kāi)放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，
在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話中指出：“中國(guó)式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量，中華文明賦予中國(guó)式現(xiàn)代化以深厚底蘊(yùn)?！绷?xí)近平總書(shū)記的重要論述，深刻闡明了中華文明與中國(guó)式現(xiàn)代化相互融通、彼此成就的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，為我們?cè)谖迩Ф嗄曛腥A文明深厚基礎(chǔ)上推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化、在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供了根本遵循。 中國(guó)式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化，而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化 怎樣對(duì)待本國(guó)歷史？
牢牢把握五個(gè)突出特性 努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1.“連續(xù)性”彰顯中華文明的獨(dú)特魅力，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明必須走自己的路 “連續(xù)性”是中華文明的內(nèi)在特性。中華民族是世界上古老而偉大的民族，創(chuàng)造了綿延五千多年的燦爛文明，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)?；仡櫄v史，支撐我們這個(gè)古老民族走到今天的，是植根于中華民族血脈深處的文化基因，它指引中華民族選擇了一條適合中國(guó)國(guó)情、承接古代中國(guó)、回應(yīng)現(xiàn)代中國(guó)、創(chuàng)造未來(lái)中國(guó)的發(fā)展道路。在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨
堅(jiān)持辯證思維 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上發(fā)表的重要講話，全面闡釋“建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”重大論斷，高度概括出中華文明的五個(gè)突出特性，即連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性，集中體現(xiàn)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和建設(shè)現(xiàn)代文明的辯證統(tǒng)一關(guān)系，進(jìn)一步豐富和拓展中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。 堅(jiān)持中國(guó)式現(xiàn)代化和中華文明的辯證統(tǒng)一 習(xí)近平總書(shū)記從馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的角度，對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化和中華文明的關(guān)系作出了科學(xué)論斷：“‘結(jié)
聚焦新的文化使命 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存，宣傳思想文化工作面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須要有新氣象新作為。在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想的重要任務(wù)。堅(jiān)定文化自信、秉持開(kāi)放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，是不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代宣傳思想文化工作新局面必須遵循的基本原則。 堅(jiān)定文化自信，實(shí)現(xiàn)中華民族精神的獨(dú)立自主
努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨在新時(shí)代必須肩負(fù)的新的文化使命 文明，是人類始終不懈的追求，是全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)之一。建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是習(xí)近平文化思想的重要內(nèi)容，是我們黨在新時(shí)代必須肩負(fù)的新的文化使命。習(xí)近平總書(shū)記提出建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的要求，從文明發(fā)展的高度指出了中華民族發(fā)展進(jìn)步的方向，進(jìn)一步激發(fā)了全國(guó)各族人民奮力前行的熱情和動(dòng)力。 書(shū)寫中華文明發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代篇章 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至少經(jīng)歷了5000年的發(fā)展歷史。習(xí)近平總書(shū)記指出：“中華文明
黨的紀(jì)律建設(shè)百年歷程 深刻認(rèn)識(shí)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要性 推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨 紀(jì)律嚴(yán)明是馬克思主義政黨的顯著標(biāo)志。 馬克思鮮明指出：“我們現(xiàn)在必須絕對(duì)保持黨的紀(jì)律，否則將一事無(wú)成。” 列寧強(qiáng)調(diào)：“黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律。” 作為馬克思主義政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以鐵的紀(jì)律作保證，一百年來(lái)黨的紀(jì)律建設(shè)的歷程和經(jīng)驗(yàn)，使我們深刻認(rèn)識(shí)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要性和長(zhǎng)期性，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政地位、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨具有重要啟示作用。
2021【先進(jìn)事跡】縣政府辦公室民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料-由作者_(dá)么ven上傳,大小29.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【先進(jìn)事跡】縣政府辦公室民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料2021采訪報(bào)道圍繞建黨百年民族復(fù)興主題進(jìn)行校園采訪或社會(huì)新聞報(bào)道
【慶祝建團(tuán)百年·100個(gè)團(tuán)史故事8】在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下青年團(tuán)組織重新建立-由作者GTXaaaaa上傳,大小13.96KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了慶祝,建,建團(tuán),團(tuán),百年,100,個(gè)團(tuán),團(tuán)史,史,故事,8,在,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),領(lǐng)導(dǎo),下,青年,團(tuán)組織,團(tuán)組,重新,建立
【慶祝建團(tuán)百年·100個(gè)團(tuán)史故事17】“黨建帶團(tuán)建”的由來(lái)-由作者司詠志獅子上傳,大小13.02KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了慶祝,建,建團(tuán),團(tuán),百年,100,個(gè)團(tuán),團(tuán)史,史,故事,17,黨建,帶,團(tuán)建,由來(lái)
作風(fēng)建設(shè)中的“小”與“大” 黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)和宗旨在黨的實(shí)踐活動(dòng)中的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和精神境界。相對(duì)于“人民群眾最痛恨”的消極腐敗現(xiàn)象和特權(quán)現(xiàn)象，一些作風(fēng)問(wèn)題可能顯得“無(wú)足輕重”。然而，“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德?！本妥黠L(fēng)建設(shè)而言，“小”與“大”也是辯證的。習(xí)近平總書(shū)記指出，“小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性，有原則，有人格”。蘊(yùn)含了從量變到質(zhì)變的辯證原理。深刻理解和把握作風(fēng)建設(shè)中的“小”與“大”，對(duì)于進(jìn)一步吃透中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，無(wú)疑具有重要意義。
中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)-由作者h(yuǎn)wtwytan上傳,大小982.78KB,總共11頁(yè),適用于行政等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,百年,來(lái),領(lǐng)導(dǎo),文化建設(shè),文化,建設(shè),基本,經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)共產(chǎn)黨基層黨建的百年實(shí)踐與啟示黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者二百多斤貝貝佳上傳,大小16.57KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,基層黨建,基層,黨建,百年,實(shí)踐,與,啟示,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
【慶祝建團(tuán)百年·100個(gè)團(tuán)史故事5】共青團(tuán)協(xié)助共產(chǎn)黨掀起革命浪潮-由作者rosesweetsweet上傳,大小13.00KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了慶祝,建,建團(tuán),團(tuán),百年,100,個(gè)團(tuán),團(tuán)史,史,故事,5,共青團(tuán),共青,協(xié)助,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),掀起,革命,浪潮
【慶祝建團(tuán)百年·100個(gè)團(tuán)史故事6】共青團(tuán)跟隨共產(chǎn)黨在土地革命中奮斗-由作者G隨風(fēng)A上傳,大小14.51KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了慶祝,建,建團(tuán),團(tuán),百年,100,個(gè)團(tuán),團(tuán)史,史,故事,6,共青團(tuán),共青,跟隨,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),在,土地革命,土地,革命,中,奮斗
建團(tuán)百年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)青年工作的光輝歷程和基本經(jīng)驗(yàn)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者無(wú)敵糖寶貝1130上傳,大小21.98KB,總共10頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了建團(tuán),團(tuán),百年,來(lái),來(lái)黨,黨,領(lǐng)導(dǎo),青年工作,青年,工作,光輝歷程,光輝,歷程,和,基本,經(jīng)驗(yàn),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題2021采訪報(bào)道圍繞建黨百年民族復(fù)興主題進(jìn)行校園采訪或社會(huì)新聞報(bào)道
高校黨委書(shū)記在紀(jì)念建團(tuán)百年暨2022年學(xué)生表彰大會(huì)上的講話-由作者原狀上傳,大小13.1 KB,總共4頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了高校,黨委書(shū)記,黨委,書(shū)記,在,紀(jì)念,建,建團(tuán),團(tuán),百年,暨,2022,年,學(xué)生表彰大會(huì),學(xué)生,表彰,大會(huì),上,上的,講話
2021【計(jì)劃總結(jié)】關(guān)于兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行回頭看的自查報(bào)告-由作者流去紀(jì)念52上傳,大小25.4 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了【計(jì)劃總結(jié)】關(guān)于兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行回頭看的自查報(bào)告
2021【計(jì)劃總結(jié)】關(guān)于兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行回頭看的自查報(bào)告-由作者一嗰人固執(zhí)上傳,大小25.5 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了【計(jì)劃總結(jié)】關(guān)于兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行回頭看的自查報(bào)告
