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    2. 構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)監(jiān)督體系的研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 為探索國(guó)有企業(yè)監(jiān)督工作的內(nèi)在規(guī)律和實(shí)現(xiàn)路徑,推進(jìn)國(guó)有企業(yè)構(gòu)建以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo)、各類監(jiān)督協(xié)調(diào)貫通的監(jiān)督體系,把監(jiān)督有效融入公司治理,助推高質(zhì)量發(fā)展,國(guó)家能源投資集團(tuán)有限責(zé)任公司課題組在充分調(diào)研、交流的基礎(chǔ)上,綜合分析國(guó)有企業(yè)監(jiān)督體系存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出了“兩委一會(huì)一層”(黨委、監(jiān)督委、董事會(huì)、經(jīng)理層)監(jiān)督體系架構(gòu),在領(lǐng)導(dǎo)體制上實(shí)現(xiàn)黨對(duì)監(jiān)督工作的全面領(lǐng)導(dǎo),工作機(jī)制上實(shí)現(xiàn)各類監(jiān)督貫通協(xié)同,制度設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)監(jiān)督融入公司治理全過(guò)程。 構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)監(jiān)督體系的

      堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色軍事法治理論 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 引言 習(xí)主席強(qiáng)調(diào),沒(méi)有正確的法治理論引領(lǐng),就不可能有正確的法治實(shí)踐。中國(guó)特色軍事法治理論是中國(guó)特色軍事法治體系的理論指導(dǎo)和學(xué)理支撐。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色軍事法治理論,對(duì)深入貫徹依法治軍戰(zhàn)略、建設(shè)世界一流軍隊(duì)具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。 深刻把握軍事法治理論發(fā)展的歷史邏輯 時(shí)代是思想之母,實(shí)踐是理論之源。黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期,始終不忘將馬克思主義基本原理與建軍治軍實(shí)踐相結(jié)合,探索出具有中國(guó)特色的軍事法

      培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人※ 習(xí)近平    培養(yǎng)什么人,是教育的首要問(wèn)題。古人云:“國(guó)有賢良之士眾,則國(guó)家之治厚;賢良之士寡,則國(guó)家之治薄。”從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度看,任何國(guó)家、任何社會(huì),其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過(guò)教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人,絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉

      深化文化和旅游領(lǐng)域改革 加快建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)   文化興則國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。沒(méi)有社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展,就沒(méi)有社會(huì)主義現(xiàn)代化。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),對(duì)深化文化體制機(jī)制改革作出全面部署,為新時(shí)代新征程文化改革發(fā)展提供了根本遵循。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,本報(bào)記者采訪了文化和旅游部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)孫業(yè)禮。   新時(shí)代文化和旅游領(lǐng)域改革取得顯著成就   記者:如何看待新時(shí)代文化和旅游領(lǐng)域改革成就?   孫業(yè)禮:黨的

      培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的 社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 培養(yǎng)什么人,是教育的首要問(wèn)題。古人云:“國(guó)有賢良之士眾,則國(guó)家之治厚;賢良之士寡,則國(guó)家之治薄。”從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度看,任何國(guó)家、任何社會(huì),其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過(guò)教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人,絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉,不是中國(guó)心

      關(guān)于中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)系列論述的形成淵源、原創(chuàng)性貢獻(xiàn)和實(shí)踐要求 2018年4月13日,習(xí)近平總書(shū)記出席慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)并發(fā)表重要講話(以下簡(jiǎn)稱“4·13”重要講話),向全世界鄭重宣布支持海南全面深化改革開(kāi)放,逐步探索、穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)。6年來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)海南自貿(mào)港建設(shè)先后作出一系列重要講話和指示批示,為我國(guó)進(jìn)一步全面深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放提供了全新方案,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展、建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。 一、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)系列論述的形成淵源 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于

      培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的黨課 同志們: 黨課,從今天開(kāi)始,我們要在市委黨校學(xué)習(xí)三天

      縣文廣局培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)創(chuàng)建工作實(shí)施方案 為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,扎實(shí)做2022偉大歷史轉(zhuǎn)折和中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)總結(jié)

      培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題黨課 同志們: 從今天開(kāi)始,我們要在市委黨校學(xué)習(xí)三天時(shí)間

      2篇黨史學(xué)習(xí)心得社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2篇研討發(fā)言材料黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者小付付go上傳,大小9.3 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2篇黨史學(xué)習(xí)心得社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2篇研討發(fā)言材料黨史學(xué)習(xí)教育素材文章編號(hào)21051001

      集團(tuán)副總經(jīng)理學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期專題研討交流發(fā)言材料范文黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)參考-由作者動(dòng)漫社上傳,大小8.7 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了集團(tuán),副總,經(jīng)理,學(xué)習(xí),社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,范文,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考

      黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿-由作者等又一個(gè)四年上傳,大小17.234KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

      2021社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)2篇-由作者不是喜兒上傳,大小1.15MB,總共4頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)2篇

      黨課:培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀下載-由作者最帥de布萊克上傳,大小18.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課,培育,和,踐行,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,社會(huì),主義,核心,價(jià)值觀

      2021【工作方案】關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳陣地建設(shè)和管理的實(shí)施方案-由作者情緒零碎孟響上傳,大小25.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【工作方案】關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳陣地建設(shè)和管理的實(shí)施方案

      工業(yè)和信息化部部長(zhǎng)苗圩:堅(jiān)持中國(guó)特色新型工業(yè)化道路建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)-由作者奮囍上傳,大小15.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了工業(yè),和,信息化,信息,部,部長(zhǎng),苗圩,堅(jiān)持,中國(guó)特色,中國(guó),特色,新型,工業(yè)化,道路,建設(shè),制造,強(qiáng)國(guó)2022偉大歷史轉(zhuǎn)折和中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)總結(jié)

      黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”研討發(fā)言稿-由作者乀家庭教師丶UP上傳,大小21.274KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,研討,發(fā)言稿,發(fā)言

      關(guān)于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期發(fā)言稿-由作者確認(rèn)過(guò)眼光上傳,大小16.4 KB,總共4頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,發(fā)言稿,發(fā)言

      2022年開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育月”活動(dòng)方案-由作者不愛(ài)我就拉到呃上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了2022,年,開(kāi)展,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,社會(huì),主義,核心,價(jià)值觀,主題實(shí)踐,主題,實(shí)踐,教育月,教育,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案

      2022年開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育月”活動(dòng)方案-由作者year晨曦小魚(yú)上傳,大小20.297KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育月”活動(dòng)方案,2022年開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育月”活動(dòng)方案

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