2022我軍歷史學習教育材料第1講在土地革命中誕生和成長
黨史學習教育：學習黨史主題黨課講稿——指引我們前行、上下求索-由作者灬Jay周董上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,主題,黨課講稿,黨課,講稿,指引,我們,前行,上下,求索
突出三條主線?高質(zhì)量推進黨史學習教育 ——黨史教育工作總結-由作者煙花易L3上傳,大小23.077KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了突出,三條,主線,高質(zhì)量,高質(zhì),推進,黨史,學習教育,學習,教育,教育工作總結,工作,總結
2021黨史學習教育學習計劃-由作者Lonelineseandh上傳,大小705.64KB,總共11頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了2021,黨史,學習教育,學習,教育,學習計劃,計劃
黨史學習教育學習心得發(fā)言提綱-由作者great房聰慧上傳,大小1.09MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,學習心得,心得,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
2021紀委書記黨史學習教育學習心得發(fā)言提綱-由作者Rinjit上傳,大小1.11MB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了紀委書記黨史學習教育學習心得發(fā)言提綱
堅持“實”字導向，深化黨史學習教育 ——黨史教育工作總結-由作者吃公主的毒女巫上傳,大小23.606KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了堅持,實,字,導向,深化,黨史,學習教育,學習,教育,教育工作總結,工作,總結
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨史學習教育警示教育方案-由作者昊壯不努力8171上傳,大小16.896KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),黨史,學習教育,學習,教育,警示教育,警示,方案
黨史學習教育學習生活會發(fā)言稿-由作者晴天芳草撲鼻上傳,大小18.3 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,生活會,生活,發(fā)言稿,發(fā)言2022我軍歷史學習教育材料第1講在土地革命中誕生和成長
“不忘初心、牢記使命”主題教育學習教育工作安排-由作者洮沫上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,學習教育,學習,工作安排,工作,安排
突出三條主線_高質(zhì)量推進黨史學習教育——黨史教育工作總結-由作者xxhtrain上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于總結等多種場景,包含了突出,三條,主線,高質(zhì)量,高質(zhì),推進,黨史,學習教育,學習,教育,教育工作總結,工作,總結
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2021黨史學習教育黨課講稿：從波瀾壯闊的黨代會歷程中感悟黨的百年輝煌Y-由作者上傳,大小1.21MB,總共35頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史學習教育黨課講稿：從波瀾壯闊的黨代會歷程中感悟黨的百年輝煌Y
2021黨史學習教育專題黨課講稿：讀《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀下載-由作者zcx69上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,學習教育,學習,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,讀,毛澤東,毛澤,鄧小平,江澤民,胡錦濤,關于,中國共產(chǎn)黨歷史,中國,共產(chǎn),論述,摘編,解讀
在國防動員實踐中鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告明確提出，加強國防動員和后備力量建設，鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力。國防動員和后備力量建設既是黨的強軍事業(yè)的組成部分，也是打贏未來戰(zhàn)爭的重要支撐，平時積蓄人民戰(zhàn)爭潛力、戰(zhàn)時釋放人民戰(zhàn)爭偉力，在鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力方面具有基礎性、戰(zhàn)略性地位。 深刻理解國防動員體制重塑的重大意義，堅決貫徹落實改革任務 國防動員體制改革是習近平總書記親自謀劃、親自推動的“國之大者”。面對重塑后的國防動員新體制，各級應
黨史學習教育人大歷史宣講黨課講稿-由作者yu444890817上傳,大小1.07MB,總共12頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,人大,歷史,宣講,黨課講稿,黨課,講稿
2022在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家PPT紅色精美風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者loveminmin555上傳,大小14.1 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家PPT紅色精美風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件2022我軍歷史學習教育材料第1講在土地革命中誕生和成長
人力資源管理在社會治理網(wǎng)格化中的應用 —黨員干部學習教育專題黨課 新時代，網(wǎng)格化管理在社會治理中的應用可以有效解決相關問題，全面貫徹落實黨中央的相關創(chuàng)新和強化社會治理政策，促進社會管理向社會治理的轉變。社會治理網(wǎng)格化即為結合人口、單位以及地理位置情況，將不同行政區(qū)域分為不同網(wǎng)格，且在各個網(wǎng)格均設置一定數(shù)量網(wǎng)格長，主要是管理網(wǎng)格中的居民、事項和公共物品。當前，人力資源治理理論發(fā)展中也呈現(xiàn)出宏觀性發(fā)展，想要有效確保網(wǎng)格化管理工作的落實，最為重要的是“人”。在社會治理網(wǎng)格化管理中，有效將人力資源管理融入其中，提升人力資源質(zhì)量，是社會治理網(wǎng)格化的重點之
2021某銀行黨委書記黨史學習教育“學史崇德、學史力行”研討交流材料-由作者哎呦哥哥嘿伱好上傳,大小1.07MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了某銀行黨委書記黨史學習教育“學史崇德、學史力行”研討交流材料
黨史學習教育“學史增信”研討發(fā)言材料-由作者水魚大大已大大上傳,大小1.12MB,總共3頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,學史,史增,增信,信,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
