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    2. 科學(xué)把握全人類共同價值的 豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實指導(dǎo)意義 和平 | 發(fā)展 | 公平 | 正義 | 民主 | 自由 2015年9月,習(xí)近平主席在出席第七十屆聯(lián)合國大會一般性辯論并發(fā)表重要講話時指出:“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由,是全人類的共同價值,也是聯(lián)合國的崇高目標(biāo)?!贝撕?,習(xí)近平總書記多次強調(diào)要弘揚全人類共同價值。全人類共同價值是習(xí)近平總書記對人類文明發(fā)展成果的科學(xué)總結(jié),體現(xiàn)了把馬克思主義世界觀和方法論與當(dāng)今世界現(xiàn)實相結(jié)合的遠(yuǎn)見卓識;全人類共同價值凝聚了不同國家人民價值追求的最大公約數(shù),有利于推動

      深刻認(rèn)識新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班重要指示 習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,迎接黨的二十大”專題研討班上深刻指出:“新時代10年的偉大變革,在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義?!边@一重要論述深刻總結(jié)新時代的偉大成就和寶貴經(jīng)驗,從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史的偉大歷史進程中凸顯新時代的標(biāo)識性意義,特別是將新時代十年偉大變革置于中華民族發(fā)展史的長河中觀察,為我們更加深刻

      黨委中心組學(xué)習(xí) 充分認(rèn)識黨委中心組學(xué)習(xí)的重要意義 著力提高黨委中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量 中央宣傳部、中央組織部前不久聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步提高黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量的意見》提出,必須從深入推進黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識黨委中心組學(xué)習(xí)的重要意義,著力提高黨委中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量,有效帶動全黨大學(xué)習(xí),全面提高執(zhí)政本領(lǐng),更好肩負(fù)起新時代新征程黨的使命任務(wù)。 今天,一起了解黨委中心組學(xué)習(xí)。 一、黨委中心組學(xué)習(xí)是什么?

      “三個務(wù)必”的時代價值與重大意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報告指出:“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭,堅定歷史自信,增強歷史主動,譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章?!睆摹皟蓚€務(wù)必”升華到“三個務(wù)必”,是對黨的創(chuàng)新理論和光榮傳統(tǒng)的傳承、發(fā)展。深刻理解“三個務(wù)必”的科學(xué)內(nèi)涵,不斷增強踐行“三個務(wù)必”的行動自覺,對于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興,具有重大而深遠(yuǎn)的理論和實踐意義。 “三個務(wù)必”的理論基礎(chǔ)、歷史積淀與時代背景

      深刻把握構(gòu)建人類命運共同體的重大價值和意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記牢牢把握中國和世界發(fā)展大勢,深刻思考人類前途命運,提出構(gòu)建人類命運共同體的重大理念,對建設(shè)一個什么樣的世界、怎樣建設(shè)這個世界給出中國方案,指明了世界向何處去的正確方向,擘畫了人類進步事業(yè)的藍圖。構(gòu)建人類命運共同體具有重大理論價值、深遠(yuǎn)世界意義、強大實踐偉力,10多年來,已從中國倡議擴大為國際共識,從美好愿景轉(zhuǎn)化為豐富實踐,從理念主張發(fā)展為科學(xué)體系,成為引領(lǐng)時代前進的光輝旗幟。 具有重大理論價值 構(gòu)建人類命運

      2021【理論文章】淺析企業(yè)精細(xì)化管理的意義-由作者學(xué)會早起上傳,大小28.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】淺析企業(yè)精細(xì)化管理的意義

      牢記打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重大意義-由作者紅頂這上傳,大小929.65KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了牢記,打贏,脫貧,攻堅戰(zhàn),攻堅,重大,意義

      黨課講稿:偉大建黨精神的基本內(nèi)涵、歷史意義與當(dāng)代價值-由作者想要減肥又想狂上傳,大小27.221KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,偉大,建黨,精神,基本,內(nèi)涵,歷史,意義,與,當(dāng)代,價值2022學(xué)團史團情的意義

      黨課:關(guān)于兩個“歷史決議”的制定背景、主要內(nèi)容和重要意義-由作者woaiwanbaolu上傳,大小23.070KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,關(guān)于,兩個,歷史,決議,制定,主要,內(nèi)容,和,重要,意義

      深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義進一步增強“兩個維護”的政治自覺研討發(fā)言-由作者傲嬌妹子suger上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了深刻,領(lǐng)悟,兩個,確立,決定性,決定,意義,進一步,進一,增強,維護,政治,自覺,研討,發(fā)言

      國企黨建專題黨課講稿:新時代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進路-由作者秋戀烤76a上傳,大小20.1 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了國企黨建,國企,黨建,專題,黨課講稿,黨課,講稿,新時代,發(fā)揮,國有企業(yè),國有,企業(yè),職能,意義,和,進路

      研討發(fā)言:深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義進一步增強“兩個維護”的政治自覺-由作者放蕩不羈今生上傳,大小13.1 KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,深刻,領(lǐng)悟,兩個,確立,決定性,決定,意義,進一步,進一,增強,維護,政治,自覺

      新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者諸葛雨辰上傳,大小17.28KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,十年,偉大,變革,在,中華民族,中華,民族,發(fā)展史,發(fā)展,上,上的,里程碑,里程,意義,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

      研討發(fā)言:深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義-由作者北北北北北宇上傳,大小14.1 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,深刻,領(lǐng)會,兩個,確立,決定性,決定,意義

      從政治高度深入理解調(diào)查研究的重大意義 —深入學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》 調(diào)查研究是我們黨創(chuàng)造新時代中國特色社會主義偉大成就的重要法寶。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實黨的二十大精神,黨中央決定,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容,這是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、實現(xiàn)黨的自我革命、提升領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力的戰(zhàn)略選擇。 只有從政治高度深入理解調(diào)查研究的重大意義,從理論上把握調(diào)查研究在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推進中國式現(xiàn)代化中的內(nèi)在邏輯,才能更好地在實踐中貫徹落實黨中央部署

      契合·結(jié)合·融通 ——“兩個結(jié)合”視域下馬克思主義中國化時代化理論生成的邏輯意蘊 黨的二十大報告明確提出:“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程。”一百多年來,中國共產(chǎn)黨人始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合(以下簡稱“兩個結(jié)合”),在面向中國問題的時代回答中,推進馬克思主義中國化時代化,創(chuàng)立了中國化時代化的馬克思主義理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發(fā)展座談會上,習(xí)近平總書記明確把“兩個結(jié)合”上升到我們黨開辟和發(fā)展中國特色社會主義的“必由之路”,是中國2022學(xué)團史團情的意義

      深刻認(rèn)識開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義 正在全黨開展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書記多次就開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。這次集中性黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,重點是學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》),這既是黨員、干部增強紀(jì)律意識、紀(jì)律自覺的特殊安排,也是增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨的團結(jié)統(tǒng)一的有效舉措。思想是行動的向?qū)А8哔|(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,首要問題是必須從思想上充分認(rèn)識開展這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義,從而更加自覺地投入到黨紀(jì)學(xué)習(xí)教

      試述三線精神的核心內(nèi)容與現(xiàn)實意義Word文檔-由作者馮_少50上傳,大小21.82KB,總共7頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了三線精神,精神,核心,內(nèi)容,現(xiàn)實,意義,黨建,黨課,Word模板

      五四青年節(jié)專題黨課:淺析五四運動的歷史意義和時代價值

      領(lǐng)導(dǎo)力系列文章:論提升領(lǐng)導(dǎo)干部防范化解重大風(fēng)險能力的現(xiàn)實意義防范化解重大風(fēng)險能力,包含防范、化解兩個方面,防范是指風(fēng)險尚未發(fā)生的洞察、防控能力,化解是對風(fēng)險發(fā)生后堅決斗爭、有效處置能力。善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)險,深入研判風(fēng)險發(fā)展趨勢,及時有效防控和化解風(fēng)險,是各級黨委政府、領(lǐng)導(dǎo)干部治理能力的綜合體現(xiàn)。習(xí)近平總書

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