2022強(qiáng)國(guó)有我請(qǐng)黨放心少年報(bào)
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”先進(jìn)集體事跡材料、經(jīng)驗(yàn)做法（1）（xx鎮(zhèn)） 一、提高站位，層層動(dòng)員 鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間召開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”工
在學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽上的講話 ?? 同志們： ? ?《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)自從今年1月1日正式上線以來(lái)，在全市黨員
吹響建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的時(shí)代號(hào)角 ——一論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)重要
推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南-由作者廣東我最靚12上傳,大小912.48KB,總共7頁(yè),適用于None等多種場(chǎng)景,包含了推進(jìn),網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)國(guó),建設(shè),強(qiáng)大,思想,武器,和,科學(xué),行動(dòng),指南
黨建工作方案2022年黨建工作重點(diǎn)任務(wù)工作方案范文國(guó)有企業(yè)集團(tuán)公司黨建工作重點(diǎn)任務(wù)清單計(jì)劃-由作者yea知世愛(ài)小櫻上傳,大小,總共10頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了黨建工作,黨建,工作,方案,2022,年,重點(diǎn),任務(wù),工作方案,范文,國(guó)有企業(yè),國(guó)有,企業(yè),集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,清單,計(jì)劃
公司黨委“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣運(yùn)用情況匯報(bào)-由作者Yzzzzzz777上傳,大小19.846KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了公司黨委“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣運(yùn)用情況匯報(bào),公司黨委“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣運(yùn)用情況匯報(bào)2022強(qiáng)國(guó)有我請(qǐng)黨放心少年報(bào)
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣運(yùn)用情況通報(bào)-由作者空城戀婪上傳,大小14.128KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣運(yùn)用情況通報(bào),“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣運(yùn)用情況通報(bào)
2022新時(shí)代10年的偉大變革在黨史上具有里程碑意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課(講稿)-由作者斂破沙背上傳,大小15.7 KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022新時(shí)代10年的偉大變革在黨史上具有里程碑意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課
2022“兩個(gè)確立”理論、歷史和實(shí)踐邏輯的有機(jī)統(tǒng)一PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者樂(lè)芷貝貝上傳,大小18.3 KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022“兩個(gè)確立”理論、歷史和實(shí)踐邏輯的有機(jī)統(tǒng)一PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
神十七逐夢(mèng)星河 航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)步履鏗鏘 10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，順利將湯洪波、唐勝杰、江新林三名航天員送入太空，飛船順利進(jìn)入預(yù)定軌道。17時(shí)46分，神舟十七號(hào)載人飛船與天和核心艙緊緊“相擁”，與空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接。19時(shí)34分，神舟十六號(hào)航天員乘組順利打開(kāi)“家門(mén)”，“天宮”迎來(lái)了中國(guó)航天員的第三次“太空會(huì)師”。 神舟載人飛船的每次發(fā)射，都能激發(fā)出震撼、自豪的情感，都能涌動(dòng)起共情、共鳴的心潮?；厥?0年前，神
以良法善治深化愛(ài)國(guó)主義教育 凝聚強(qiáng)國(guó)復(fù)興的磅礴力量 ——大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 愛(ài)國(guó)主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱“愛(ài)國(guó)主義教育法”），是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動(dòng)細(xì)化了百余部法律法規(guī)中的愛(ài)國(guó)主義要求，豐富和完善了中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義教育法的重大意義
愛(ài)國(guó)奮斗?強(qiáng)國(guó)勵(lì)志 喜迎新中國(guó)成立75周年主題宣傳教育活動(dòng)方案 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察河南重要講話重要指示，認(rèn)真貫徹落實(shí)高?！皶r(shí)代新人”鑄魂工程，鞏固拓展主題教育成果，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的真摯情感，切實(shí)提升新質(zhì)思政工作能力，整體構(gòu)建“大思政”工作格局和生態(tài)。根據(jù)中央和省委統(tǒng)一安排，落實(shí)教育部有關(guān)部署，結(jié)合我省教育系統(tǒng)實(shí)際，省委教育工委、省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)組織開(kāi)展“愛(ài)國(guó)奮斗 ?強(qiáng)國(guó)勵(lì)志”喜迎新中國(guó)成立75周年主題宣傳教育
基層強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng) 基層安則天下安 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和維護(hù)國(guó)家政權(quán)安全的高度，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)基層治理的領(lǐng)導(dǎo)，不斷推進(jìn)基層治理理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。習(xí)近平總書(shū)記圍繞基層治理發(fā)表一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻，為新時(shí)代推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化提供了根本遵循和科學(xué)指南。中央社會(huì)工作部自組建以來(lái)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于基層治理的重要論述，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的
致敬科學(xué)家 勇當(dāng)科技自立自強(qiáng)排頭兵 加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“我國(guó)廣大科技工作者要以與時(shí)俱進(jìn)的精神、革故鼎新的勇氣、堅(jiān)忍不拔的定力，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，把握大勢(shì)、搶占先機(jī)，直面問(wèn)題、迎難而上，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，努力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)！” 廣大科技工作者牢記總書(shū)記囑托，自覺(jué)履行高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍。 2022強(qiáng)國(guó)有我請(qǐng)黨放心少年報(bào)
在強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍戰(zhàn)略中自主培養(yǎng)卓越工程師 —人才自主培養(yǎng)是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 2023年9月7日，習(xí)近平總書(shū)記在哈爾濱工程大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揚(yáng)“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)，緊貼強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍需要，抓好教育、科技、人才工作，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)再立新功。赴黑龍江考察期間，習(xí)近平總書(shū)記首提“新質(zhì)生產(chǎn)力”，其后又在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)、全國(guó)兩會(huì)等多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)、系統(tǒng)闡述。 人才是高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略資源，是站在國(guó)際科技前沿、引領(lǐng)科技自主創(chuàng)新、承擔(dān)國(guó)家戰(zhàn)略科技任務(wù)的關(guān)鍵。人才自主培養(yǎng)是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，主
以中國(guó)式現(xiàn)代化 全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè) 黨中央決定舉辦這次新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班，目的是促進(jìn)高級(jí)干部帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，進(jìn)而推動(dòng)全黨全國(guó)人民把思想統(tǒng)一到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。 黨的二十大精神內(nèi)容極為豐富，我在不同場(chǎng)合作過(guò)一些闡述、提了一系列學(xué)習(xí)貫徹要求。我認(rèn)為，概括提出并深入闡述中國(guó)式現(xiàn)代化
鞏固文化主體性 推動(dòng)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè) ——深入把控學(xué)習(xí)習(xí)近平文化主體性理論 文化是一個(gè)民族的靈魂，是人民的精神家園。國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興，無(wú)不伴隨著文化的歷史性進(jìn)步。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“沒(méi)有先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)，沒(méi)有人民精神世界的極大豐富，沒(méi)有民族精神力量的不斷增強(qiáng)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林”。任何文化要立得住、行得遠(yuǎn)，要有引領(lǐng)力、凝聚力、塑造力、輻射力，就必須有自己的主體性。文化主體性反映了一個(gè)國(guó)家和民族對(duì)自身文化的自覺(jué)意識(shí)和繁榮發(fā)展文化的主動(dòng)精神。推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，必須鞏固文化主體性?！读?xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》（以下
堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育 總書(shū)記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)的部分重要論述 2025年第11期《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書(shū)記重要文章《加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)》，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”。人民屬性，體現(xiàn)了我國(guó)教育的根本價(jià)值追求，回答了教育的基本立場(chǎng)問(wèn)題。 堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置 我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量雖然已經(jīng)是世界第二，但我國(guó)還是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，各種教育資源歷史積累不足，地區(qū)之間教育發(fā)
