“四史-社會(huì)主義發(fā)展史”黨史新中國(guó)史”改革開(kāi)放史”學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者丿單眼皮丶男孩上傳,大小17.1 KB,總共5頁(yè),適用于公文優(yōu)選等多種場(chǎng)景,包含了四史,社會(huì)主義,社會(huì),主義,發(fā)展史,發(fā)展,黨史,新中國(guó),史,改革開(kāi)放,改革,開(kāi)放,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì)

不忘初心牢記使命做“四講四有”合格黨員干部——2020年第一季度主題黨課講稿-由作者天使愛(ài)美麗0716上傳,大小17.4 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了不忘初心牢記使命,不忘,初心,牢記,使命,做,四講四有,四講,四有,合格,黨員干部,黨員,干部,2020,年第,一季度,主題,黨課講稿,黨課,講稿

公司微黨課爭(zhēng)做四講四有合格黨員集團(tuán)企業(yè)黨章黨規(guī)黨紀(jì)黨課講稿范文-由作者小小沫cheer上傳,大小,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了公司,微黨課,爭(zhēng)做,四講四有合格黨員,四講,四有,合格,黨員,集團(tuán),企業(yè),黨章,黨規(guī)黨紀(jì),黨規(guī),黨紀(jì),黨課講稿,黨課,講稿,范文

四個(gè)講清楚 【思政課】講清“四個(gè)講清楚” 堅(jiān)定“四個(gè)自信” 四個(gè)講清楚的內(nèi)容 習(xí)近平總書(shū)記在2013年8月19日的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出，宣傳闡釋中國(guó)特色，要講清楚每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國(guó)情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色；講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力；講清楚中國(guó)特色社會(huì)主義植根于中華文化沃土、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)

二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)公報(bào) 要點(diǎn)速覽 8日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)發(fā)布。 如何以全面從嚴(yán)治黨新成效為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)保障？今年紀(jì)檢監(jiān)察有哪些重點(diǎn)工作？要點(diǎn)如下↓↓↓ 深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要講話 全會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話—— 全會(huì)一致認(rèn)為，講話充分肯定過(guò)去一年全面從嚴(yán)治黨取得的新進(jìn)展新成效，從實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)的戰(zhàn)略高度，以高遠(yuǎn)的歷史眼光深刻把握反腐

基層干部演講稿：立足平凡崗位，展現(xiàn)青春風(fēng)采（五四青年節(jié)演講稿參考） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

“青春有夢(mèng)·奮力奔跑”五四演講稿-由作者圮極上傳,大小13.860KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了“青春有夢(mèng)·奮力奔跑”五四演講稿,“青春有夢(mèng)·奮力奔跑”五四演講稿

四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)黨課課件 基本概念 四風(fēng) "四風(fēng)"是指形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，這是中國(guó)共產(chǎn)黨在反對(duì)腐敗和改進(jìn)工作作風(fēng)過(guò)程中提出的重要概念。四風(fēng)問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象，破壞了黨群干群關(guān)系，阻礙了黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)。 六大紀(jì)律 六大紀(jì)律是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須遵守的基本行為規(guī)范，包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。這些紀(jì)律是黨內(nèi)法規(guī)的重要組成部分，對(duì)于維護(hù)黨2022新疆四史講稿免費(fèi)下載

2020年五四青年節(jié)演講稿5篇 篇一

青年不輕，逐夢(mèng)有年 ——五四青年節(jié)演講稿 &l

民族工作黨課專題黨課講稿：做好黨的民族工作必須正確把握“四個(gè)關(guān)系”-由作者馮_少50上傳,大小22.594KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了民族工作黨課專題黨課講稿：做好黨的民族工作必須正確把握“四個(gè)關(guān)系”,民族工作黨課專題黨課講稿：做好黨的民族工作必須正確把握“四個(gè)關(guān)系”

學(xué)習(xí)《談治國(guó)理政》第四卷專題黨課講稿-由作者先行者電商Fs上傳,大小19.770KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)《談治國(guó)理政》第四卷專題黨課講稿,學(xué)習(xí)《談治國(guó)理政》第四卷專題黨課講稿

綠劍護(hù)糧安 2025年“綠劍護(hù)糧安”執(zhí)法行動(dòng)四問(wèn)四答 近日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)通知，部署開(kāi)展2025年“綠劍護(hù)糧安”執(zhí)法行動(dòng)。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部法規(guī)司負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。? 問(wèn)：為什么要部署開(kāi)展“綠劍護(hù)糧安”執(zhí)法行動(dòng)？? 答：糧食安全是“國(guó)之大者”，保障糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定安全供給始終是建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的頭等大事。農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍是黨的十九屆三中全會(huì)部署組建的綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍之一，擔(dān)負(fù)著守牢糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全底線、維護(hù)農(nóng)民群眾和消費(fèi)者合法權(quán)益的重要使命。我部自2024年起

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 著力攻堅(jiān)克難 <

“十四五”節(jié)能減排綜合工作方案 印發(fā)“十四五”節(jié)能減排綜合工作方案通知專題黨課演講稿-由作者Tony丶Yu上傳,大小21.84KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了“十四五”節(jié)能減排綜合工作方案 印發(fā)“十四五”節(jié)能減排綜合工作方案通知 專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 十四五 節(jié)能減排

黨課講稿：“四力”齊發(fā) 涵養(yǎng)“好家風(fēng)” 為凈化政治生態(tài)貢獻(xiàn)“家勁”-由作者姍的V先生上傳,大小18.859KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿：“四力”齊發(fā) 涵養(yǎng)“好家風(fēng)” 為凈化政治生態(tài)貢獻(xiàn)“家勁”,黨課講稿：“四力”齊發(fā) 涵養(yǎng)“好家風(fēng)” 為凈化政治生態(tài)貢獻(xiàn)“家勁”2022新疆四史講稿免費(fèi)下載

廉政黨課講稿：對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題要反復(fù)敲打-由作者我有基督上傳,大小16.809KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了廉政黨課講稿：對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題要反復(fù)敲打,廉政黨課講稿：對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題要反復(fù)敲打

黨課講稿：領(lǐng)導(dǎo)干部需要培植十四種好性格-由作者蓋飂上傳,大小23.723KB,總共10頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿：領(lǐng)導(dǎo)干部需要培植十四種好性格,黨課講稿：領(lǐng)導(dǎo)干部需要培植十四種好性格

爭(zhēng)做“四有好教師” 做好“四個(gè)引路人” 師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，新時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。 習(xí)近平總書(shū)記從國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個(gè)引路人”標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對(duì)廣大教師思想、道德、學(xué)識(shí)、能力、作風(fēng)等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師

五四青年 自強(qiáng)不息 學(xué)習(xí)五四精神 做新時(shí)代好青年 前言 五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學(xué)生為主的一場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的一次示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷工、暴力對(duì)抗政府等多形式的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)近現(xiàn)代史上具有劃時(shí)代意義的一個(gè)重大事件。 在這個(gè)具有特殊意義的歷史時(shí)刻，總結(jié)黨和人民探索實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興道路的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)發(fā)揚(yáng)五四精神，激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民特別是新時(shí)代中國(guó)青年為全面建成小康社會(huì)、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)