“花開向陽丹心向黨”演講比賽演講稿三篇-由作者在家瘦瘦快樂賺上傳,大小16.7 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了花開,向陽,丹心,向,向黨,黨,演講比賽,演講,比賽,演講稿,三,三篇

以社會主義核心價值觀為引領培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者尼古拉斯阿大1上傳,大小15.90KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,社會主義核心價值觀,社會,主義,核心,價值觀,為,引領,培養(yǎng),擔當,民族,復興,大任,時代,新人,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

社會主義市場經濟的價值理念 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者zkxlpzkxlp上傳,大小14.20KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了社會主義市場經濟,社會,主義,市場,經濟,價值,理念,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

11主題演講比賽優(yōu)秀演講稿匯編（7篇）-由作者如歌般婉言丶上傳,大小,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了11,主題,演講比賽,演講,比賽,優(yōu)秀,演講稿,匯編,7,篇

【黨課講稿】中國式現代化的時代價值 　　習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興?！币话倌陙?，在中國共產黨的領導下，中國人民創(chuàng)造性地開辟了中國式現代化新道路。中國式現代化是具有中國特色的現代化，展現出中國獨特的民族特點、歷史特點和文化特點，為世界現代化的實現道路提供了理論依據和現實實踐，創(chuàng)新了人類文明新形態(tài)，具有深刻的時代價值。 　　一、中國式現代化不同于西方現代化模式?，F代化推動

四下基層 深刻把握“四下基層”的價值內涵和踐行路徑 習近平總書記在福建寧德工作期間，親自倡導推行“四下基層”工作制度，即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調查研究下基層，信訪接待下基層，現場辦公下基層”。深化運用“四下基層”，就要深刻把握習近平總書記這一重要的工作方法所蘊含的豐富內涵、實踐要求和時代價值，不斷推進黨員干部的素質建設工作，形成走好新時代群眾路線的政治自覺、思想自覺和行動自覺。 　　 講好時代故事，推動宣傳黨的路線、方針、政策下基層。新時代新征程，推動黨的路線、方

以高度的學術自覺建構中國自主知識體系 ——堅守中國立場，彰顯中國智慧，弘揚中國價值 1.知識體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產品，是人類認識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現，反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認識。知識體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學科、學術、話語等形態(tài)呈現出來的精神產品集群。 知識體系是文明的產物。基于人類文明的多樣性、不同文明社會實踐的多樣性，會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發(fā)展的大視野看，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開知

“四下基層”的福建實踐及其時代價值 -——貫徹落實“四下基層”工作原則 1.“四下基層”取得突出成效 “四下基層”工作方法和工作制度在福建生根發(fā)芽并蔚然成風，使干部工作作風得到有效轉變、黨的方針政策有效落地基層、民生福祉得到切實改善，已成為福建廣大領導干部的自覺行動。 干部作風得以有效提升。干部的工作作風影響著黨的路線、方針、政策的貫徹落實?！八南禄鶎印睆娬{從觀念上、行動上著手，切實提升領導干部的黨性修養(yǎng)，為領導干部轉變工作作風、做好人民群眾的“勤務員”奠定了理論和實踐基礎。多年以來，福建大力傳承弘揚2022護理安全價值案例比賽講稿

“四下基層”的福建實踐及其時代價值 —黨員干部學習教育專題黨課 1.“四下基層”取得突出成效 “四下基層”工作方法和工作制度在福建生根發(fā)芽并蔚然成風，使干部工作作風得到有效轉變、黨的方針政策有效落地基層、民生福祉得到切實改善，已成為福建廣大領導干部的自覺行動。 干部作風得以有效提升。干部的工作作風影響著黨的路線、方針、政策的貫徹落實?！八南禄鶎印睆娬{從觀念上、行動上著手，切實提升領導干部的黨性修養(yǎng)，為領導干部轉變工作作風、做好人民群眾的“勤務員”奠定了理論和實踐基礎。多年以來，福建大力傳承弘揚“四下基

中華文明和平性的時代價值 ——和平發(fā)展是中國式現代化的鮮明特色　 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出，中華文明具有突出的和平性。和平、和睦、和諧是中華文明五千多年來一直傳承的理念，主張以道德秩序構造一個群己合一的世界，在人己關系中以他人為重。倡導交通成和，反對隔絕閉塞；倡導共生并進，反對強人從己；倡導保合太和，反對叢林法則。中華文明的和平性，從根本上決定了中國始終是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者，決定了中國不斷追求文明交流互鑒而不搞文化霸權，決定了中國不會把自己的價值觀念與政治體制強加于人，決定了中國堅持合

人類命運共同體的價值基礎 ——積極推動人類命運共同體建設 共同體：本質規(guī)定及其形態(tài) 共同體形成的關鍵在于共同價值的凝結，共同價值不斷促進共同體成員之間形成相互依存關系，在沖突與融合中追求著一種普遍性邏輯，進而推動共同體的形態(tài)從傳統(tǒng)向現代演進。按照性質的不同，共同體呈現出不同的劃分形式，如滕尼斯提出“血緣共同體”“地緣共同體”“精神共同體”，馬克思提出“自然共同體”“虛假的共同體”“真正的共同體”。從共時態(tài)上，共同體表現為政治、經濟、文化、社會等不同的共同體，由不同的共同價值紐帶維系著。我們可以從共同體的形態(tài)中析離出“善”和

“四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力 ——始終堅持“四下基層”的工作方法 “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來，“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學習推廣“四下基層”作為第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要抓手，必將有力推動廣大黨員干部走好新時代黨的群眾路線，在新時代偉大實踐中彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力。 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項重大創(chuàng)舉 習近平同志在寧德工作期間

“四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力 —學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項重大創(chuàng)舉。35年來，“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新，彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力。 “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來，“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學習推廣“四下基層”作為第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

毛澤東關于黨的紀律建設思想的理論內涵及時代價值 ——加強黨的紀律建設 加強黨的紀律建設，是黨的自我革命的重要內容，是破解大黨獨有難題的重要途徑，是強國建設、民族復興的重要保障。毛澤東科學運用馬克思主義基本原理，結合中國革命和建設的具體實際，在艱辛探索中形成了關于黨的紀律建設思想。加強黨的領導、嚴明政治紀律、突出思想教育始終是這一思想的鮮明主題，并隨著實踐發(fā)展不斷升華為新的理論、實現新的飛躍。深入探究毛澤東關于黨的紀律建設思想的深邃理論內涵和時代價值，深化運用黨的十八大以來加強紀律建設的實踐經驗，對于新征程上全面加強黨的紀律建設、鍛造更加堅強有力

以團結奮斗創(chuàng)造歷史偉業(yè) —牢牢把握團結奮斗的時代價值和深刻內涵 習主席在中共中央政治局召開的專題民主生活會上的重要講話中強調，團結奮斗是黨領導人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路。力量生于團結，幸福源于奮斗。一百多年來，黨和人民取得的一切成就都是團結奮斗的結果，團結奮斗是中國共產黨和中國人民最顯著的精神標識。新時代新征程，我們要牢牢把握團結奮斗的時代價值和深刻內涵，以更加緊密的團結、更加頑強的奮斗，贏得更加偉大的勝利和榮光。 深刻認識以團結奮斗創(chuàng)造歷史偉業(yè)的重要意義 能團結奮斗的民族才有前途，能團結奮斗的政黨才

深刻領悟新時代“楓橋經驗”的價值意蘊 ——堅持和發(fā)展新時代“楓橋經驗” 習近平總書記近日對政法工作作出重要指示，強調要堅決維護社會穩(wěn)定，堅持和發(fā)展新時代“楓橋經驗”，正確處理人民內部矛盾，維護群眾合法權益。在浙江工作期間，習近平同志數十次提及創(chuàng)新和發(fā)展“楓橋經驗”。黨的十八大以后，習近平總書記更是多次作出重要指示批示，賦予“楓橋經驗”新的時代內涵和歷史使命，為堅持和發(fā)展新時代“楓橋經驗”指明了前進方向、注入了強大動力、提供了根本遵循。 “楓橋經驗”從“發(fā)動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決，實現捕人少，治安好”，發(fā)展為“2022護理安全價值案例比賽講稿

“三大全球倡議”的中華傳統(tǒng)價值觀底蘊 —深入學習三大全球倡議課件 當前，人類正面臨世界之變、時代之變、歷史之變。變局背景下全球價值赤字凸顯，人類對于什么樣的價值觀能引領歷史發(fā)展潮流和破除全球治理困境莫衷一是，甚至相互攻訐，紛爭不止。全球各大文明及其衍生分支，由于歷史與實踐的不同，價值觀必然不可能完全同質。價值觀相異本不是合作難以達成的原因，因為世界上本不存在放之四海而皆準的價值取向，但價值觀混亂卻會導致意識形態(tài)對立，進而引發(fā)猜忌。所以，人類需要蘊含求真務實、熱愛和平、開放包容等價值觀的知識公共產品，以應對大變局時代的混亂與困難。

深刻把握新質生產力的理論意蘊和實踐價值 —深入學習新質生產力課件 這是一個需要理論而且一定能夠產生理論的時代，這是一個需要思想而且一定能夠產生思想的時代。2023年9月，習近平總書記在新時代推動東北全面振興座談會上強調，要積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，積極培育未來產業(yè)，加快形成新質生產力，增強發(fā)展新動能。同年12月，中央經濟工作會議強調，要以科技創(chuàng)新推動產業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產業(yè)、新模式、新動能，發(fā)展新質生產力。2024年1月31日，習近平總書記在主持中共中央政治局第十一次集體學習時發(fā)表重要講

毛澤東關于 黨的紀律建設思想的理論內涵及時代價值 加強黨的紀律建設，是黨的自我革命的重要內容，是破解大黨獨有難題的重要途徑，是強國建設、民族復興的重要保障。毛澤東科學運用馬克思主義基本原理，結合中國革命和建設的具體實際，在艱辛探索中形成了關于黨的紀律建設思想。加強黨的領導、嚴明政治紀律、突出思想教育始終是這一思想的鮮明主題，并隨著實踐發(fā)展不斷升華為新的理論、實現新的飛躍。深入探究毛澤東關于黨的紀律建設思想的深邃理論內涵和時代價值，深化運用黨的十八大以來加強紀律建設的實踐經驗，對于新征程上全面加強黨

黨紀學習教育的時代價值和方法意蘊 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 習近平總書記在湖南考察時強調：“組織開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領導干部樹立正確權力觀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。”[1]2024年4月3日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，決定今年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育[2]，這是新時代以來首次以紀律為主題的黨內集中教育。列寧曾說：“誰哪怕是把無產階級政黨的鐵的紀律稍微削弱一點，那他事實上就是在幫助資產階級來反對無產階級?！盵3]緊緊依靠全國各族人民全面推進中國式現代化，必然要求全黨團結