2022關于大學生弘揚建黨精神的調研報告
弘揚三大精神 奮力建成支點 湖北是三大精神孕育之地,新民主主義革命時期的鄂豫皖革命根據地以湖北為重要組成部分,1998年的抗洪搶險斗爭以湖北的戰(zhàn)線最長,抗疫斗爭的主戰(zhàn)場在湖北。三大精神是黨和國家的寶貴精神財富,是中國共產黨人精神譜系的重要組成部分。 一、三大精神 大別山精神 大別山精神,是大別山地區(qū)中國共產黨人和人民群眾在新民主主義革命時期艱苦卓絕的奮斗中,用鮮血和生命鑄造的偉大革命精神。大別山是一片紅色
2021【調研報告】關于建立和實行黨政部門及干部幫扶企業(yè)制度的調研報告-由作者活雷蜂上傳,大小29.9 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了【調研報告】關于建立和實行黨政部門及干部幫扶企業(yè)制度的調研報告
七一專題黨課講稿:《弘揚延安精神,凝聚精神動力》3篇-由作者我沒吃你的薯片上傳,大小24.5 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了七一,專題,黨課講稿,黨課,講稿,弘揚,延安精神,延安,精神,凝聚,動力,3,篇
弘揚五老精神 “五老”精神的內涵實質和時代特征 毛澤東同志有一句名言:人是要有一點精神的。廣大“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范),在長期從事青少年社會教育的過程中,形成一種可貴的“五老”精神,中國關工委主任顧秀蓮在2010年中國關工委成立20周年紀念表彰大會上將“五老”精神概括提煉為:忠誠敬業(yè)、關愛后代、務實創(chuàng)新、無私奉獻?!拔謇稀本竦奶岢觯蔑@了關工委老同志崇高的精神風貌和關愛后代的責任擔當,體現了核心價值觀教育的要求。正確認識把握和認真踐行“五老”精神,對于各級關工委和廣大“五老”加強自身建設,推動關心下一代工作的創(chuàng)新
弘揚兵團精神 賡續(xù)紅色血脈 傳承奮斗基因 要弘揚民族精神和時代精神,踐行胡楊精神和兵團精神,激勵各級干部在新時代扎根邊疆、奉獻邊疆。 ——習近平總書記2020年9月在第三次中央新疆工作座談會上的講話 ?“一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐?!?1年前,毛澤東寫下詩句,對喜獲和平解放、重煥生機的新疆大地激情展望。 1949年9月,中國人民解放軍挺進新疆,新疆和平解放。解放后的新疆百廢待興,亟待發(fā)展。為鞏固邊防、加
七一黨課講稿:弘揚延安精神,凝聚精神動力弘揚延安精神,凝聚精神動力 民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,而延安精神正是中華民族精神的重要組成部分。延安孕育的延安精神,是中國革命和建設的偉大的精神動力。延安是舉世聞名的中國革命圣地。從1935年到1948年,中共中央和毛zd在這里領導、指揮了抗
七一專題黨課講稿:《弘揚延安精神,凝聚精神動力》三篇-由作者巷子里的迷途貓上傳,大小19.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了七一,專題,黨課講稿,黨課,講稿,弘揚,延安精神,延安,精神,凝聚,動力,三篇2022關于大學生弘揚建黨精神的調研報告
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?弘揚沂蒙精神 ——沂蒙精神結合教育工作演講稿-由作者子之涵上傳,大小18.782KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了弘揚,沂蒙精神,沂蒙,精神,結合,教育工作,教育,工作,演講稿,演講
七一專題黨課講稿:《弘揚延安精神,凝聚精神動力》6篇-由作者萬能王人上人上傳,大小36.4 KB,總共16頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了七一,專題,黨課講稿,黨課,講稿,弘揚,延安精神,延安,精神,凝聚,動力,6,篇
弘揚延安精神凝聚精神動力七一專題講稿-由作者洛依12134上傳,大小19.6 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了弘揚,延安精神,延安,精神,凝聚,動力,七一,專題,講稿
七一專題黨課講稿:《弘揚延安精神凝聚精神動力》-由作者度娘你好528上傳,大小16.2 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了七一,專題,黨課講稿,黨課,講稿,弘揚,延安精神,延安,精神,凝聚,動力
弘揚勞模精神 5月黨支部主題黨日活動宣傳課件 一、勞模精神的定義 勞模精神,是指“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞動模范的精神。 它是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現,是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。 二、勞模精神的起源 勞模精神是勞模運動的精神結晶,勞模運動是宣傳、弘揚勞模精神的重要途徑。當下中國開展的諸如“全國勞動模范評
弘揚抗戰(zhàn)精神 共筑國防長城 2025年"全民國防教育月"活動課件 近日,中央宣傳部、中央網信辦、教育部、文化和旅游部、退役軍人事務部、國務院國資委、廣電總局、體育總局、中央軍委國防動員部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)等12部門聯(lián)合印發(fā)通知,要求在9月集中組織開展“全民國防教育月”活動。 通知強調,要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平總書記關于加強全民國防教育的重要論述,培育和踐行社會主義核心價值觀,高揚愛國主義主旋律,以“弘揚抗戰(zhàn)精神共筑國防長城”為主題,在全社會廣
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五四演講 紀念五四運動105周年主題團日活動 五四精神解讀 五四精神是指五四運動中的精神,主要包括憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新和探索科學的愛國主義精神。 五四精神是中國新民主主義革命的起點,是一次反對帝國主義和封建主義的徹底愛國運動。五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”,概括而言,就是徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神。其中,愛國主義是五四精神的源泉和核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的
抗日民族英雄狼牙山五壯士 弘揚抗戰(zhàn)精神 賡續(xù)紅色血脈 狼牙山五壯士是抗日戰(zhàn)爭時期在河北易縣狼牙山面對日本侵略軍浴血奮戰(zhàn)、寧死不屈、英勇跳崖的5名八路軍戰(zhàn)士:馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學義。他們的壯舉表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié),他們用生命和鮮血譜寫出氣吞山河的革命壯歌。 1941年8月,侵華日軍華北方面軍調集7萬余人的兵力,對晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西抗日根據地進行毀滅性“大掃蕩”。9月24日,日偽軍3500余人在河北易縣狼牙山地區(qū)實施
全民國防教育月 弘揚抗戰(zhàn)精神?共筑國防長城 “國無防不立,民無防不安?!眹朗顷P系到國家和民族生死存亡的根本大計,中華人民共和國的每一位公民,都應當增強國防安全意識,掌握國防安全知識,開展國防教育的重要性就在于此。 01什么是全民國防教育月? 9月是“全民國防教育宣傳月”,每年9月的第三個星期六為:全民國防教育日。全民國防教育日是國家設定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日。群眾性國防教育活動的形式之一。