2022智慧團(tuán)建日常學(xué)習(xí)內(nèi)容
從百年黨史中汲取智慧和力量 打好防范化解重大風(fēng)險攻堅戰(zhàn)-由作者糾結(jié)的巨無霸上傳,大小18.511KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了從百年黨史中汲取智慧和力量 打好防范化解重大風(fēng)險攻堅戰(zhàn),動員大會,筆桿子
從黨的百年歷史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量-由作者天蝎張小貓上傳,大小1.06MB,總共16頁,適用于行政等多種場景,包含了從,黨的,百年,歷史,中,汲取,繼續(xù),前進(jìn),智慧,和,力量
山西省委書記樓陽生從百年黨史中汲取轉(zhuǎn)型發(fā)展的智慧和力量-由作者君道cc上傳,大小1.03MB,總共6頁,適用于None等多種場景,包含了山西,省委書記,省委,書記,樓,陽生,從,百年,黨史,中,汲取,轉(zhuǎn)型,發(fā)展,智慧,和,力量
2021【調(diào)研報告】關(guān)于推進(jìn)智慧城市建設(shè)的建議-由作者森喬爸爸zzz上傳,大小25.5 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了【調(diào)研報告】關(guān)于推進(jìn)智慧城市建設(shè)的建議
從百年黨史中汲取智慧和力量 推動紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展?? 2021年3月22日至25日,習(xí)近平總書記親臨福建考察并發(fā)表重要講話,明確提出“四個更大”重要要求和當(dāng)前四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),闡明了新發(fā)展階段新福建建設(shè)的實(shí)踐要求和開新局譜新篇的著力點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)展指明了方向。結(jié)合當(dāng)前開展的黨史學(xué)習(xí)教育和“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動,作為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān),我們要從黨的百年奮斗歷程中把握歷史規(guī)律、汲取真理力量,以新時代
最新學(xué)校關(guān)于智慧校園建設(shè)情況匯報材料-由作者散步Oo老鼠上傳,大小20.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了最新,學(xué)校,關(guān)于,智慧校園,智慧,校園,建設(shè)情況,建設(shè),情況,匯報材料,匯報,材料
最新學(xué)校關(guān)于智慧校園建設(shè)情況匯報材料-由作者xiaoya668801上傳,大小20.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了最新,學(xué)校,關(guān)于,智慧校園,智慧,校園,建設(shè)情況,建設(shè),情況,匯報材料,匯報,材料
汲取“四史”智慧 推進(jìn)復(fù)興偉業(yè)-由作者蘭之猗猗heart上傳,大小823.01KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了汲取,四史,史,智慧,推進(jìn),復(fù)興,偉業(yè)2022智慧團(tuán)建日常學(xué)習(xí)內(nèi)容
03-常州市“智慧城市”建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研與分析-由作者兩根蔥的煎餅上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了03,常州市,常州,智慧城市,智慧,城市,建設(shè),現(xiàn)狀,調(diào)研,與,分析
01-加快泰州智慧城市建設(shè)的調(diào)查與思考-由作者代號FYC上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了01,加快,泰州,智慧,城市建設(shè),城市,建設(shè),調(diào)查與思考,調(diào)查
國企黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料:提高黨建信息化水平 讓黨建工作智慧起來-由作者砸恁家鍋上傳,大小18.342KB,總共4頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了國企黨建,國企,黨建,工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),交流材料,交流,材料,提高,信息化,信息,水平,讓,黨建工作,智慧,起來
從黨的百年法治奮斗史中汲取智慧和力量奮力推動新時代全面依法治國高質(zhì)量發(fā)展-由作者帥帥酷弟上傳,大小22.30KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,黨的,百年,法治,奮斗史,奮斗,中,汲取,智慧,和,力量,奮力,推動,新時代,全面依法治國,全面,依法,治國,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)
黨課:汲取黨史智慧力量 走好新時代趕考路-由作者無名小雨淅淅花上傳,大小13.4 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,汲取,黨史,智慧,力量,走,走好,好,新時代,趕考,路
黨課講稿:從黨史中汲取智慧和力量 推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展-由作者大哥zndveh上傳,大小14.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,從,黨史,中,汲取,智慧,和,力量,推動,企業(yè),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)
從偉大的歷史主動精神中汲取智慧黨支部主題黨日專題黨課-由作者之影無雙上傳,大小16.69KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,偉大,歷史,主動,精神,中,汲取,智慧,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題黨課,專題,黨課
兩會世界眼丨為世界的穩(wěn)定繁榮貢獻(xiàn)中國智慧和力量 中國全國兩會持續(xù)吸引世界目光。作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體和聯(lián)合國安理會常任理事國,新征程上的中國如何推進(jìn)大國外交、將產(chǎn)生哪些積極影響,是國際社會熱議的話題。兩會向世界傳遞明確而重要信息:中國將走和平發(fā)展道路,謀求互利共贏,推動全球治理朝著更加公正合理的方向發(fā)展。 中國將堅定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,堅定奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。 從肯尼亞、馬里、塞內(nèi)加爾,到俄羅斯、法國、英國,再到巴基斯坦、2022智慧團(tuán)建日常學(xué)習(xí)內(nèi)容
【2023熱門值得收藏】從“四堂”生動調(diào)研黨課中汲取智慧力量 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 主題教育開展以來,習(xí)近平總書記結(jié)合四次地方考察調(diào)研,分別對主題教育根本任務(wù)中的以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干作出深刻闡釋、提出明確要求,為黨員干部上了生動的黨課。奮進(jìn)新征程,要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,從“四堂”生動調(diào)研黨課中汲取智慧力量,以實(shí)際行動學(xué)出智慧、學(xué)出力量、學(xué)出實(shí)效。 在“以學(xué)鑄魂”中上好“信仰信念課”。政治上的堅定源于理論上的清醒。以學(xué)鑄魂,就是要把馬克思
以高度的學(xué)術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識體系 ——堅守中國立場,彰顯中國智慧,弘揚(yáng)中國價值 1.知識體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產(chǎn)品,是人類認(rèn)識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn),反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識。知識體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語等形態(tài)呈現(xiàn)出來的精神產(chǎn)品集群。 知識體系是文明的產(chǎn)物?;谌祟愇拿鞯亩鄻有浴⒉煌拿魃鐣?shí)踐的多樣性,會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發(fā)展的大視野看,人類文明每一次重大發(fā)展,都離不開知
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 堅持融入日常抓在經(jīng)常 ——把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力—— 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日作出重要指示強(qiáng)調(diào),黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得積極成效,要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果,堅持融入日常、抓在經(jīng)常,把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。要善始善終抓好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育任務(wù)落實(shí),抓好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育收尾工作。要常態(tài)化推進(jìn)學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì),建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制,綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵作用。要著力鏟除腐敗滋生的土壤和條件,
中國式現(xiàn)代化的辯證智慧 黨的二十屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》。《決定》是對推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中包含的各種矛盾與規(guī)律的科學(xué)把握,貫穿著中國共產(chǎn)黨人辯證唯物主義的世界觀和方法論,例如,彰顯辯證智慧的“統(tǒng)籌”一詞在《決定》中多次出現(xiàn):統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,統(tǒng)籌發(fā)展和安全,統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,統(tǒng)籌推進(jìn)財稅、金融等重點(diǎn)領(lǐng)域改革,完善國家戰(zhàn)略規(guī)劃體系和政策統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,統(tǒng)籌新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村全面振興等。《決定》體現(xiàn)了全局與局部、當(dāng)前和長遠(yuǎn)、宏觀和微觀