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    2. 新時代 新青年 新時代青年為民族復興挺膺擔當 新時代呼喚新青年。黨的二十大擘畫了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍圖,開啟了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的嶄新征程。當代青年的成長期、奮斗期與這一偉大進程高度重合,肩負的使命無比光榮、擔當的責任艱巨繁重。 青年是強國建設、民族復興的“中流砥柱”。筆者認為,青年的綜合素養(yǎng),既包括實踐方面的素質,也包括精神層面的素質。二者是“一體兩面”的關系,都屬于青年綜合素養(yǎng)的組成部分,涉及不同的領域和層次,各有側重且相對獨立。同時,二

      鄉(xiāng)村振興?青年當先 全面推進鄉(xiāng)村振興需要新時代青年挺膺擔當  習近平總書記在共青團十九大后對共青團新一屆領導班子成員作集體講話時強調,黨的中心任務是中國青年運動的主題和方向,“共青團作為黨的助手和后備軍,必須緊緊圍繞黨的二十大確定新時代新征程黨的中心任務來開展工作,把住方向,奮發(fā)有為?!比嫱七M鄉(xiāng)村振興作為中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)黨的中心任務的一個重要抓手,需要廣大青年挺膺擔當。      青年挺膺擔當鄉(xiāng)村振興是實現(xiàn)黨的中心任務的必然要求。黨的二十大把“團結帶領全國各族人民全面建

      2021感想總結:做有理想有本領有擔當的時代青年-由作者獼惚旦餌上傳,大小19.9 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了感想總結:做有理想有本領有擔當的時代青年

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      學習好領悟好運用好“六個堅持”  深入學習貫徹黨的二十大精神,把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動、見之于成效,必須學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,理解把握其世界觀和方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。這就要求我們在學習貫徹中深刻領會“六個堅持”,切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。   “六個堅持”是馬克思主義中國化時代化的必然表達   人民性是馬克思主義的本質屬性。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國化時代化的馬克思主義理論,也必然是堅持人民至上的。這是一個從中國共產黨把馬克思主義基本原理

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      從三個維度把握新時代青年發(fā)展與需求 —黨員干部學習教育專題黨課 青年是標志時代的最靈敏的晴雨表,青年的政治態(tài)度反映著青年對于政黨和國家的認同程度。隨著互聯(lián)網時代的來臨,大量信息不斷涌現(xiàn),而部分青年缺乏危機意識,對政治安全的自我認知比較模糊,容易被各種情感情緒所誘導,存在引發(fā)政治認同危機的可能。從全球范圍來看,進入21世紀以來,青年日益成為世界各國社會運動的主力,如英國的青年騷亂、美國的“占領華爾街”運動等。由于青年文化呈現(xiàn)出反叛性和破壞性特征,青年運動日益成為影響社會穩(wěn)定發(fā)展的重要因素??v觀各國青年運動,盡管存在著在運動訴求上逐漸從整合到分化,

      青年黨員干部對2020年民法典學習心得體會5篇 篇一

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      中國共產黨成功應對風險挑戰(zhàn)的歷史經驗黨員干部深入學習《決議》-由作者Y清醒7上傳,大小21.33KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產黨,中國,共產黨,成功,應對,風險,挑戰(zhàn),歷史,經驗,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議

      深刻認識和把握 以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的使命任務 習近平總書記在黨的二十大報告中指出,在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎上,經過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破,我們黨成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。立足新時代新征程的使命任務,我們黨鄭重宣告:從現(xiàn)在起,中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。 中國共產黨領導和推進中國式現(xiàn)代化的探索實踐 任何一種國家和社會的發(fā)展模式都不會憑空產生,都是本國社會歷史運

      建黨100周年研討發(fā)言:中國共產黨革命精神的百年傳承-由作者悅木蘭黛蔡琳上傳,大小15.519KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了建黨100周年研討發(fā)言:中國共產黨革命精神的百年傳承,發(fā)言材料,公文范文2022學習百年中國青年運動歷程對當代青年的啟示

      夯實百年大黨治黨治國的制度根基——解讀《中國共產黨黨內法規(guī)體系》-由作者huangkang9512上傳,大小1.04MB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了夯實,百年,大,大黨,黨,治黨,治國,制度,根基,解讀,中國共產黨,中國,共產黨,黨內法規(guī),黨內,法規(guī),體系

      黨史學習教育:國有企業(yè)中層領導在黨史新中國史學習交流會上的發(fā)言-由作者朔英償毀上傳,大小21.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,國有企業(yè),國有,企業(yè),中層,領導,在,新中國,史學,習,交流會,交流,上,上的,發(fā)言

      學習中青班講話心得體會:年輕干部學好新課程不負新時代-由作者淺島小亮上傳,大小13.626KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習中青班講話心得體會:年輕干部學好新課程不負新時代,學習中青班講話心得體會:年輕干部學好新課程不負新時代

      以高度的學術自覺建構中國自主知識體系 —黨員干部學習教育專題黨課 哲學社會科學的發(fā)展水平,反映一個民族的思維能力、精神品格、文明素質,體現(xiàn)一個國家的綜合國力和國際競爭力。習近平總書記指出:“加快構建中國特色哲學社會科學,歸根結底是建構中國自主的知識體系?!边@是我們黨站在統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的高度,對我國哲學社會科學建設作出的科學判斷和戰(zhàn)略部署,對哲學社會科學工作者提出的時代任務和光榮使命。哲學社會科學界要以高度的學術自覺加快建構中國自主知識體系,為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興提供更為堅實有力的理論支撐和智

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