時事報告大學生版2022-2022下學期不斷推進全體人名共同富裕講稿
弘揚教育家精神 建設中國特色世界一流大學 —黨員干部學習教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。9月9日，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻，充分肯定教師群體中涌現出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現了中國特有的教育家精神”，對教育家精神的豐富內涵和實踐要求作出深入闡述，賦予新時代人民教師以崇高使命，為新時代加強和改進教師隊伍建設指明了方向。建設中國特色、世界一流大學，必須深刻領悟、全面把握教育家精神的科學內涵，努力營造弘揚教育家精神的良好氛圍，教育、引導、激
堅持黨對工會全面領導 組織動員億萬職工積極投身強國建設民族復興偉業(yè) 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平23日下午在中南海同中華全國總工會新一屆領導班子成員集體談話并發(fā)表重要講話。習近平強調，我國工運事業(yè)是在黨的領導下發(fā)展起來的，工會是黨領導的工人階級群眾組織。堅持黨對工會的全面領導，任何時候、任何情況下都不能動搖、不能偏離。要堅持全心全意依靠工人階級的根本方針，充分調動廣大職工群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，積極投身全面推進強國建設、民族復興的偉大事業(yè)。 中共中央政治
把中國式現代化宏偉事業(yè)不斷推向前進 —學習紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上的重要講話 習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上的重要講話，全面回顧黨和國家走過的光輝歷程，高度評價毛澤東同志為中華民族、中國人民建立的開創(chuàng)性、不可磨滅的歷史貢獻，對以實際行動把毛澤東同志開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進，以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提出明確要求。深入學習領會習近平總書記重要講話精神，對于新征程上堅定歷史自信、把握歷史主動，堅定不移推進中國式現代化宏偉事業(yè)具有十分重要的意義。 以毛澤東同志為主要代表的中
新時代新征程上把中國式現代化不斷推向前進 ——深入學習中國式現代化 中國式現代化是我們黨領導人民在長期探索和實踐中，歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的重大成果。新時代新征程上，以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)，是黨和國家的中心任務。完成好這一艱巨任務，就要更加自覺堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為指導，深入學習和全面貫徹習近平總書記關于中國式現代化的重要論述，以奮斗和實干不斷創(chuàng)造全面建設社會主義現代化國家新輝煌。 一、新時代黨領導人民成功推進和拓展了中國式現代化
分享中國式現代化機遇 共建全球發(fā)展共同體 ——構建人類命運共同體理念提出十周年 3月15日，習近平總書記在中國共產黨與世界政黨高層對話會上的主旨講話中指出，我們愿同各國政黨一道，推動共建“一帶一路”高質量發(fā)展，加快全球發(fā)展倡議落地，培育全球發(fā)展新動能，構建全球發(fā)展共同體。構建全球發(fā)展共同體，是習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平外交思想的重要組成部分，是以中國式現代化實現中華民族偉大復興內涵基礎上的外延，展現了大國領袖站在人類歷史發(fā)展進程高度的責任擔當。 全球發(fā)展共同體為實現更加普惠的發(fā)展擘畫藍圖
2023年度暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案 為深入學習貫徹黨的二十大、全國兩會精神和習近平總書記關于群團工作的重要講話精神，深刻領悟習近平總書記對廣大青年的深切寄語和對青年工作的明確要求，引領青年大學生積極投身社會實踐活動，在實踐中成長為“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗“的時代好青年。校團委決定面向全校師生繼續(xù)組織開展2023年大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動及“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，現將相關事宜通知如下： 一、活動原則 （一）提前謀劃部署，打造多元格局。學校各級團組織要高度重視、加強統(tǒng)
把中華民族復興偉業(yè)不斷推向前進-由作者神鬼大魔王上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鹿心社,鹿心,把,中華民族,中華,民族,復興,偉業(yè),不斷,推向,前進時事報告大學生版2022-2022下學期不斷推進全體人名共同富裕講稿
關于大學生總體國家安全觀教育現狀調研報告-由作者小小瀟梟上傳,大小20.643KB,總共9頁,適用于報告等多種場景,包含了關于大學生總體國家安全觀教育現狀調研報告,關于大學生總體國家安全觀教育現狀調研報告
在“三全育人”綜合改革中全面推進一體化育人體系建設調研報告（黨校青年干部培訓班）全員育人、全程育人和全方位育人的“三全育人”綜合改革既是對育人主體、項目、載體、資源的整合，更是對未來育人格局、體系、標準、效果的重新建構，是落實習近平總書記提出的辦好中國特色社會主義大學、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人總要求的重要任務，也是回答好“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題的重要
體系化制度化協(xié)同化推進全面從嚴治黨 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 在二十屆中央紀委三次全會上，習近平總書記指出，以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機，在全黨開展一次集中性紀律教育；與此同時，深刻闡述了黨的自我革命重要思想，科學回答了我們黨為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進自我革命等重大問題，明確提出要以健全全面從嚴治黨體系為有效途徑推進黨的自我革命，為把黨的自我革命不斷引向深入提供了科學指引。黨的十八大以來，黨中央堅持體系化、制度化、協(xié)同化推進全面從嚴治黨，發(fā)揮紀律在管黨治黨中的“戒尺”作用，以豐碩的實踐成果書寫黨成功跳出治亂興衰歷
有理想 敢擔當 能吃苦 肯奮斗 學習二十大精神，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告強調“青年強，則國家強”，指出“當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明”，對廣大青年提出了“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的重要要求，充分體現了黨對青年一代的親切關懷和殷切期待，為青年一代健康成長指明了努力方向。共青團學習貫徹黨的二十大精神，必須引導廣大團員青年牢記習近平總書記的囑托，在黨的領導下，以新時代好青年應有的姿態(tài)，奮進新征程，詮釋新使命，創(chuàng)造新業(yè)績。
學黨紀 正思想 守底線 大學生5月主題教育微黨課課件 為鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果，建立健全以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的長效機制，推動廣大黨員、發(fā)展對象及入黨積極分子更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者，2025年5月，某支部開展主題教育微黨課宣講活動。 五四精神傳薪火，黨紀教育礪青
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望。”習近平總書記在同團中央新一屆領導班子成員集體談話時如是強調。 “青年者，國家之魂?！毙聲r代的中國青年，自信自立、富于思辨，但同時也面臨各種社會思潮的現實影響，困惑于理想與現實、小我與大我的現實關系，需要深入細致的教育和引導?？倳泴η嗄瓿砷L高度關注、念茲在茲，他曾諄諄教導青年一代，“青年的人生目標會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自時事報告大學生版2022-2022下學期不斷推進全體人名共同富裕講稿
創(chuàng)業(yè)計劃書(大學生版)-由作者找不到我的魚上傳,大小22.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了創(chuàng)業(yè)計劃書,創(chuàng)業(yè),計劃書,大學生,大學,版
以全面依法治國推進中國式法治現代化 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”的使命任務和奮斗目標，并首次對“堅持全面依法治國，推進法治中國建設”作出專章論述、專門部署，強調要“在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家”，充分彰顯了法治在全面建成社會主義現代化強國中的重要作用。立足于開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的重要節(jié)點，面對國內外形勢的深刻變化，必須堅持以習近平法治思想為指引，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預期、利長遠的保障作用，為全面建設社會主義現代化國家、實現第二個百年奮斗目標提供有力法治保障。
2014年大學生暑期社會實踐報告6篇大學生暑期社會實踐報告（1） 大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想
