2022不同年齡段對黨的認識
深刻認識“五個戰(zhàn)略性有利條件”的重大意義 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者宿遷第一刀上傳,大小17.19KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認識,五個,個,戰(zhàn)略性,戰(zhàn)略,有利,條件,重大,意義,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
深刻認識“兩個結(jié)合”的偉大意義 —黨員干部學習教育專題黨課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的“根”和“魂”，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。習近平總書記關于“兩個結(jié)合”的重要論述，深刻揭示了馬克思主義在中國創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實路徑和內(nèi)在規(guī)律，是對堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的新要求，為新時代建設中華民族現(xiàn)代文明指明了方向。 深刻理解“兩個結(jié)合”是又一次的思想解放
加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力 ——創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力 創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，加快科技創(chuàng)新是推動高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。今年9月，習近平總書記在黑龍江考察時首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”，為新時代新征程加快科技創(chuàng)新、推動高質(zhì)量發(fā)展提供了科學指引。我們要深刻認識和把握新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵和特點，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。 深刻認識和把握新質(zhì)生產(chǎn)力 習近平總書記指出：“整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力?！薄胺e極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形
準確認識世界發(fā)展大勢 ——科學把握中國發(fā)展新的歷史方位 習近平總書記強調(diào)：“認識世界發(fā)展大勢，跟上時代潮流，是一個極為重要并且常做常新的課題?！碑斍?，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。面對波譎云詭的國際形勢、復雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，我們要準確認識世界發(fā)展大勢，科學把握中國發(fā)展新的歷史方位。這對于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，推動構(gòu)建人類命運共同體，都具有重要意義。 全面認識世界轉(zhuǎn)型過渡期的國際形勢演變趨勢 習近平總書
致敬改革開放45周年 ——充分認識我國改革開放的方法論—— 今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是改革開放45周年和黨的十八屆三中全會召開10周年。習近平總書記在二十屆中央全面深化改革委員會第一次會議上強調(diào)，實現(xiàn)新時代新征程的目標任務，要把全面深化改革作為推進中國式現(xiàn)代化的根本動力，作為穩(wěn)大局、應變局、開新局的重要抓手，把準方向、守正創(chuàng)新、真抓實干，在新征程上譜寫改革開放新篇章。 45年以來，作為決定當代中國命運的關鍵抉擇，改革開放不僅深刻地改變了中國，而且日
深化新時代做好經(jīng)濟工作的規(guī)律性認識 ——深入學習和理解“五個必須” 早在2015年十八屆中央政治局第二十八次集體學習時，習近平總書記就指出，“要立足我國國情和我國發(fā)展實踐，揭示新特點新規(guī)律，提煉和總結(jié)我國經(jīng)濟發(fā)展實踐的規(guī)律性成果，把實踐經(jīng)驗上升為系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說，不斷開拓當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學新境界”，“要深入研究世界經(jīng)濟和我國經(jīng)濟面臨的新情況新問題，為馬克思主義政治經(jīng)濟學創(chuàng)新發(fā)展貢獻中國智慧”。新時代以來，特別是進入新發(fā)展階段以來，我們黨高度重視對經(jīng)濟規(guī)律的認識和總結(jié)，在中央經(jīng)濟工作會議上不斷對做好經(jīng)濟工作
充分認識黨紀學習教育的重大意義 我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，黨的奮斗史就是一部不斷加強黨的紀律建設、深化黨紀學習教育的歷史。今年在全黨開展黨紀學習教育，是黨中央為加強黨的建設、推進黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的一項重要部署，需要站在堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治高度，站在黨長期執(zhí)政、國家長治久安的歷史高度，深刻認識其重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。 開展黨紀學習教育，是貫徹習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想、解決大黨獨有難題的必然要求
關于我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的幾點認識 習近平同志在黨的十九大報告中指出：“我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)
新時代中國特色社會主義的認識論習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上所作的報告，主題鮮明、思想深邃、博大精深、氣勢恢宏、引領時代、催人奮進，站在歷史和時代的高度，深刻回答了進入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，是新時代奪取中國特色社
學習貫徹“三農(nóng)”工作重要論述認識體會-由作者先行者電商Pm上傳,大小14.111KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習貫徹“三農(nóng)”工作重要論述認識體會,學習貫徹“三農(nóng)”工作重要論述認識體會
黨組研討材料：正確認識一體推進“三不腐”-由作者zhvsg上傳,大小14.625KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨組研討材料：正確認識一體推進“三不腐”,黨組研討材料：正確認識一體推進“三不腐”
正確認識宗教 樹立科學信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認識根源--- 認識偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀念：他們的思維和感覺不是他們身體的活動，而是一種獨特的、寓于這個身體之中而在人死時就離開身體的靈魂的活動……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了。” ---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認識偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?
從歷史的不同坐標看中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學習教育專題黨課 所謂從中國歷史發(fā)展的不同坐標看中國式現(xiàn)代化，就是把中國式現(xiàn)代化放在中華民族五千多年歷史的發(fā)展進程中和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化根基中，從中國歷史的不同階段來分析看待中國式現(xiàn)代化發(fā)生、形成和發(fā)展的歷史軌跡，從中國現(xiàn)代化運動的歷史發(fā)展進程來看待分析中國式現(xiàn)代化的重大意義。 把中國式現(xiàn)代化放在新時代以來，尤其是開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的戰(zhàn)略安排這一坐標中來分析看待，更能看到中國式現(xiàn)代化的未來圖景、世界影響和重大意義等“未來史”的價值。 中國2022不同年齡段對黨的認識
共同富裕中國共產(chǎn)黨始終不渝的接續(xù)探索黨員干部學習教育-由作者天藧卉上傳,大小17.27KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了共同,富裕,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,始終不渝,始終,接續(xù),探索,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
黨的光輝照邊疆 邊疆人民心向黨 不斷鑄牢中華民族共同體意識主題黨課 長期以來，沐浴著黨的光輝，**市各族兒女堅定不移心向黨、聽黨話、感黨恩、跟黨走。**的發(fā)展歷程，就是一部我們黨領導邊疆人民迎來從站起來富起來到強起來的壯麗篇章；**的大好局面，就是一幅“黨的光輝照邊疆，邊疆人民心向黨”的生動畫卷。開展“黨的光輝照邊疆，邊疆人民心向黨”實踐活動，是**各族干部群眾的共同心聲，反映了**人民發(fā)自內(nèi)心地對黨、對國家的感激之情，體現(xiàn)了邊疆人民始終不渝擁護黨、愛戴黨、緊跟黨的信心和決心
