2022新時(shí)代團(tuán)課指導(dǎo)大綱下載
加強(qiáng)新時(shí)代“兩新”組織黨建工作 新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“兩新”組織）在推動(dòng)創(chuàng)新、增加就業(yè)、改善民生等方面發(fā)揮著重要作用，“兩新”組織黨建工作成為新時(shí)代黨的基層組織建設(shè)的一個(gè)重要領(lǐng)域。 1.“以黨建促發(fā)展”，是新時(shí)代加強(qiáng)“兩新”組織黨建工作的一項(xiàng)重要功能。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中,“兩新”組織發(fā)揮了重要作用。但不可否認(rèn)的是，也有一部分“兩新”組織在發(fā)展過(guò)程中存在著不同程度的不規(guī)范行為。必須加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，引領(lǐng)“兩新”組織正確的發(fā)展方向。我們黨高度重視加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)工作，出臺(tái)一系列文件，對(duì)加強(qiáng)“兩新”
xx鄉(xiāng)2022年新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）建設(shè)工作的實(shí)施方案-由作者中國(guó)吳先生上傳,大小20.455KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了xx鄉(xiāng)2022年新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）建設(shè)工作的實(shí)施方案,xx鄉(xiāng)2022年新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）建設(shè)工作的實(shí)施方案
2022年“五四”青年節(jié)暨“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時(shí)代”系列活動(dòng)方案-由作者七里的家上傳,大小15.834KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年“五四”青年節(jié)暨“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時(shí)代”系列活動(dòng)方案,2022年“五四”青年節(jié)暨“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時(shí)代”系列活動(dòng)方案
XX養(yǎng)護(hù)所2022年“XX省新時(shí)代文明實(shí)踐推動(dòng)周”活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告-由作者涼生991上傳,大小15.171KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了XX養(yǎng)護(hù)所2022年“XX省新時(shí)代文明實(shí)踐推動(dòng)周”活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告,XX養(yǎng)護(hù)所2022年“XX省新時(shí)代文明實(shí)踐推動(dòng)周”活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告
集團(tuán)公司2022年新時(shí)代廉潔文化建設(shè)綱要-由作者努力吧0088上傳,大小20.873KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了集團(tuán)公司2022年新時(shí)代廉潔文化建設(shè)綱要,集團(tuán)公司2022年新時(shí)代廉潔文化建設(shè)綱要
主題黨日黨課講稿：關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的探討-由作者獨(dú)念你i上傳,大小21.475KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了主題黨日黨課講稿：關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的探討,主題黨日黨課講稿：關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的探討
新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的歷史性成就 ——黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課課件—— 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“我們持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，以釘釘子精神糾治‘四風(fēng)’，反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，堅(jiān)決整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，剎住了一些長(zhǎng)期沒(méi)有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾?！边@既是對(duì)新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的充分肯定，也是對(duì)所取得成就的高度概括。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的問(wèn)題和弊端，以堅(jiān)定決心、頑強(qiáng)意志、空前力度，堅(jiān)持不懈正風(fēng)肅紀(jì)、鍥而不舍糾治“四風(fēng)”，取得了歷史性、開(kāi)創(chuàng)性成就，產(chǎn)生了全方位、深層次影響。
關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代審判工作的意見(jiàn) （2025年2月8日） 人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，承擔(dān)著懲罰犯罪、保護(hù)人民，定分止?fàn)帯⒕S護(hù)公正的重要職能。為加強(qiáng)新時(shí)代審判工作，加快建設(shè)公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。 一、總體要求 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，全面貫徹習(xí)近平法治思想，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持2022新時(shí)代團(tuán)課指導(dǎo)大綱下載
關(guān)于2022年推進(jìn)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)系統(tǒng)化常態(tài)化講話-由作者光芒七朵花花上傳,大小15.811KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于2022年推進(jìn)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)系統(tǒng)化常態(tài)化講話,關(guān)于2022年推進(jìn)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)系統(tǒng)化常態(tài)化講話
2022年黨課稿：爭(zhēng)做新時(shí)代的合格共產(chǎn)黨員-由作者zl446852737上傳,大小23.672KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年黨課稿：爭(zhēng)做新時(shí)代的合格共產(chǎn)黨員,2022年黨課稿：爭(zhēng)做新時(shí)代的合格共產(chǎn)黨員
2022年度新時(shí)代普通黨員干部“四個(gè)方面”“四個(gè)對(duì)照”“兩個(gè)維護(hù)”“兩個(gè)確立”專(zhuān)題組織生活會(huì)對(duì)照檢查個(gè)人剖析擺正發(fā)言稿（三篇）-由作者夜里搖曳的風(fēng)鈴上傳,大小29.343KB,總共20頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年度新時(shí)代普通黨員干部“四個(gè)方面”“四個(gè)對(duì)照”“兩個(gè)維護(hù)”“兩個(gè)確立”專(zhuān)題組織生活會(huì)對(duì)照檢查個(gè)人剖析擺正發(fā)言稿（三篇）,2022年度新時(shí)代普通黨員干部“四個(gè)方面”“四個(gè)對(duì)照”“兩個(gè)維護(hù)”“兩個(gè)確立”專(zhuān)題組織生活會(huì)對(duì)照檢查個(gè)人剖析擺正發(fā)言稿（三篇）
2022年集團(tuán)公司關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)綱要-由作者小麥兜JY上傳,大小23.439KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年集團(tuán)公司關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)綱要,2022年集團(tuán)公司關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)綱要
2022年度區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）建設(shè)工作總結(jié)-由作者盈捉勛少唬上傳,大小14.703KB,總共4頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了2022年度區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）建設(shè)工作總結(jié),2022年度區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）建設(shè)工作總結(jié)
2022復(fù)興之路真理之光PPT紅色大氣風(fēng)深刻領(lǐng)悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化新的飛躍專(zhuān)題課件模板(講稿)-由作者幸運(yùn)de涵上傳,大小21.2 KB,總共16頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022復(fù)興之路真理之光PPT紅色大氣風(fēng)深刻領(lǐng)悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化新的飛躍專(zhuān)題課件模板
2022堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線踔厲奮進(jìn)新時(shí)代PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件(講稿)-由作者唐鏡叢示粗丶上傳,大小14.4 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線踔厲奮進(jìn)新時(shí)代PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課黨建課件
深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 治國(guó)必先治黨，黨興才能?chē)?guó)強(qiáng)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出并實(shí)施了新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，使走過(guò)百年奮斗歷程的中國(guó)共產(chǎn)黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)有力，更加充滿(mǎn)活力。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中對(duì)堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程作出重要部署，強(qiáng)調(diào)“必須時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定”，為新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了方向、提供了遵循。在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻分析大黨獨(dú)有難題的形成原因、主要表現(xiàn)和破解之道，深刻闡述健全全面2022新時(shí)代團(tuán)課指導(dǎo)大綱下載
新四軍精神 傳承新四軍革命精神?凝成新時(shí)代奮進(jìn)力量 簡(jiǎn)介 ? ? ? ? 1937年全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，繼陜北紅軍改編為國(guó)民革命軍第八路軍之后，國(guó)共兩黨就共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的分散在江西、福建、廣東、湖南、湖北、河南、浙江、安徽八省十四個(gè)地區(qū)的紅軍游擊隊(duì)改編為國(guó)民革命軍參加抗戰(zhàn)達(dá)成共識(shí)。10月12日，國(guó)民政府正式頒布改編南方八省紅軍游擊隊(duì)為“國(guó)民革命軍陸軍新編第四軍”（簡(jiǎn)稱(chēng)新四軍）的命令。 / 途經(jīng)茂林鎮(zhèn)的新四軍
鑄牢中華民族共同體意識(shí) 推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展 中共中央政治局10月27日下午就鑄牢中華民族共同體意識(shí)進(jìn)行第九次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念。要全面貫徹黨的二十大部署，準(zhǔn)確把握黨的民族工作新的階段性特征，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為黨的民族工作和民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作高
扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育走深走實(shí) ——大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛(ài)國(guó)主義教育，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“愛(ài)國(guó)主義教育法”）。愛(ài)國(guó)主義教育法旨在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)新時(shí)代依法進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育具有里程碑意義。 1.有法可依，以法治手段推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育 愛(ài)國(guó)主義教育法的制定不是憑
