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    2. 筑牢紀(jì)律的基石 爭做恪守規(guī)章的先鋒 ——2024年黨員干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課講稿—— ? ? ? ?各位黨員、同志們: ? ? ? ?大家好! ? ? ? ?根據(jù)工作安排,今天我們在這里共同開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課。黨員干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān),是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要力量。下面,我結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)踐,圍繞“筑牢紀(jì)律之基,爭當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的排頭兵”主題,與大家交流幾點(diǎn)看法。

      2022發(fā)揮中國對(duì)全球治理變革的引領(lǐng)作用PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課(講稿)-由作者望眼欲穿1867上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022發(fā)揮中國對(duì)全球治理變革的引領(lǐng)作用PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課

      2022新時(shí)代10年的偉大變革在黨史上具有里程碑意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課(講稿)-由作者斂破沙背上傳,大小15.7 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時(shí)代10年的偉大變革在黨史上具有里程碑意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課

      把握好實(shí)地調(diào)查研究工作的基點(diǎn) ——在我黨大興調(diào)查研究之風(fēng) 實(shí)地調(diào)查研究是中國社會(huì)學(xué)活的靈魂。實(shí)地調(diào)查研究,就是要到實(shí)踐中去,提出真問題、解決真問題。其核心是要走出書齋,丟掉“掉書袋子”,俯下身子調(diào)查研究“啃地皮”,把實(shí)踐中解決真問題的真知變成真學(xué)問。 面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),作為中國社會(huì)學(xué)工作者,必須牢牢把握新形勢的新變化、新矛盾的新轉(zhuǎn)變、新思想的新飛躍這一時(shí)代主線,認(rèn)清其所蘊(yùn)含的對(duì)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的影響,把發(fā)展產(chǎn)生的真問題,通過實(shí)地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個(gè)實(shí)地調(diào)查研究工

      讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!?024年8月,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出“到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺追求”?!敖逃揖癯蔀閺V大教師

      黨課講稿:弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),做合格黨員:作風(fēng)建設(shè)黨課講稿三篇-由作者哆夢緣招商尹朝上傳,大小30.8 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,弘揚(yáng),黨的,優(yōu)良,作風(fēng),做合格黨員,作風(fēng)建設(shè),建設(shè),三,三篇

      黨課范文明黨紀(jì)強(qiáng)黨規(guī)廉政黨課講稿歷史中的作風(fēng)紀(jì)律規(guī)矩黨風(fēng)廉政建設(shè)-由作者水瓶座的孫小小上傳,大小,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,范文,明,黨紀(jì),強(qiáng),黨規(guī),廉政黨課,廉政,講稿,歷史,中,中的,作風(fēng),紀(jì)律,規(guī)矩,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),建設(shè)

      以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春 青年是國家的未來和希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命 習(xí)近平總書記在二〇二三年新年賀詞中深刻指出:“明天的中國,希望寄予青年。青年興則國家興,中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年?!?作為青年人,我們有理由為自己的黨、祖國、人民、社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量,青年人是國家的未來和希望,我們應(yīng)該站立在時(shí)代的浪潮之上,有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有情懷,做新時(shí)代的“四有青年”。 2022演講黨的講稿的演講稿

      突出政治標(biāo)準(zhǔn) 打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍 &l

      黨課講稿:以自我革命精神推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程-由作者桓桓寧桓宇上傳,大小20.540KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿:以自我革命精神推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,黨課講稿:以自我革命精神推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程

      著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍 不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信,帶著真情,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力,不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。 敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。習(xí)近平總書記指出:“要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍?!?思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在

      黨員干部應(yīng)做群體中的“明白人” 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),成為好黨員干部,就要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶、時(shí)刻用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻自重自省自警自勵(lì),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為官。每一名黨員干部,不論身處于怎樣的群體之中,都應(yīng)堅(jiān)持以信念、人格立學(xué),用創(chuàng)新、實(shí)干立身,做一名群體中的“明白人”去影響、帶動(dòng)其他個(gè)體,更好地引領(lǐng)、感染、幫助身邊之人,從而為我們共同的強(qiáng)國復(fù)興事業(yè)而接續(xù)奮斗。 一、思想上,做一名懷信仰、立格局的“明白人” 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),對(duì)

      回顧百年黨史 傳承偉大精神 爭當(dāng)新時(shí)代優(yōu)秀年輕干部 ——在全區(qū)優(yōu)秀年輕干部遞進(jìn)培訓(xùn)班上的黨課講稿-由作者你眼睛會(huì)笑zm上傳,大小32.346KB,總共18頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了回顧,百年,黨史,傳承,偉大,精神,爭當(dāng),新時(shí)代,優(yōu)秀,年輕,干部,在,全區(qū),遞進(jìn),培訓(xùn),班上,黨課講稿,黨課,講稿

      在機(jī)關(guān)干部黨風(fēng)廉政教育黨課會(huì)上的講稿:切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任 推動(dòng)形成風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)-由作者大蛇丸579上傳,大小17.1 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,機(jī)關(guān)干部,機(jī)關(guān),干部,黨風(fēng)廉政教育,黨風(fēng),廉政,教育,黨課,會(huì),會(huì)上,上的,講稿,切實(shí),履行,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,主體責(zé)任,主體,責(zé)任,推動(dòng),形成,風(fēng)清,氣正,良好,政治,生態(tài)

      國企黨建專題黨課講稿:新時(shí)代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進(jìn)路-由作者秋戀烤76a上傳,大小20.1 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了國企黨建,國企,黨建,專題,黨課講稿,黨課,講稿,新時(shí)代,發(fā)揮,國有企業(yè),國有,企業(yè),職能,意義,和,進(jìn)路

      中國特色的關(guān)鍵就在于“兩個(gè)結(jié)合” 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 中國特色社會(huì)主義道路是在馬克思主義指導(dǎo)下走出來的,也是從五千多年中華文明史中走出來的,“兩個(gè)結(jié)合”是開辟和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路。中國式現(xiàn)代化理論是我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重大理論創(chuàng)新,彰顯了“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義。   方向決定道路,道路決定命運(yùn)。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出:“我們的社會(huì)主義為什么不一樣?為什么能夠生機(jī)勃勃、充滿活力2022演講黨的講稿的演講稿

      總體國家安全觀視域下 網(wǎng)絡(luò)黑灰產(chǎn)業(yè)鏈的治理   互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的治理對(duì)于推進(jìn)我國網(wǎng)絡(luò)空間治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義,有利于營造風(fēng)清氣正、安全有序、積極健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)違法犯罪分工日益細(xì)化,形成了“流水線”式作業(yè)分工,滋生出與之相關(guān)聯(lián)的黑灰產(chǎn)業(yè)鏈。黑灰產(chǎn)業(yè)為網(wǎng)絡(luò)違法犯罪“輸血供糧”,危害嚴(yán)重,對(duì)其如何加以有效治理,已經(jīng)成為我國法律和司法實(shí)務(wù)必須面對(duì)的問題。   一、網(wǎng)絡(luò)黑灰產(chǎn)業(yè)鏈的治理事關(guān)國家總體安全   黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核

      堅(jiān)定從嚴(yán)治黨 做新時(shí)代的奮斗者 ——從嚴(yán)治黨始終在路上—— 前幾年,電視劇《人民的名義》熱播,成為街頭巷尾熱議的話題。這部劇既沒有奇幻的科幻元素,也未啟用流量小鮮肉,卻收獲了 210 億次網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量,豆瓣評(píng)分高達(dá) 9.1 分,爛番茄新鮮度達(dá) 93%。送審前,導(dǎo)演已做好大幅刪減、多次修改的準(zhǔn)備,沒想到該劇竟在短短十天內(nèi)便通過廣電總局審核。這一現(xiàn)象充分表明,整風(fēng)肅紀(jì)順應(yīng)時(shí)代潮流,從嚴(yán)治黨始終在路上。 一、“尋根溯源”:解鎖黨性作風(fēng)的 “精神密碼”

      七一的由來與建黨精神 慶祝建黨104周年主題黨課 建黨節(jié),即中國共產(chǎn)黨建黨日。中國共產(chǎn)黨于1921年7月23日成立后,在反動(dòng)軍閥政府的殘暴統(tǒng)治之下,只能處于秘密狀態(tài),沒有公開進(jìn)行活動(dòng)的環(huán)境。在大革命時(shí)期,黨忙于國共合作、開展工農(nóng)運(yùn)動(dòng)和支援北伐戰(zhàn)爭,沒有條件對(duì)黨的誕生進(jìn)行紀(jì)念。把7月1日作為中國共產(chǎn)黨的誕辰紀(jì)念日,是毛澤東同志于1938年5月提出來的。 1941年,中共中央確定將1921年7月1日作為中國共產(chǎn)黨建黨日。此后每年的7月1日,全黨都要熱烈慶祝

      青山作伴水為鄰 如何理解尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求 大自然是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。從人類漫長的進(jìn)化史看,人來自于自然,在認(rèn)識(shí)、利用和改造自然的過程中不斷演化,成為自然界中唯一能夠創(chuàng)造文明的智慧生命。人是自然的一部分,總體上必須遵循自然規(guī)律,但人有主觀能動(dòng)性,順應(yīng)自然就能更好促進(jìn)人類發(fā)展,違背自然就會(huì)遭到反噬和報(bào)復(fù)。進(jìn)入現(xiàn)代化以后,人類憑借科技的力量大大提高了利用和改造自然的能力,創(chuàng)造了空前的文明成果,但一度無節(jié)制的開發(fā)和掠奪造成了嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境創(chuàng)傷,吞下了破壞自然的惡果。歷史

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