2022簡明新疆地方史讀本電子版
? 絲路精神 絲路精神是國際社會珍視的文明資產(chǎn) ? ?2013年秋，習(xí)近平總書記在訪問哈薩克斯坦和印度尼西亞時(shí)，先后提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。10年來，共建“一帶一路”倡議彰顯出極強(qiáng)的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見、戰(zhàn)略定力，轉(zhuǎn)化為有力的國際合作實(shí)踐，以務(wù)實(shí)合作改變了中國同世界的互動(dòng)關(guān)系，取得扎扎實(shí)實(shí)的成就，成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺。一項(xiàng)事業(yè)的偉大之處不僅在于突出的成就，更在于其所弘揚(yáng)的崇高精神。精神有高度、溫度，行動(dòng)必然有力度。2017年5月，習(xí)近平總書記在首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開
明年經(jīng)濟(jì)工作這么干 全面總結(jié)2023年經(jīng)濟(jì)工作，深刻分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，系統(tǒng)部署2024年經(jīng)濟(jì)工作 中央經(jīng)濟(jì)工作會議12月11日至12日在北京舉行。 總結(jié)2023 我國經(jīng)濟(jì)回升向好，高質(zhì)量發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家邁出堅(jiān)實(shí)步伐。 未來判斷 我國發(fā)展面臨的有利條件強(qiáng)于不利因素，經(jīng)濟(jì)回升向好、長期向好的基本趨勢沒有改變。
固本開新 行穩(wěn)致遠(yuǎn) ——讀懂中國經(jīng)濟(jì)的“大邏輯”—— 年末將近，多個(gè)領(lǐng)域的最新數(shù)據(jù)顯示，中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)恢復(fù)向好，“穩(wěn)”的基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，“進(jìn)”的力量持續(xù)積聚。盡管全球動(dòng)蕩源和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)增多，中國經(jīng)濟(jì)頂住外部壓力，總體回升向好，高質(zhì)量發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)。作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國經(jīng)濟(jì)國內(nèi)大循環(huán)活力強(qiáng)勁，與世界的聯(lián)系更加緊密多元，給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇增添更多前行的動(dòng)能。 回望這一年，中國經(jīng)濟(jì)固本開新，求變應(yīng)變，既有量的合理增長，更有質(zhì)的有效提升。主要預(yù)期目標(biāo)有望圓滿實(shí)現(xiàn)，增速在全球主要經(jīng)濟(jì)體中保持領(lǐng)先；經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力
2023年度 精神文明建設(shè)情況報(bào)告 2023年，我市精神文明建設(shè)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的XX大精神，大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)文明培育、深化文明實(shí)踐、推動(dòng)文明創(chuàng)建，使精神文明建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同向發(fā)力、協(xié)調(diào)發(fā)展，步入經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化軌道?，F(xiàn)將一年來精神文明建設(shè)工作開展情況總結(jié)如下。 一是抓實(shí)理論武裝強(qiáng)化思想根基 市委一班人深刻認(rèn)識到，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝魂聚氣，引導(dǎo)廣大干部群眾筑牢理想信
不斷豐富和發(fā)展人類文明新形態(tài) —學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想 民族的復(fù)興，也是文明的復(fù)興。從“現(xiàn)代化的遲到國”到“世界現(xiàn)代化的增長極”，從“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”到“創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)”，近代以來的中國經(jīng)歷了中華民族發(fā)展史上最為波瀾壯闊、最為廣泛深刻的歷史巨變。今天，我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力躍上新臺階，中國這個(gè)古老而又現(xiàn)代的東方大國朝氣蓬勃、氣象萬千。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記宣告，我們堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，“創(chuàng)造了中國式現(xiàn)代化
從國家形態(tài)視角看中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 “中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明?！绷?xí)近平總書記這一重要論述站在歷史和時(shí)代制高點(diǎn)，將“中華文明”與“國家”首次并列，將以中華民族為主體的中華文明的突出特性賦予中國這一歷史實(shí)踐主體，將五千多年來的古代中國、近代中國、現(xiàn)代中國、當(dāng)代中國與未來中國凝聚一體，展現(xiàn)了中華民族和中國人民大一統(tǒng)的精神追求，實(shí)現(xiàn)了中華文明突出的連續(xù)性與統(tǒng)一性在國家層面上的高度結(jié)合，產(chǎn)生了具有歷史性、國際性的理論超越，有力反擊并徹底擊破了西方關(guān)于中國歷史斷代斷層的錯(cuò)誤論調(diào)，為研究中華優(yōu)2022簡明新疆地方史讀本電子版
學(xué)紀(jì) 知紀(jì) 明紀(jì) 守紀(jì) 《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》（以下簡稱《通知》）。 《通知》指出，為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱《條例》），經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。 《通知》明確，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》，做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，搞清楚黨的紀(jì)律
中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦在兩國建交75周年之際 關(guān)于深化新時(shí)代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的聯(lián)合聲明 應(yīng)中華人民共和國主席習(xí)近平邀請，俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)弗拉基米爾·普京于2024年5月16日至17日對中華人民共和國進(jìn)行國事訪問。兩國元首在北京舉行正式會談，并共同出席2024－2025年中俄文化年開幕式暨中俄建交75周年專場音樂會。中華人民共和國國務(wù)院總理李強(qiáng)同俄羅斯總統(tǒng)普京舉行會見。 俄羅斯總統(tǒng)普京并赴哈爾濱出席第八屆中俄博覽會開幕式。 中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦（以下稱“雙方”），聲明
長征中 紅軍怎樣嚴(yán)明群眾紀(jì)律 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。紅軍開始長征后，完全是沒有后方的流動(dòng)作戰(zhàn)，部隊(duì)的給養(yǎng)保障自然比在根據(jù)地時(shí)要困難得多?？v觀歷朝歷代流動(dòng)作戰(zhàn)狀態(tài)下的部隊(duì)，一般容易發(fā)生損害群眾利益的現(xiàn)象。但是，長征中紅軍打破了這個(gè)規(guī)律，成為執(zhí)行群眾紀(jì)律的模范。 長征面臨全新難題 紅軍長征走出蘇區(qū)進(jìn)入國民黨統(tǒng)治的白色區(qū)域后，黨的群眾基礎(chǔ)薄弱，群眾對紅軍、對共產(chǎn)黨、對蘇維埃政府沒有太多概念，對共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)更缺乏了解。尤其是途經(jīng)的少數(shù)民族地區(qū)，由于國民黨當(dāng)局的
嚴(yán)明黨的生活紀(jì)律 錘煉道德品行 ——關(guān)于《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》生活紀(jì)律修訂的重點(diǎn)內(nèi)容—— 生活紀(jì)律是黨員在日常生活和社會交往中應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)則，其本質(zhì)要求是踐行社會主義核心價(jià)值觀，明大德、守公德、嚴(yán)私德。習(xí)近平總書記對黨員干部修身正己提出明確要求，指出“生活是工作的基礎(chǔ)，生活上做不到自覺自律，工作就難以做到清正廉明”，強(qiáng)調(diào)“端正思想品行，提升道德境界”，“以優(yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)向上向善”。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱《條例》）第十一章“對違反生活紀(jì)律行為的處分”，著眼促進(jìn)廣大黨員干部帶頭踐行和弘揚(yáng)社
錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性 自覺清廉守規(guī) 2024年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記曾提出“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制”。作為當(dāng)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知黨的紀(jì)律建設(shè)與從嚴(yán)治黨的重要性，只有始終堅(jiān)持忠誠擔(dān)當(dāng)，學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，做到在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺以堅(jiān)強(qiáng)黨性固守純潔本性，才能真正學(xué)懂弄通總書記話語中的深層內(nèi)涵。 要常懷憂黨之心。一直以來，黨性錘煉問題，既是一名共產(chǎn)黨員面臨的終生問題，也是我黨發(fā)展進(jìn)步的永恒課題。當(dāng)今世界正處于“兩個(gè)百
堅(jiān)定文化自信 培育建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的文化自覺 文運(yùn)與國運(yùn)相牽，文脈同國脈相連。文化興則國家興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的講話中指出：“自信才能自強(qiáng)。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)?！绷?xí)近平總書記深刻闡述了堅(jiān)定文化自信的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，為我們堅(jiān)定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上，我們必須堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。 一
堅(jiān)持守正創(chuàng)新 擔(dān)負(fù)起新的文化使命 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 堅(jiān)持守正創(chuàng)新是黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)的“六個(gè)必須堅(jiān)持”之一。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時(shí)代的文化使命，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持守正創(chuàng)新。習(xí)近平總書記深刻闡述了堅(jiān)持守正創(chuàng)新的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，為我們堅(jiān)持守正創(chuàng)新，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。 一、深入理解守正創(chuàng)新的重大意義和科學(xué)內(nèi)涵
2022以案為鑒知敬畏防微杜漸守底線PPT簡約大氣風(fēng)黨員干部廉政廉潔警示教育專題黨課黨建課件模板下載(講稿)-由作者逍遙羽之歌上傳,大小18.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以案為鑒知敬畏防微杜漸守底線PPT簡約大氣風(fēng)黨員干部廉政廉潔警示教育專題黨課黨建課件模板下載2022簡明新疆地方史讀本電子版
2022廉潔與青春同行PPT扣好第一?？圩幼吆昧疂崗臉I(yè)的人生道路青年宣教團(tuán)課課件(講稿)-由作者藍(lán)色的夢439上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022廉潔與青春同行PPT扣好第一粒扣子走好廉潔從業(yè)的人生道路青年宣教團(tuán)課課件
2022年日歷表-一月一張編輯版有節(jié)假日-由作者n之狼15上傳,大小14.51KB,總共1頁,適用于通用等多種場景,包含了2022年日歷表-一月一張編輯版有節(jié)假日 2022年日歷 2022年掛歷 2022年臺歷
2022年度組織生活會個(gè)人問題整改清單范文 按照《xx關(guān)于召開2022年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，結(jié)合x月x日召開的組織生活會批評和自我批評情況、會前談心談話及征求意見情況，現(xiàn)就所查擺問題列出如下整改清單。 問題1.理論學(xué)習(xí)自覺性不夠。對黨的創(chuàng)新理論的及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不全面，只注重把握基本要求，對思想精髓、實(shí)質(zhì)內(nèi)涵缺乏深入思考研究，學(xué)習(xí)的深度廣度不夠，尤其是在學(xué)懂弄通做實(shí)上有差距。比如，對“兩個(gè)確立”中蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵、闡釋的深刻道理，學(xué)習(xí)思考得還不夠全面透徹，對“兩個(gè)確立”中的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，未能做到
