2022住建局縣域社會治理現代化試點工作方案
2021年在區(qū)基層社會治理工作推進會上的講話-由作者夏特阿普YX7xN上傳,大小17.355KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在區(qū)基層社會治理工作推進會上的講話,基層社會治理,公文范文
在某市社會治理學院揭牌儀式上的致辭-由作者乘乘阿斯達上傳,大小14.282KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在某市社會治理學院揭牌儀式上的致辭,在某市社會治理學院揭牌儀式上的致辭
某街道黨建引領社會治理工作匯報材料-由作者翻盤112上傳,大小18.453KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了某街道黨建引領社會治理工作匯報材料,某街道黨建引領社會治理工作匯報材料
關于強化黨建引領提升基層社會治理能力和水平的工作匯報-由作者下劃線E上傳,大小17.962KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于強化黨建引領提升基層社會治理能力和水平的工作匯報,關于強化黨建引領提升基層社會治理能力和水平的工作匯報
婦聯黨組書記、主席在加強家庭家教家風建設中夯實社會治理根基的思考-由作者李冥鯤0952上傳,大小15.978KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了婦聯黨組書記、主席在加強家庭家教家風建設中夯實社會治理根基的思考,婦聯黨組書記、主席在加強家庭家教家風建設中夯實社會治理根基的思考2022住建局縣域社會治理現代化試點工作方案
加強基層黨建引領社會治理——在全市基層治理推進會上交流發(fā)言-由作者權威111140上傳,大小10.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強,基層黨建,基層,黨建,引領,社會治理,社會,治理,在,全市,推進會,推進,上,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
關于赴浙江、上海等地考察學習社會治理工作的報告-由作者大信陽阿文上傳,大小18.579KB,總共6頁,適用于報告等多種場景,包含了關于赴浙江、上海等地考察學習社會治理工作的報告,關于赴浙江、上海等地考察學習社會治理工作的報告
街道書記在全區(qū)創(chuàng)新物業(yè)管理深化社會治理現場會議上的發(fā)言-由作者因為從心啊上傳,大小17.460KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了街道書記在全區(qū)創(chuàng)新物業(yè)管理深化社會治理現場會議上的發(fā)言,發(fā)言材料,公文范文
黨建引領社會治理網格化管理典型經驗材料3篇-由作者愛旅行噠蘋果上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨建,引領,社會治理,社會,治理,網格化管理,網格,典型,經驗材料,經驗,材料,3,篇
太谷縣創(chuàng)新社會治理 提升鄉(xiāng)村治理水平-由作者想睡覺上傳,大小10.3 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了太谷縣,太谷,創(chuàng)新,社會治理,社會,治理,提升,鄉(xiāng)村,水平
衛(wèi)生健康委員會2021年社會管理綜合治理工作安排-由作者養(yǎng)欲而樂志45上傳,大小14.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了衛(wèi)生健康,衛(wèi)生,健康,委員會,委員,2021,年,社會管理,社會,管理,綜合治理,綜合,治理,工作安排,工作,安排
調研報告:在老舊社區(qū)微改造中推進基層社會治理創(chuàng)新-由作者心毒如蝎56上傳,大小21.9 KB,總共7頁,適用于報告等多種場景,包含了調研報告,調研,報告,在老,老舊,舊,社區(qū),微,改造,中,推進,基層,社會治理,社會,治理,創(chuàng)新
黨建工作方案2022年黨建工作重點任務工作方案范文國有企業(yè)集團公司黨建工作重點任務清單計劃-由作者yea知世愛小櫻上傳,大小,總共10頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了黨建工作,黨建,工作,方案,2022,年,重點,任務,工作方案,范文,國有企業(yè),國有,企業(yè),集團公司,集團,公司,清單,計劃2022住建局縣域社會治理現代化試點工作方案
人力資源管理在社會治理網格化中的應用 —黨員干部學習教育專題黨課 新時代,網格化管理在社會治理中的應用可以有效解決相關問題,全面貫徹落實黨中央的相關創(chuàng)新和強化社會治理政策,促進社會管理向社會治理的轉變。社會治理網格化即為結合人口、單位以及地理位置情況,將不同行政區(qū)域分為不同網格,且在各個網格均設置一定數量網格長,主要是管理網格中的居民、事項和公共物品。當前,人力資源治理理論發(fā)展中也呈現出宏觀性發(fā)展,想要有效確保網格化管理工作的落實,最為重要的是“人”。在社會治理網格化管理中,有效將人力資源管理融入其中,提升人力資源質量,是社會治理網格化的重點之
2022年中小學校師德師風建設工作方案-由作者嘩嘩啦啦呱呱上傳,大小16.782KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年中小學校師德師風建設工作方案,2022年中小學校師德師風建設工作方案
楓橋經驗 創(chuàng)新基層治理體系和治理能力現代化 這是一項發(fā)端于基層的治理經驗?!鞍l(fā)動和依靠群眾,堅持矛盾不上交,就地解決,實現捕人少、治安好”——1963年,萌生于浙江省紹興市諸暨楓溪江畔的“楓橋經驗”享譽全國,并迅速向全國推廣。 這是一面一代代傳承的光榮旗幟?!靶∈虏怀龃濉⒋笫虏怀鲦?zhèn)、矛盾不上交”——60年來,伴隨著時代不斷發(fā)展,“楓橋經驗”與時俱進、歷久彌新,不斷豐富精神內涵,持續(xù)釋放治理效能。 “要堅持和發(fā)展新時代‘楓橋經驗’,完善正確處理新形勢下人民內部矛盾機制,