喜迎2022年建團(tuán)100周年系列主題活動方案5-由作者vsxsp123456上傳,大小12.34KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了喜迎,2022,年建,建團(tuán),100,周年,系列,主題活動,主題,活動,方案,5

2025建黨104周年 中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程和歷史經(jīng)驗(yàn) 至2025年，中國共產(chǎn)黨成立104年，百年黨史，風(fēng)雨如晦，滄海桑田，中國發(fā)生了太多，太大的變化。一百多年的歷史證明，中國共產(chǎn)黨始終以為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興為初心使命，帶領(lǐng)中國和中國人民從弱小走向強(qiáng)大，從貧窮走向富強(qiáng)。 學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，能建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨，能奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

偉大建黨精神是百年大黨的引領(lǐng)性精神旗幟 —弘揚(yáng)偉大建黨精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“弘揚(yáng)偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。”黨的二十大報告開篇提出“偉大建黨精神”，將其納入大會主題，凸顯了其作為中國共產(chǎn)黨人精神之源的重要地位，是理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯的深刻統(tǒng)一，解讀了百年大黨“從哪里來”的精神基因，揭示了百年大黨“為什么能”的精神密碼，樹立了百年大黨“走向何方”的精神路標(biāo)，鮮明回答了新時代我們黨將以什么樣的精神旗幟引領(lǐng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化

在慶祝建黨一百周年大會上的講話學(xué)習(xí)體會——弘揚(yáng)偉大建黨精神 把黨的建設(shè)推向前進(jìn)-由作者冬之雪2000上傳,大小21.572KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在慶祝建黨一百周年大會上的講話學(xué)習(xí)體會——弘揚(yáng)偉大建黨精神 把黨的建設(shè)推向前進(jìn),重要講話,公文范文

愛國奮斗?強(qiáng)國勵志 喜迎新中國成立75周年主題宣傳教育活動方案 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察河南重要講話重要指示，認(rèn)真貫徹落實(shí)高?！皶r代新人”鑄魂工程，鞏固拓展主題教育成果，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生愛黨、愛國、愛社會主義的真摯情感，切實(shí)提升新質(zhì)思政工作能力，整體構(gòu)建“大思政”工作格局和生態(tài)。根據(jù)中央和省委統(tǒng)一安排，落實(shí)教育部有關(guān)部署，結(jié)合我省教育系統(tǒng)實(shí)際，省委教育工委、省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)組織開展“愛國奮斗 ?強(qiáng)國勵志”喜迎新中國成立75周年主題宣傳教育

學(xué)習(xí)雷鋒精神 傳承紅色基因 弘揚(yáng)紅色精神 一、雷鋒簡介 雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日)，原名雷正興，出生于湖南長沙，中國人民解放軍戰(zhàn)士，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。2019年9月25日，雷鋒被評選為"最美奮斗者"。 二、雷鋒精神的精神內(nèi)涵 雷鋒精神：永恒的燈塔

弘揚(yáng)雷鋒精神 凝聚奮進(jìn)力量 ——雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和時代價值—— / 雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)民家庭。7歲成了孤兒，飽嘗舊社會生活苦難。新中國成立后，他走進(jìn)了明亮的教室，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在黨的關(guān)懷下幸福成長。1956年他參加革命工作，當(dāng)過生產(chǎn)隊秋征助理員、鄉(xiāng)政府通訊員、望城縣委公務(wù)員，參與團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼工業(yè)建設(shè)，多次被評為紅旗手、勞動模范、先進(jìn)生產(chǎn)者和社會主義建設(shè)積極分子。1960年1月，他應(yīng)征入伍，同年

在喜迎“八一”退役軍人座談會上的講話-由作者嘻哈月半小姐姐上傳,大小11.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,喜迎,八一,退役,軍人,座談會,座談,上,上的,講話弘揚(yáng)工匠精神喜迎團(tuán)建百年

傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)時代新風(fēng) 廣泛開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動的倡議 今年3月5日，是第61個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動重要指示精神，廣泛踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)和培育新時代雷鋒精神，值此“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”之際，我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議： 一、在立足崗位奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。把本職崗位作為弘揚(yáng)雷鋒精神的實(shí)踐平臺，忠于職守、愛崗敬業(yè)、精益求精，干一行愛一行、愛一行精一行，在自己崗位上做一顆永不生銹的

在“重溫入黨志愿書、喜迎建黨100周年”主題黨日座談會上的發(fā)言-由作者瑯琊榜_智障上傳,大小16.802KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在“重溫入黨志愿書、喜迎建黨100周年”主題黨日座談會上的發(fā)言,發(fā)言材料,公文范文

2021【國慶節(jié)方案】xx局開展喜迎國慶節(jié)文體活動方案-由作者壞壞惹人愛i_上傳,大小17.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【國慶節(jié)方案】xx局開展喜迎國慶節(jié)文體活動方案

喜迎國慶，愛國主義黨課講稿-由作者一顆金柚馬卡龍上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了喜迎國慶,喜迎,國慶,愛國主義,愛國,主義,黨課講稿,黨課,講稿

在20xx年鎮(zhèn)喜迎建黨節(jié)知識競賽決賽上的致辭稿-由作者天罎馗上傳,大小11.3 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,20,xx,年鎮(zhèn),鎮(zhèn),喜迎,建黨,節(jié),知識競賽,知識,競賽,決賽,上,上的,致辭,稿

喜迎元宵節(jié)的主題演講稿匯總5篇-由作者先行者電商Aw上傳,大小17.3 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了喜迎,元宵節(jié),元宵,主題,演講稿,演講,匯總,5,篇

小學(xué)2021年喜迎兒童節(jié)活動方案-由作者森森森啊啊啊啊上傳,大小19.4 KB,總共6頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了小學(xué),2021,年,喜迎,兒童節(jié),兒童,活動方案,活動,方案

X公司領(lǐng)導(dǎo)喜迎第111個“三八”婦女節(jié)發(fā)言稿-由作者紅色彩考試上傳,大小10.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X,公司,領(lǐng)導(dǎo),喜迎,第,111,個,三八,婦女節(jié),婦女,發(fā)言稿,發(fā)言弘揚(yáng)工匠精神喜迎團(tuán)建百年

X公司喜迎第111個“三八”婦女節(jié)發(fā)言稿-由作者天枰拒絕再玩上傳,大小10.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X,公司,喜迎,第,111,個,三八,婦女節(jié),婦女,發(fā)言稿,發(fā)言

2022喜迎國慶PPT建國73周年國慶節(jié)主題班會課件模板(講稿)-由作者胡雅www上傳,大小18.0 KB,總共4頁,適用于等多種場景,包含了2022喜迎國慶PPT建國73周年國慶節(jié)主題班會課件模板

黨課：學(xué)黨章憶黨史 傳承紅色基因 喜迎黨的盛會 同志們： 今年是黨的二十大召開之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要一年。面對前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，只要我們切實(shí)用好黨的歷史這一“最生動、最有說服力的教科書”，把黨史學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，不斷提高有效履行新時代使命任務(wù)的能力和本領(lǐng)。才能始終不忘初心、牢記使命，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，奮力書寫新時代趕考答卷。 知所從來，方明所往。黨史承載著紅色歷史，銘刻著紅色記憶，流淌著紅色血脈，凝結(jié)著紅色傳統(tǒng)，體現(xiàn)黨的堅定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)。從192

大力弘揚(yáng)教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識的教書匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行