2022教師微課演講
教師節(jié)講話:縣委書記在慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教育工作者表彰大會上的講話-由作者悲_劇_Tragedy上傳,大小19.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師節(jié),教師,講話,縣委書記,縣委,書記,在,慶祝教師節(jié),慶祝,暨,優(yōu)秀,教育工作者,教育,工作者,表彰大會,表彰,大會,上,上的
教師師德教育個人總結(jié)12篇-由作者城市追逐者上傳,大小24.1 KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師師德,教師,師德,教育,個人總結(jié),個人,總結(jié),12,篇
幼兒園教師教育心得,教師心得體會11篇-由作者夜夕之光上傳,大小25.4 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了幼兒園,幼兒,教師教育,教師,教育,心得,心得體會,體會,11,篇
鄉(xiāng)村教師師德教育心得體會13篇-由作者反の物質(zhì)上傳,大小30.8 KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鄉(xiāng)村,教師師德,教師,師德,教育,心得體會,心得,體會,13,篇
精選2021教師節(jié)教師代表發(fā)言稿優(yōu)秀8篇-由作者痕跡三三兩兩上傳,大小21.4 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,2021,教師節(jié),教師,教師代表,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,優(yōu)秀,8,篇
精選2021教師代表在教師節(jié)的發(fā)言稿優(yōu)秀5篇-由作者生蠔和靜靜超人上傳,大小17.8 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,2021,教師代表,教師,代表,在,教師節(jié),發(fā)言稿,發(fā)言,優(yōu)秀,5,篇
2021教師節(jié)教師代表發(fā)言稿精選例文-由作者糯o米o團402上傳,大小17.8 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,教師節(jié),教師,教師代表,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,精選,例文2022教師微課演講
2021關(guān)于教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文-由作者雙子潮汕上傳,大小19.8 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,關(guān)于,教師節(jié),教師,教師代表,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,范文
[教師工作作風(fēng)自查自糾個人報告]教師工作作風(fēng)自查自糾報告-由作者墨上傾仙上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了教師,工作作風(fēng),工作,作風(fēng),自查自糾,自查,個人,報告,自查自糾報告
學(xué)校期末工作總結(jié)會議主持詞含優(yōu)秀教師頒獎詞年度優(yōu)秀教師頒獎詞-由作者賣夢商人小89上傳,大小15.1 KB,總共4頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了學(xué)校,期末,工作總結(jié),工作,總結(jié),會議主持詞,會議,主持詞,含,優(yōu)秀教師,優(yōu)秀,教師,頒獎詞,頒獎,年度
骨干教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)_2021骨干教師研修總結(jié)-由作者美麗可愛的大琪上傳,大小15.4 KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了骨干教師,骨干,教師,網(wǎng)絡(luò),研修,總結(jié),2021
【小學(xué)語文教師年度工作總結(jié)】教師年度工作總結(jié)4篇-由作者崔俊1118上傳,大小17.9 KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學(xué)語文,小學(xué),語文,教師年度工作總結(jié),教師,年度,工作,總結(jié),4,篇2022教師微課演講
【教師年終個人工作總結(jié)】教師個人工作總結(jié)11篇-由作者番薯932上傳,大小30.5 KB,總共12頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了教師,年終個人工作總結(jié),年終,個人,工作,總結(jié),教師個人,工作總結(jié),11,篇
弘揚嘉庚精神 厚植家國情懷 ——紀念陳嘉庚先生誕辰150周年微課堂—— 背景介紹 2024年是著名愛國華僑領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家、慈善家和社會活動家陳嘉庚先生誕辰150周年。 陳嘉庚一生經(jīng)歷了長期復(fù)雜的歷史階段,集政治,經(jīng)濟,文化教育,社會活動諸方面的大成,形成了一系列的高貴品質(zhì)和崇高精神,統(tǒng)稱為"嘉庚精神"。 嘉庚精神主要體現(xiàn)在五個字上,即“忠、公、儉、誠、毅”。愛國主義謂之“忠”,這是嘉庚精神的本質(zhì)特征;傾資辦學(xué)謂之“公”,這是嘉庚精神的重要體現(xiàn);艱苦奮斗謂之“儉”,這是嘉庚精
強國必先強教 強教必先強師 近日,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》(以下簡稱《意見》)發(fā)布。為大力弘揚教育家精神,加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè),進一步營造尊師重教良好氛圍,《意見》從加強教師隊伍思想政治建設(shè)、涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教師權(quán)益保障、弘揚尊師重教社會風(fēng)尚等5個具體方面提出了17條具體要求?!兑庖姟访鞔_提出,到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺追求,實現(xiàn)教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化,數(shù)字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài),教師地位鞏固提高,