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      深刻把握活力與秩序的辯證關(guān)系 —黨員干部學習教育專題黨課 中國式現(xiàn)代化是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè),必須堅持正確的方法論。今年2月,習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班開班式上強調(diào):“推進中國式現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程,需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進,正確處理好頂層設(shè)計與實踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強與對外開放等一系列重大關(guān)系?!逼渲?,正確處理好活力與秩序的關(guān)系深刻闡明了如何科學認識和有效解決推進中國式現(xiàn)代化的重大理論和現(xiàn)實

      開展主題教育與大興調(diào)查研究的邏輯關(guān)系 —黨員干部學習教育專題黨課 4月1日,中共中央頒發(fā)《關(guān)于在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的意見》(以下簡稱《意見》),這是根據(jù)黨的二十大部署開展的全黨集中教育,是一件事關(guān)全局的大事。4月3日,習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上發(fā)表重要講話,全面論述這次主題教育的重大意義并提出要求。把開展主題教育與大興調(diào)查研究緊密結(jié)合,是這次全黨集中教育活動的一個重要特點,加深認識兩者的邏輯關(guān)系有助于更好地實現(xiàn)主題教育的目標,推動貫徹落實黨的二十大精神。

      把握好現(xiàn)代化進程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系 —黨員干部學習教育專題黨課 如何處理傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,是世界現(xiàn)代化進程中的一個基本課題。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出:“中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化,而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化;是從中華大地長出來的現(xiàn)代化,不是照搬照抄其他國家的現(xiàn)代化;是文明更新的結(jié)果,不是文明斷裂的產(chǎn)物?!边@為正確認識和處理中國式現(xiàn)代化進程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,在守好本和源、根和魂中不斷探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新提供了根本遵循。 現(xiàn)代化是一個從傳統(tǒng)向現(xiàn)代演進的歷史過程 現(xiàn)代化是一個

      黨史學習教育心得體會匯編(5篇)(退役軍人事務(wù)局干部專題)-由作者布布布蘭妮10上傳,大小40.500KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育心得體會匯編(5篇)(退役軍人事務(wù)局干部專題),退役軍人,公文范文

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