2022小學(xué)校長思政課材料
農(nóng)村小學(xué)校長述職報告-由作者櫻花樹下lys上傳,大小20.6 KB,總共3頁,適用于述職報告等多種場景,包含了農(nóng)村,小學(xué)校長,小學(xué),校長,述職報告,述職,報告
20xx年小學(xué)校長誠心對人，真心做事個人述職報告-由作者天報侏上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于述職報告等多種場景,包含了20,xx,年,小學(xué)校長,小學(xué),校長,誠心,對,對人,人,真心,做事,個人述職報告,個人,述職,報告
中小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)心得體會-由作者簼椒茟虩廷渴上傳,大小18.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了中小學(xué),中小,校長,能力提升,能力,提升,培訓(xùn),心得體會,心得,體會
中小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)心得體會-由作者瘋瘋瘋丶封兔醬上傳,大小18.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了中小學(xué),中小,校長,能力提升,能力,提升,培訓(xùn),心得體會,心得,體會
2021關(guān)于小學(xué)校長任職演講稿范本-由作者凌夏丶欣上傳,大小28.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于小學(xué)校長任職演講稿范本
202120xx年小學(xué)校長年度工作述職報告文本-由作者愁生r上傳,大小26.6 KB,總共3頁,適用于述職報告等多種場景,包含了20xx年小學(xué)校長年度工作述職報告文本
農(nóng)村小學(xué)校長年度考核工作總結(jié)范例五篇-由作者仙女般的女孩上傳,大小24.7 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了農(nóng)村,小學(xué)校長,小學(xué),校長,年度考核,年度,考核,工作總結(jié),工作,總結(jié),范例,五,五篇
小學(xué)捐贈儀式校長講話稿4分鐘范文【5篇】-由作者唐鏡叢示粗丶上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué),捐贈儀式,捐贈,儀式,校長,講話稿,講話,4,分鐘,范文,5,篇2022小學(xué)校長思政課材料
小學(xué)校長述職報告范文-由作者淺陌涼汐09上傳,大小21.2 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)校長,小學(xué),校長,述職報告范文,述職,報告,范文
小學(xué)校長在結(jié)業(yè)典禮上的講話稿通用5篇-由作者唯我獨(dú)中V上傳,大小19.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)校長,小學(xué),校長,在,結(jié)業(yè)典禮,結(jié)業(yè),典禮,上,上的,講話稿,講話,通用,5,篇
小學(xué)校長年度考核個人總結(jié)-由作者熱愛三星上傳,大小16.8 KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學(xué)校長,小學(xué),校長,年度考核,年度,考核,個人總結(jié),個人,總結(jié)
2021年小學(xué)校長個人年度總結(jié)-由作者南宮碧汐上傳,大小16.5 KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2021,年,小學(xué)校長,小學(xué),校長,個人年度總結(jié),個人,年度,總結(jié)
某小學(xué)校長述職情況報告 一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和十九大報告精神,緊緊圍繞**教育工作會議要求和教育局提出的創(chuàng)建幸福教育品牌,打造區(qū)域教育高地,落實三個沒有的教育理念,以實干論英雄,以實績樹形象的工作要求,全體老師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，緊緊擰成一股繩，頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取，加班加點(diǎn)，無怨無悔，各項工作有了顯著提高。全年無一起安全責(zé)任事故，特別是在退休教師信訪穩(wěn)定工作做得扎實有效，沒有給局和學(xué)校工作帶來任何被動。學(xué)校先后獲得全國青少年校園足球示范校、教育信息先進(jìn)單位、語言文字先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號,學(xué)校教師**余人次獲得縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師、教育教學(xué)先進(jìn)個人、信息先
美德少年+優(yōu)秀小學(xué)生+“孝老愛親”事跡材料-由作者呼哈呼哈0上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了美德少年,美德,少年,優(yōu)秀,小學(xué)生,小學(xué),孝老愛親,事跡材料,事跡,材料
優(yōu)秀小學(xué)生300字以內(nèi)事跡材料-由作者港城奔哥上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)秀,小學(xué)生,小學(xué),300,字,以內(nèi),事跡材料,事跡,材料
小學(xué)家長會教師發(fā)言材料-由作者源遠(yuǎn)劉長5542上傳,大小18.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)家長會,小學(xué),家長會,教師,發(fā)言材料,發(fā)言,材料2022小學(xué)校長思政課材料
小學(xué)班主任育人經(jīng)驗材料總結(jié)-由作者你曾在i上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了小學(xué)班主任,小學(xué),班主任,育人,經(jīng)驗材料,經(jīng)驗,材料,總結(jié)
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
在全市中小學(xué)專家型校（園）長培養(yǎng)對象和骨干副校（園）長培訓(xùn)班上的講話-由作者五月陽光0318上傳,大小12.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,全市,中小學(xué),中小,專家型,專家,校,園,長,培養(yǎng),對象,和,骨干,副,副校,培訓(xùn),班上,講話
