2022石國亮入黨黨課
堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗” 筑牢基層善治根基 —以人民為中心基層治理黨課課件 今年是毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經(jīng)驗”60周年，也是習近平總書記指示堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”20周年。9月20日，習近平總書記參觀楓橋經(jīng)驗陳列館，進一步指出要堅持好、發(fā)展好新時代“楓橋經(jīng)驗”，堅持黨的群眾路線，正確處理人民內(nèi)部矛盾，緊緊依靠人民群眾，把問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。11月6日，習近平總書記在人民大會堂親切會見全國“楓橋式工作法”入選單位代表，向他們表示誠摯問候和熱烈祝賀，勉勵他們再接再厲，堅持和發(fā)展好新時代“楓橋經(jīng)驗”，為推進更
加快建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系 —深入學習建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系重要部署 黨的二十大報告強調(diào)“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務”，并對“建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作了重要部署。黨的十八大以來，習近平總書記多次對建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)表重要論述，為更好推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了科學指南。我們要深刻領會、準確把握加快建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略意義、前進要求等，在推進中國式現(xiàn)代化新征程上加快建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。 認識戰(zhàn)略意義 現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要組成部分。建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是加快構建新發(fā)展格局、著力
推進“第二個結(jié)合”深化發(fā)展 —系統(tǒng)闡述“兩個結(jié)合”的重大意義 在文化傳承發(fā)展座談會上，習近平總書記系統(tǒng)闡述“兩個結(jié)合”的重大意義，突出強調(diào)“第二個結(jié)合”的重要地位，指出：“‘第二個結(jié)合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新?！蔽覀円凑樟暯娇倳浿该鞯姆较蚝吞岢龅囊?，深刻理解“第二個結(jié)合”對造就有機統(tǒng)一的新的文化生命體、形成中國式現(xiàn)代化文化形態(tài)的根本性價值，準確領會“第二個結(jié)合”對在新的起點上推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明的關鍵性作用，推進“第
貫徹落實新時代政治建軍方略 —深入推進政治建軍 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，把“健全貫徹軍委主席負責制的制度機制，深入推進政治建軍”作為國防和軍隊改革的重要內(nèi)容。政治工作是人民軍隊的看家本領，政治建軍是我黨我軍的獨特優(yōu)勢和命脈所在。在今年6月召開的中央軍委政治工作會議上，習主席站在歷史和全局高度指出，“要牢牢把握政治建軍時代要求，一刻不停推進政治建軍，確保人民軍隊永葆性質(zhì)宗旨、始終敢打必勝、始終團結(jié)奮斗、始終人才輩出、始終純潔光榮、始終法紀嚴明，在新的時代條件下不斷增強我軍政治優(yōu)勢”。深入
主題黨日專題黨課講稿：共產(chǎn)黨員什么樣（共產(chǎn)黨員的畫像）（正式入黨時講話）大家上午好，非常榮幸能夠在大家正式入黨時，為大家上一堂黨課。對于咱們準備加入黨組織的同志的來講，首先還是要對什么是黨員、黨員是什么樣子有一個清晰的認識。所以我擬定了今天的授課主題：共產(chǎn)黨員什么樣。新中國成立不久的土改時期，一位老農(nóng)民到鎮(zhèn)上買年畫，他買了一張毛主席畫像后準備回家，左思右想覺得不對勁，覺得有了毛主席像，還得有共產(chǎn)黨
深刻理解“兩個確立”自覺做到“兩個維護” 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿-由作者冰封小V上傳,大小21.24KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻 理解 “兩個確立” 自覺做到 “兩個維護”黨員 干部 深入學習《決議》 專題黨課演講稿 兩個確立的決定性意義 百年經(jīng)驗 百年成就 百年奮斗 做到“兩個維護” 黨課 發(fā)言材料 演講稿
以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興 —深入學習新時代中國特色社會主義思想 中國式現(xiàn)代化理論是習近平新時代中國特色社會主義思想的一個重要內(nèi)容，是對馬克思主義的三個主要組成部分，即馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義的創(chuàng)新發(fā)展，是馬克思主義中國化時代化的最新發(fā)展，也是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的最新理論成果，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的理論指南。 一、中國式現(xiàn)代化理論是馬克思主義中國化時代化的最新成果 在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中第一次提出“中國式現(xiàn)代2022石國亮入黨黨課
深入推進城市理論研究的根本遵循 （構建中國特色哲學社會科學） 習近平總書記圍繞城市工作發(fā)表的一系列重要論述，為學術理論界深入推進城市理論研究提供了根本遵循。這里主要從推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化的角度進行分析研究。 黨的十八大以來，習近平總書記圍繞城市工作發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠，內(nèi)涵豐富，思想深刻，明確了城市發(fā)展的價值觀和方法論，深刻揭示了中國特色社會主義城市發(fā)展規(guī)律，深刻回答了城市建設發(fā)展依靠誰、為了誰的根本問題，以及建設什么樣的城市、怎樣建設城市的重大命題，為學術理論界深入推進城市理論研究提供了根本遵循。這里主要
人類命運共同體在實踐中進入新階段 —黨員干部學習教育專題黨課 人類命運共同體理念，是中國共產(chǎn)黨在探索中國和平發(fā)展道路的歷史進程中形成的，也是中國共產(chǎn)黨為解決當今世界和平與發(fā)展等重大問題而提出的中國方案。這一理念的形成和發(fā)展，經(jīng)歷了從實踐到認識，又從認識到實踐兩次飛躍。黨的二十大把“推動構建人類命運共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)”作為中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求提出來，意味著這一理念在實踐中進入一個新階段，即在中國式現(xiàn)代化進程中推動構建人類命運共同體的階段。 在中國式現(xiàn)代化進程中推動構建人類命運共同體，其意義何在、要求是什么、如何踐行
筑牢思想根基 更好擔當作為 ——開展主題教育深入推進新時代黨的建設—— 在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務而團結(jié)奮斗所作的重大部署，也是深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的重大部署。開展這次主題教育，總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”。在主題教育中，黨員干部應持續(xù)加強理論學習，凝心鑄魂筑牢根本，不斷夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，
深刻領會堅持人民至上之“理” ——樹牢宗旨意識 厚植為民情懷 黨的二十大報告鮮明提出“六個必須堅持”，把“必須堅持人民至上”放在首位。前不久，四川省委理論學習中心組舉行專題學習會，集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，會議指出，要深刻領悟“六個必須堅持”蘊含的道理、學理、哲理，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。要深刻領會堅持人民至上之“理”，更好感悟這一偉大思想的根本價值立場，切實樹牢宗旨意識、厚植為民情懷，匯聚起治蜀興川事業(yè)發(fā)展的磅礴力量
深入推進質(zhì)量強國建設 —黨員干部學習《質(zhì)量強國建設綱要》專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中提出，堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，推進新型工業(yè)化，加快建設制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國。加快建設質(zhì)量強國，是以習近平同志為核心的黨中央對黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策，是在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動的關鍵，是推動高質(zhì)量發(fā)展和全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的必由之路。不久前，中共中央、國務院印發(fā)的《質(zhì)量強國建設綱要》（以下簡稱《綱要》），從微觀、中觀、宏觀三個維度出發(fā)，結(jié)合質(zhì)量基礎設施和質(zhì)量治理體系兩個重
深入把握中華文明的五大突出特性 —黨員干部學習教育專題黨課 建設中華民族現(xiàn)代文明是中國共產(chǎn)黨在回應如何繼承和發(fā)展中華文化和中華文明這一時代命題上取得的最新突破。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央在治國理政的實踐中，把文化建設始終擺在全局工作的重要位置，不斷深化對文化建設的規(guī)律性認識，提出一系列新思想新觀點新論斷。黨的二十大報告明確提出了“堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”，深刻闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶，必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào)，“在新的
延安精神融入高校思政教育的邏輯依歸與實踐進路 —黨員干部學習教育專題黨課 延安精神是黨的寶貴精神財富?？偨Y(jié)和探索延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸與實踐進路，回答好二者為何融入、以何融入、如何融入，對于新時代加強和改進高校思想政治教育，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人有重大意義。 延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸 好的思想政治工作應該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如鹽在肴、化于無形，自然浸潤和調(diào)養(yǎng)著
開創(chuàng)工商聯(lián)事業(yè)發(fā)展新局面 注入民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展新動能 ——習近平總書記致中華全國工商業(yè)聯(lián)合會成立70周年賀信凝聚人心激發(fā)力量—— “把廣大民營經(jīng)濟人士更加緊密地團結(jié)在黨的周圍，不斷開創(chuàng)工商聯(lián)事業(yè)發(fā)展新局面?！?0月24日，習近平總書記向中華全國工商業(yè)聯(lián)合會成立70周年發(fā)來賀信，肯定了全國工商聯(lián)作出的重要貢獻，闡明了工商聯(lián)工作的意義、方向、主題、任務，對廣大民營經(jīng)濟人士提出殷切希望和明確要求，為做好新時代工商聯(lián)工作、促進民營經(jīng)濟健康發(fā)展提供了根本遵循。 習近平總書記的賀信讓工商聯(lián)系統(tǒng)干部職工深2022石國亮入黨黨課
深刻領會“三個結(jié)合”的重要意義 —深入學習新時代推動東北全面振興座談會重要講話 黨的十八大以來，習近平總書記一直關注東北地區(qū)的發(fā)展，每到重要時間節(jié)點，習近平總書記都會來到東北，點出問題、指明方向、教給方法。在新時代推動東北全面振興座談會上，習近平總書記強調(diào)：“堅持目標導向和問題導向相結(jié)合，堅持鍛長板、補短板相結(jié)合，堅持加大支持力度和激發(fā)內(nèi)生動力相結(jié)合?！眻猿帧叭齻€結(jié)合”是習近平總書記從國家戰(zhàn)略高度和全局視角，采用辯證思維和科學方法深刻分析闡釋關鍵性、根本性問題的集中體現(xiàn)，具有極強的政治性、思想性、指導性和實踐性。我們要深刻領會、扎實落實，牢牢把
不斷推進和拓展中國式現(xiàn)代化 —深入闡述中國式現(xiàn)代化理論 概括提出并深入闡述中國式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新，是科學社會主義的重大成果。習近平總書記強調(diào)，黨的十八大以來，我們黨在已有基礎上繼續(xù)前進，不斷實現(xiàn)理論和實踐上的創(chuàng)新突破，成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。我們進一步深化對中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認識，概括形成中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則，初步構建中國式現(xiàn)代化的理論體系。新時代新征程，隨著現(xiàn)代化建設實踐不斷深入，中國式現(xiàn)代化理論必然會不斷豐富和發(fā)展。 中國式現(xiàn)代化理論基于中國共產(chǎn)黨長期實踐
塑造新時代人才強國體系化競爭力 ——深入貫徹新時代人才強國戰(zhàn)略 黨的二十大描繪了我國發(fā)展的宏偉藍圖，明確提出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的中心任務，強調(diào)深入實施人才強國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設的人才支撐。黨的十八大以來，習近平總書記提出關于新時代人才工作的新理念新戰(zhàn)略新舉措，代表著黨對強國建設規(guī)律和人才成長規(guī)律認識的新高度，為全面認識黨和國家工作大局、精準做好人才工作提供了根本遵循。我們要深刻理解蘊含其中的戰(zhàn)略考量、科學內(nèi)涵、實踐要求，切實增強深入貫徹新時代人才強國戰(zhàn)略的政治自覺、思想自覺、行動自覺。 一、統(tǒng)觀大局、
用法治力量保障愛國主義教育在高校深入實施 —學習愛國主義教育法黨課 2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法）。愛國主義教育法的頒布實施，將以法律的形式護航、用法治的力量保障愛國主義教育的深入實施，為萬眾一心、團結(jié)一致實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，凝聚濃厚的法治氛圍，奠定深厚的法治積淀，提供雄厚的法治資源。這既是社會主義法治精神在更廣層面上的倡導弘揚，也是愛國主義精神在更高意義上的理性自覺。將愛國主義教育法貫徹落實于高校工作實踐之中，是高校實現(xiàn)立德樹人根本任務的崇高
