關(guān)于提升基層社會(huì)治理新水平的工作方案范文-由作者無人與問津上傳,大小16.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,提升,基層,社會(huì)治理,社會(huì),治理,新,水平,工作方案,工作,方案,范文

XX縣婦聯(lián)組織社會(huì)治理中發(fā)揮作用工作情況調(diào)研報(bào)告三篇-由作者晨小熙sweet上傳,大小18.2 KB,總共5頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了XX,縣婦聯(lián),組織,社會(huì)治理,社會(huì),治理,中,發(fā)揮,作用,工作情況,工作,情況,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告,三,三篇

以城市基層黨建引領(lǐng)城市社會(huì)治理——黨建工作調(diào)研報(bào)告-由作者少年_V5上傳,大小18.5 KB,總共5頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了以,城市,基層黨建,基層,黨建,引領(lǐng),社會(huì)治理,社會(huì),治理,黨建工作,工作,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告

黨課講稿：新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”：中國特色基層社會(huì)治理的經(jīng)驗(yàn)與探索-由作者名字是個(gè)問題額上傳,大小16.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,新時(shí)代,楓橋經(jīng)驗(yàn),楓橋,經(jīng)驗(yàn),中國特色,中國,特色,基層,社會(huì)治理,社會(huì),治理,與,探索

探索“1+3+3+3”鎮(zhèn)域社會(huì)治理新體系 推動(dòng)街道信訪工作高質(zhì)量發(fā)展-由作者YHZ熊熊上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了探索,1,3,鎮(zhèn)域,域,社會(huì)治理,社會(huì),治理,新,體系,推動(dòng),街道,信訪工作,信訪,工作,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)

創(chuàng)新基層監(jiān)督體系提升基層社會(huì)治理能力（街道黨工委書記）-由作者天才禉上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會(huì)治理,社會(huì),治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記

婦聯(lián)黨組書記、主席在加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)中夯實(shí)社會(huì)治理根基的思考-由作者二白有點(diǎn)不爽上傳,大小13.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了婦聯(lián),黨組書記,黨組,書記,主席,在,加強(qiáng),家庭,家教,家風(fēng),建設(shè),中,夯實(shí),社會(huì)治理,社會(huì),治理,根基,思考

譜寫新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”新篇章 ——紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年大會(huì)熱點(diǎn)解讀—— 11月6日上午，人民大會(huì)堂，紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年大會(huì)召開。 會(huì)議的主要任務(wù)是堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平法治思想，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。 如何2022社區(qū)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化發(fā)言稿

在進(jìn)京越級(jí)訪治理專題會(huì)議上的表態(tài)發(fā)言

學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答研討發(fā)言材料14篇-由作者ZJY0_上傳,大小41.7 KB,總共23頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),新時(shí)代,中國特色社會(huì)主義思想,中國,特色,社會(huì),主義,思想,問答,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,14,篇

學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答研討發(fā)言材料6篇-由作者zl_water上傳,大小23.1 KB,總共9頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),新時(shí)代,中國特色社會(huì)主義思想,中國,特色,社會(huì),主義,思想,問答,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,6,篇

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答研討發(fā)言材料-由作者先生wonderful上傳,大小29.4 KB,總共12頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,中國特色社會(huì)主義思想,中國,特色,社會(huì),主義,思想,學(xué)習(xí),問答,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答研討發(fā)言材料3篇-由作者愛笑的愛生活1上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),新時(shí)代,中國特色社會(huì)主義思想,中國,特色,社會(huì),主義,思想,問答,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,3,篇

學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答研討發(fā)言材料三篇-由作者王朝倒影上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),新時(shí)代,中國特色社會(huì)主義思想,中國,特色,社會(huì),主義,思想,問答,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇

中國式現(xiàn)代化新道路的闡釋理路 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者丷HK上傳,大小15.83KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國式現(xiàn)代化新道路的闡釋理路 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 演講稿 發(fā)言材料 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義道路 新時(shí)代 中國特色 社會(huì)主義 道路 中國特色社會(huì)主義

扎實(shí)推進(jìn)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作 著力打造政治過硬具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍黨課演講稿-由作者不要冷落舊朋友上傳,大小18.55KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了扎實(shí) 推進(jìn) 市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作 著力 打造 政治過硬 具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍 黨課 演講稿 發(fā)言材料 干部隊(duì)伍黨課 領(lǐng)導(dǎo)班子 監(jiān)督 加強(qiáng)對(duì)一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督 加強(qiáng)同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督 加強(qiáng)對(duì)下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督2022社區(qū)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化發(fā)言稿

緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化 進(jìn)一步全面深化改革 黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）指出：“緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革?！边@是《決定》的點(diǎn)題之句，即進(jìn)一步全面深化改革必須聚焦推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個(gè)主題?！稕Q定》全篇正是緊緊圍繞這個(gè)主題來謀劃和部署各領(lǐng)域改革的。壹引其綱，萬目皆張。全面深入學(xué)習(xí)貫徹《決定》，首先必須把這個(gè)主題理解好、領(lǐng)悟好、貫徹好。 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化 需要進(jìn)一步全

習(xí)近平總書記2022年10月17日在參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時(shí)指出：“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，要牢牢把握過去5年工作和新時(shí)代10年偉大變革的重大意義，牢牢把握新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，牢牢把握以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)，牢牢把握以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命的重要要求，牢牢把握?qǐng)F(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代要求?！薄拔鍌€(gè)牢牢把握”可以從新時(shí)代、新思想和中國式現(xiàn)代化建設(shè)新篇章三個(gè)方面進(jìn)行理論闡釋。 新時(shí)代：推進(jìn)偉大變革并取得歷史性勝利 “牢牢把握過去5年工作和新時(shí)代10年偉大變革的重大意義”，關(guān)鍵在于充分了解和認(rèn)識(shí)黨的十九

強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 前言 國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。黨的二十大報(bào)告鮮明提出：“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，并對(duì)深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，對(duì)加快建設(shè)人才強(qiáng)國作出的戰(zhàn)略謀劃，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，具有重大

中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化 ——深入系統(tǒng)理解中國式現(xiàn)代化理論 習(xí)近平總書記指出，“現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化”。這一重要論斷對(duì)于我們深入系統(tǒng)理解中國式現(xiàn)代化理論、推進(jìn)新征程上的現(xiàn)代化實(shí)踐，具有重要意義。中國式現(xiàn)代化理論與實(shí)踐的探索歷程，進(jìn)一步拓展了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國式現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)了對(duì)西方現(xiàn)代化模式的歷史性超越，充分彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想。 以人本邏輯超越資本邏輯 拉長(zhǎng)歷史鏡頭，可以看出現(xiàn)代化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的歷史過程。肇始于西方的資本主義現(xiàn)代化，曾對(duì)人類文明進(jìn)步作出