2022以黨章黨規(guī)為鏡將紀(jì)律變成自覺主題黨課講稿
堅(jiān)守黨的紀(jì)律,踐行群眾路線黨課講稿三篇-由作者棕諾°上傳,大小43.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)守,黨的紀(jì)律,黨的,紀(jì)律,踐行,群眾路線,群眾,路線,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇
堅(jiān)守黨的紀(jì)律 踐行群眾路線黨課講稿三篇-由作者二貨的春天8上傳,大小44.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)守,黨的紀(jì)律,黨的,紀(jì)律,踐行,群眾路線,群眾,路線,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇
2021堅(jiān)守黨的紀(jì)律 踐行群眾路線黨課講稿-由作者杭電啊啊啊67上傳,大小25.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)守黨的紀(jì)律 踐行群眾路線黨課講稿
力戒形式主義 力促實(shí)干擔(dān)當(dāng) 2025整治形式主義為基層減負(fù)主題課件 中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會議指出,要“通過深化拓展整治形式主義為基層減負(fù),不斷激勵廣大黨員、干部積極擔(dān)當(dāng)作為、敢于善于斗爭,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,為勝利推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障”。黨中央再次聚焦形式主義這一頑疾,目的就是把整治形式主義為基層減負(fù)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內(nèi)容,在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改中,將糾治和力戒形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置,持
經(jīng)濟(jì)思想主題黨課講稿_深刻理解經(jīng)濟(jì)思想的重要性-由作者心上人一上傳,大小14.2 KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了經(jīng)濟(jì),思想,主題,黨課講稿,黨課,講稿,深刻,理解,重要性,重要
弘揚(yáng)雷鋒精神,書寫蘭臺人生——學(xué)雷鋒主題黨日活動黨課講稿在這陽春三月,百花綻放的季節(jié),總會有一個名字令我們難忘,他,就是雷鋒。雷鋒這位普通的中國士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三
派駐監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展主題黨課講稿-由作者不理豿上傳,大小29.680KB,總共18頁,適用于公文范文等多種場景,包含了派駐監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展主題黨課講稿,派駐監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展主題黨課講稿2022以黨章黨規(guī)為鏡將紀(jì)律變成自覺主題黨課講稿
民主集中制主題黨課講稿:在實(shí)踐中運(yùn)用好民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)方法的探討-由作者想不起叫啥來了上傳,大小21.174KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了民主集中制主題黨課講稿:在實(shí)踐中運(yùn)用好民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)方法的探討,民主集中制主題黨課講稿:在實(shí)踐中運(yùn)用好民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)方法的探討
七一主題黨課講稿:不忘初心、牢記使命,爭做高質(zhì)量發(fā)展的追夢人-由作者檸柒lies上傳,大小21.255KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了七一主題黨課講稿:不忘初心、牢記使命,爭做高質(zhì)量發(fā)展的追夢人,七一主題黨課講稿:不忘初心、牢記使命,爭做高質(zhì)量發(fā)展的追夢人
黨風(fēng)廉政風(fēng)險點(diǎn)及防控措施有哪些內(nèi)容? 1.可以分別從制度層面、管理層面、個人層面等多個角度,對黨風(fēng)廉政風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行逐一梳理,講述每個風(fēng)險點(diǎn)可能帶來的后果及影響。 2.提出加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì),提高黨風(fēng)廉政建設(shè)效果的途徑。分析如何通過教育培訓(xùn),提高黨員干部的廉潔自律意識。 3.選取具有代表性的黨風(fēng)廉政典型案例,分析其成因、風(fēng)險點(diǎn)及防控經(jīng)驗(yàn)。從不同行業(yè)的特點(diǎn),探討針對性的防控措施。分析在實(shí)踐過程中,如何持續(xù)優(yōu)化黨風(fēng)廉政風(fēng)險防控體系。
1945-2025 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利80周年 銘記歷史 砥礪前行 今年是抗日戰(zhàn)爭勝利80周年。1931年9月18日日本進(jìn)攻東北三省,短短四個月,侵略者的鐵蹄就踏破了東三省,中國開啟了十四年的抗戰(zhàn)。經(jīng)過14年艱苦的浴血奮戰(zhàn),中國戰(zhàn)場以3500萬軍民傷亡、4200萬難民無家可歸的慘烈代價,最終牽制住日本陸軍總兵力的70%以上,粉碎了法西斯勢力“三個月滅亡中國”的狂妄計(jì)劃,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭走向,加速了殖民體系的瓦解,徹底改變了國際政治格局 ,取得了這場近代以來中國人民反抗外敵入侵
黨員干部應(yīng)做群體中的“明白人” 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),成為好黨員干部,就要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶、時刻用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時刻自重自省自警自勵,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為官。每一名黨員干部,不論身處于怎樣的群體之中,都應(yīng)堅(jiān)持以信念、人格立學(xué),用創(chuàng)新、實(shí)干立身,做一名群體中的“明白人”去影響、帶動其他個體,更好地引領(lǐng)、感染、幫助身邊之人,從而為我們共同的強(qiáng)國復(fù)興事業(yè)而接續(xù)奮斗。 一、思想上,做一名懷信仰、立格局的“明白人” 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),對
作風(fēng)建設(shè)中的“小”與“大” 黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)和宗旨在黨的實(shí)踐活動中的具體體現(xiàn),體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的價值追求和精神境界。相對于“人民群眾最痛恨”的消極腐敗現(xiàn)象和特權(quán)現(xiàn)象,一些作風(fēng)問題可能顯得“無足輕重”。然而,“不慮于微,始成大患;不防于小,終虧大德?!本妥黠L(fēng)建設(shè)而言,“小”與“大”也是辯證的。習(xí)近平總書記指出,“小事小節(jié)是一面鏡子,能夠反映人品,反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性,有原則,有人格”。蘊(yùn)含了從量變到質(zhì)變的辯證原理。深刻理解和把握作風(fēng)建設(shè)中的“小”與“大”,對于進(jìn)一步吃透中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,無疑具有重要意義。
主題黨日專題黨課講稿:共產(chǎn)黨員什么樣(共產(chǎn)黨員的畫像)(正式入黨時講話)大家上午好,非常榮幸能夠在大家正式入黨時,為大家上一堂黨課。對于咱們準(zhǔn)備加入黨組織的同志的來講,首先還是要對什么是黨員、黨員是什么樣子有一個清晰的認(rèn)識。所以我擬定了今天的授課主題:共產(chǎn)黨員什么樣。新中國成立不久的土改時期,一位老農(nóng)民到鎮(zhèn)上買年畫,他買了一張毛主席畫像后準(zhǔn)備回家,左思右想覺得不對勁,覺得有了毛主席像,還得有共產(chǎn)黨2022以黨章黨規(guī)為鏡將紀(jì)律變成自覺主題黨課講稿
[黨史教育專題黨課講稿]黨史的主題教育黨課講稿6篇-由作者xasrf上傳,大小27.7 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,主題教育,主題,6,篇
人大機(jī)關(guān)主題黨課講稿-由作者能者為師lly上傳,大小98.877KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了人大機(jī)關(guān)主題黨課講稿,人大機(jī)關(guān)主題黨課講稿
學(xué)習(xí)貫徹人才工作會議精神主題黨課講稿-由作者我敲好養(yǎng)的上傳,大小21.300KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹人才工作會議精神主題黨課講稿,學(xué)習(xí)貫徹人才工作會議精神主題黨課講稿
堅(jiān)持問題導(dǎo)向 上好思政課 數(shù)字化時代深刻改變著教育思維和教育實(shí)踐范式,思政課教師應(yīng)積極主動推動數(shù)字賦能,在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)渠道,解決好學(xué)生關(guān)切的問題。 _______________ 2019年3月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出:“要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問題其實(shí)也就幾大類,要把這些問題掰開了、揉碎了,深入研究解答,把事實(shí)和道理一條條講清楚?!苯衲晔橇?xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會五周年,我們更應(yīng)深刻認(rèn)識到,堅(jiān)持問題