2022大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
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應(yīng)急管理體系及能力規(guī)范化建設(shè)方案-由作者放好風(fēng)箏牽好線上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了應(yīng)急,管理體系,管理,體系,及,能力,規(guī)范化,規(guī)范,建設(shè)方案,建設(shè),方案2022大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
某單位清廉機(jī)關(guān)建設(shè)方案-由作者_(dá)肉丸嘟嘟_上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了某,單位,清廉,機(jī)關(guān),建設(shè)方案,建設(shè),方案
習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 （一） “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
深學(xué)細(xì)悟礪初心 嚴(yán)抓嚴(yán)管固堤壩 黨的作風(fēng)和形象關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課，旨在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，引導(dǎo)全體黨員干部深刻把握其豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚起推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。下面，我從五個(gè)方面與同志們共同交流學(xué)習(xí)。 一、深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的重大意義。這是堅(jiān)守“政治信仰”的必然要求。中央八項(xiàng)規(guī)定是新時(shí)代從嚴(yán)管黨治黨的切入口和動(dòng)員令。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站高謀遠(yuǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)一個(gè)時(shí)期以來表現(xiàn)突出的
深學(xué)細(xì)悟礪初心 嚴(yán)抓嚴(yán)管固堤壩 黨的作風(fēng)和形象關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課，旨在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，引導(dǎo)全體黨員干部深刻把握其豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚起推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。下面，我從五個(gè)方面與同志們共同交流學(xué)習(xí)。 一、深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的重大意義。這是堅(jiān)守“政治信仰”的必然要求。中央八項(xiàng)規(guī)定是新時(shí)代從嚴(yán)管黨治黨的切入口和動(dòng)員令。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站高謀遠(yuǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)一個(gè)時(shí)期以來表現(xiàn)突
作風(fēng)建設(shè)要抓常、抓細(xì)、抓長 ——總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)部分重要論述—— 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須常抓不懈。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化提供了重要遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 作風(fēng)建設(shè)，重在經(jīng)常，必須常常抓 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須常抓不懈。泰山半腰有一段平路叫“快活三里”，一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（六） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上 把貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。黨的二十大報(bào)告提出：“把握作風(fēng)建設(shè)地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點(diǎn)，抓住普遍發(fā)生、反復(fù)出現(xiàn)的問題深化整治，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化?！苯?，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》。黨中央決定，自2025年全國兩會(huì)后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，這是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視，親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。
黨組中心組集中學(xué)習(xí)研討材料（作風(fēng)建設(shè)）-由作者別難過萬事有我上傳,大小15.644KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨組中心組集中學(xué)習(xí)研討材料（作風(fēng)建設(shè)）,黨組中心組集中學(xué)習(xí)研討材料（作風(fēng)建設(shè)）2022大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開門辦思政課，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對(duì)豐富的研究視角。對(duì)“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、
2022緊扣法治建設(shè)的關(guān)鍵詞PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者lin451856上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022緊扣法治建設(shè)的關(guān)鍵詞PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的歷史性成就 ——黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專題黨課課件—— 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“我們持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，以釘釘子精神糾治‘四風(fēng)’，反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，堅(jiān)決整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，剎住了一些長期沒有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾?！边@既是對(duì)新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的充分肯定，也是對(duì)所取得成就的高度概括。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的問題和弊端，以堅(jiān)定決心、頑強(qiáng)意志、空前力度，堅(jiān)持不懈正風(fēng)肅紀(jì)、鍥而不舍糾治“四風(fēng)”，取得了歷史性、開創(chuàng)性成就，產(chǎn)生了全方位、深層次影響。
推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè) —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)，體現(xiàn)著學(xué)校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨的二十大報(bào)告提出：“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)?！边@既為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時(shí)代思想政治教育領(lǐng)域需要研究的重大課題。 在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)關(guān)系到立
