中國(guó)改革開(kāi)放的歷史性啟示 ——堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路 習(xí)近平總書(shū)記指出：“天道酬勤，春華秋實(shí)。中國(guó)人民堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖，持之以恒，鍥而不舍，推動(dòng)中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化?！备母镩_(kāi)放以來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成果，不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了快速增長(zhǎng)，而且在政治、文化、科技、社會(huì)等方面也取得了重大成就。這一切得益于我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，高舉了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。正是改革開(kāi)放，催生了中國(guó)特色社會(huì)主義。毫無(wú)疑

中國(guó)共產(chǎn)黨文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 從新民主主義革命到中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，從毛澤東同志的文化思想到習(xí)近平文化思想，中國(guó)共產(chǎn)黨在建設(shè)文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的歷史進(jìn)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)和運(yùn)用好這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，永葆中國(guó)共產(chǎn)黨的文化先進(jìn)性，具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。 黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建設(shè)要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo) 文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)本質(zhì)上是意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的核心任務(wù)是堅(jiān)持和鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬

黨史學(xué)習(xí)教育黨課專題講稿：做新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員-由作者塵清玄丶上傳,大小22.9 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課,專題,講稿,做,新時(shí)代,合格,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員

準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)世界發(fā)展大勢(shì) ——科學(xué)把握中國(guó)發(fā)展新的歷史方位 　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“認(rèn)識(shí)世界發(fā)展大勢(shì)，跟上時(shí)代潮流，是一個(gè)極為重要并且常做常新的課題。”當(dāng)前，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)。面對(duì)波譎云詭的國(guó)際形勢(shì)、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)世界發(fā)展大勢(shì)，科學(xué)把握中國(guó)發(fā)展新的歷史方位。這對(duì)于統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，都具有重要意義。 　　全面認(rèn)識(shí)世界轉(zhuǎn)型過(guò)渡期的國(guó)際形勢(shì)演變趨勢(shì) 　　習(xí)近平總書(shū)

堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合” 是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十大提出開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界的重大任務(wù)，強(qiáng)調(diào)這是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。黨的二十大報(bào)告在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，提出并闡述了“兩個(gè)結(jié)合”等推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法。在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“‘兩個(gè)結(jié)合’是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹薄＿m逢習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話發(fā)表一周年之際，我們要從“當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任”的高度，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)結(jié)合”這一推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法和根本遵循，在新時(shí)代不

長(zhǎng)征中 紅軍怎樣嚴(yán)明群眾紀(jì)律 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征后，完全是沒(méi)有后方的流動(dòng)作戰(zhàn)，部隊(duì)的給養(yǎng)保障自然比在根據(jù)地時(shí)要困難得多。縱觀歷朝歷代流動(dòng)作戰(zhàn)狀態(tài)下的部隊(duì)，一般容易發(fā)生損害群眾利益的現(xiàn)象。但是，長(zhǎng)征中紅軍打破了這個(gè)規(guī)律，成為執(zhí)行群眾紀(jì)律的模范。 　　長(zhǎng)征面臨全新難題 　　紅軍長(zhǎng)征走出蘇區(qū)進(jìn)入國(guó)民黨統(tǒng)治的白色區(qū)域后，黨的群眾基礎(chǔ)薄弱，群眾對(duì)紅軍、對(duì)共產(chǎn)黨、對(duì)蘇維埃政府沒(méi)有太多概念，對(duì)共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)更缺乏了解。尤其是途經(jīng)的少數(shù)民族地區(qū)，由于國(guó)民黨當(dāng)局的

100周年黨課講稿：開(kāi)展“四史”教育學(xué)習(xí)的必要性-由作者益安實(shí)驗(yàn)室科技上傳,大小1.11MB,總共12頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了100,周年,黨課講稿,黨課,講稿,開(kāi)展,四史,史,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),必要性,必要

我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放這一基本國(guó)策，“堅(jiān)定不移地奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，以開(kāi)放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入新動(dòng)力、新活力、新合力。在開(kāi)放對(duì)象、開(kāi)放格局、開(kāi)放領(lǐng)域、開(kāi)放模式和開(kāi)放方略五個(gè)維度上，中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放已實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑，有助于我們理解對(duì)外開(kāi)放的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。 開(kāi)放對(duì)象：從發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家更好結(jié)合 開(kāi)放對(duì)象著眼于解決“2023小學(xué)黨史教育講稿

/ 銘記歷史 吾輩自強(qiáng) ——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年—— 2025 年，我們迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日，日本簽署無(wú)條件投降書(shū)，這一時(shí)刻，標(biāo)志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來(lái)了近代以來(lái)反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史，它承載著中華民族的苦難與輝煌，更是激勵(lì)我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎，民族不屈抗?fàn)? 1931年，“九一八事變” 爆發(fā)，日本關(guān)東軍悍然踏上中國(guó)領(lǐng)土，自

小學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)總結(jié)精選模板-由作者榜棒槌上傳,大小19.0 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)英語(yǔ),小學(xué),英語(yǔ),教師教育,教師,教育,教學(xué)總結(jié),教學(xué),總結(jié),精選

黨史新中國(guó)史黨課講稿范文_新中國(guó)史黨課經(jīng)典講稿-由作者神奇的巨蟹女子上傳,大小19.3 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,新中國(guó),史,黨課講稿,黨課,講稿,范文,經(jīng)典

學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿-由作者幸運(yùn)的海燕1982上傳,大小21.040KB,總共11頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿,學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿

黨課教育黨史學(xué)習(xí)教育宣講會(huì)主持詞-由作者糖醋腳皮5459上傳,大小13.8 KB,總共3頁(yè),適用于主持詞致辭等多種場(chǎng)景,包含了黨課教育,黨課,教育,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),宣講會(huì),宣講,主持詞,主持

黨性教育心得體會(huì)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命

2021小學(xué)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講稿精選20xx年-由作者活動(dòng)小紅人上傳,大小14.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講稿精選20xx年

爭(zhēng)做文明學(xué)生小學(xué)生國(guó)旗下講話稿-由作者步步高打fo1718上傳,大小14.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)做,文明,學(xué)生,小學(xué)生,小學(xué),國(guó)旗下講話,國(guó)旗,稿2023小學(xué)黨史教育講稿

[2021年黨員教育培訓(xùn)]2021年黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料-由作者沒(méi)有如果咩上傳,大小16.1 KB,總共4頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),情況總結(jié),情況,總結(jié),匯報(bào)材料,匯報(bào),材料

黨校教師講稿：加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督-由作者琴箏緩弦歌上傳,大小19.418KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨校教師講稿：加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督,黨校教師講稿：加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督

黨史上作風(fēng)建設(shè)的重要經(jīng)驗(yàn)啟示 翻開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史這本厚重的教科書(shū)，從作風(fēng)建設(shè)的角度來(lái)學(xué)習(xí)審視，可以發(fā)現(xiàn)，我們黨一貫高度重視作風(fēng)建設(shè)，形成和積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，給人以深刻啟迪。 一、注重思想引領(lǐng)，從根本上提高認(rèn)識(shí) 黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。好的作風(fēng)既不是與生俱來(lái)的，也不是一成不變的，需要通過(guò)持續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，不斷提高作風(fēng)養(yǎng)成的自覺(jué)性。習(xí)近平總書(shū)記指出：“抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。”可以說(shuō)，固了“本”培了“元”，就抓住了作風(fēng)

X縣加強(qiáng)黨史國(guó)史教育工作情況匯報(bào)-由作者淘女i698上傳,大小1.02MB,總共4頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了X,縣,加強(qiáng),黨史,國(guó)史,教育工作,教育,工作,情況匯報(bào),情況,匯報(bào)