黨課公安局政法隊(duì)伍教育整頓黨課范文堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警貫徹訓(xùn)詞精神黨課講稿黨史公安史-由作者曉潴幸福上傳,大小21.1 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,公安局,公安,政法,隊(duì)伍,教育整頓,教育,整頓,范文,堅(jiān)持,政治,建,建警,警,全面,從嚴(yán),治警,貫徹,訓(xùn)詞,精神,黨課講稿,講稿,黨史,史

機(jī)關(guān)廉政黨課：堅(jiān)持“五慎”嚴(yán)把“三線”做到“六勿”全面增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律能力——在機(jī)關(guān)廉政黨課上的講話-由作者簤簝迼蕧蕕同上傳,大小23.917KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機(jī)關(guān)廉政黨課：堅(jiān)持“五慎”嚴(yán)把“三線”做到“六勿”全面增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律能力——在機(jī)關(guān)廉政黨課上的講話,廉政黨課,公文范文

2021黨課講稿：“堅(jiān)持政治建警，全面從嚴(yán)治警”為新時(shí)代公安工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障三篇-由作者汪梓鈞天蝎座上傳,大小17.1 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿：“堅(jiān)持政治建警，全面從嚴(yán)治警”為新時(shí)代公安工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障三篇

專題授課提綱：堅(jiān)持民主集中制原則 保持黨內(nèi)健康政治生活-由作者什么情況sjdjks上傳,大小16.2 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題,授課,提綱,堅(jiān)持,民主集中制,民主,集中制,原則,保持,黨內(nèi),健康,政治生活,政治,生活

堅(jiān)持全面依法治國法治中國建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課演講稿-由作者_(dá)perfect゛上傳,大小18.92KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)持,全面依法治國,全面,依法,治國,法治,中國,建設(shè),邁出,堅(jiān)實(shí),步伐,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

正確認(rèn)識宗教 樹立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識根源--- 認(rèn)識偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀念：他們的思維和感覺不是他們身體的活動，而是一種獨(dú)特的、寓于這個(gè)身體之中而在人死時(shí)就離開身體的靈魂的活動……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了?！?---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認(rèn)識偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?

反復(fù)倡廉建設(shè)專題黨課講稿：嚴(yán)守職業(yè)底線堅(jiān)持廉潔從業(yè)-由作者晚安爸爸zZ上傳,大小23.500KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了反復(fù)倡廉建設(shè)專題黨課講稿：嚴(yán)守職業(yè)底線堅(jiān)持廉潔從業(yè),專題黨課,筆桿子

治國理政第四卷PPT紅金黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件模板(講稿)-由作者勿念丶壞女人上傳,大小14.3 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了治國理政第四卷PPT紅金黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件模板2022堅(jiān)持信仰信念信心黨課

治國理政第四卷PPT紅金黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件.(講稿)-由作者KVQrsv338上傳,大小14.3 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了治國理政第四卷PPT紅金黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件.

堅(jiān)持以人民為中心進(jìn)一步全面深化改革 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》明確了進(jìn)一步全面深化改革的重大原則，其中一條是“堅(jiān)持以人民為中心”。堅(jiān)持以人民為中心，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的一條基本方略。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，必須牢牢把握堅(jiān)持以人民為中心這一重大原則，從人民的整體利益、根本利益、長遠(yuǎn)利益出發(fā)謀劃和推進(jìn)改革，走好新時(shí)代黨的群眾路線，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)凝聚磅礴力量。 以人民為中心是我們黨的根本執(zhí)政理念

堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)” 提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平 —學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想 新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在平安中國建設(shè)領(lǐng)域的生動實(shí)踐，是全國政法戰(zhàn)線一面高高飄揚(yáng)的旗幟。習(xí)近平總書記在浙江工作期間，對堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”高度重視，提出了一系列重要思想和舉措，為新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的孕育發(fā)展提供了“源頭活水”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。在這一偉大進(jìn)程中，通過理論和實(shí)踐上的全

堅(jiān)持挺紀(jì)于前 時(shí)刻遵守黨的六大紀(jì)律 ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教心得體會研討發(fā)言—— 開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、確保令行禁止的必然要求，是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺行動，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、提升黨員紀(jì)律自覺的迫切需要，是凝聚干事創(chuàng)業(yè)精氣神、激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的重要保證。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，應(yīng)緊扣《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，突出“六大紀(jì)律”，即政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律

六個(gè)堅(jiān)持 遵循進(jìn)一步全面深化改革“六個(gè)堅(jiān)持”的原則 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），深刻總結(jié)改革開放以來特別是新時(shí)代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出“六個(gè)堅(jiān)持”的原則，為進(jìn)一步全面深化改革提供了重要遵循。 　　一、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿改革各方面全過程，確保改革始終沿著正確政治方向前進(jìn) 　　中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)

堅(jiān)持第一書記制度 第一書記發(fā)揮了哪些作用？為何強(qiáng)調(diào)“還是要堅(jiān)持”？ “第一書記制度還是要堅(jiān)持，脫貧之后鄉(xiāng)村全面振興任務(wù)同樣繁重，這方面還是要加強(qiáng)?！?月17日，貴州黎平縣肇興侗寨信團(tuán)鼓樓里的火塘邊，習(xí)近平總書記同村干部和村民代表圍坐暢談時(shí)說道。 從打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)到推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，第一書記是重要見證者、參與者。實(shí)施這一制度已十年，第一書記發(fā)揮了哪些作用？總書記為何強(qiáng)調(diào)“還是要堅(jiān)持”？ 在一以貫之的關(guān)切中，感悟“鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人”的謀深慮遠(yuǎn)。 興村富民

加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 堅(jiān)持廉潔從政——廉潔文化廉政黨課講稿

治國理政第四卷PPT紅色黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件(講稿)-由作者上傳,大小14.3 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了治國理政第四卷PPT紅色黨政風(fēng)一以貫之堅(jiān)持人民至上專題學(xué)習(xí)黨課課件2022堅(jiān)持信仰信念信心黨課

堅(jiān)持和發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年是毛澤東批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年，也是習(xí)近平總書記指示珍惜、推廣、創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年。2013年，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“把‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’堅(jiān)持好、發(fā)展好，把黨的群眾路線堅(jiān)持好、貫徹好”。我們要從歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通、理論與實(shí)踐相結(jié)合、政治與法治相交融、國內(nèi)與國際相關(guān)聯(lián)四個(gè)維度深刻理解和把握習(xí)近平總書記重要指示精神，更好堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。 從歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通維度，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”必須汲取歷史資源、著力現(xiàn)實(shí)運(yùn)用

堅(jiān)持守正創(chuàng)新 改進(jìn)理論宣傳 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 基于實(shí)踐的理論創(chuàng)新是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，只有與時(shí)俱進(jìn)的理論成果才能更好指導(dǎo)中國實(shí)踐。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，“健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐工作體系”。 理論宣傳是理論武裝的核心所在，也是讓黨的創(chuàng)新理論成果抵達(dá)群眾、建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)的有效手段。新時(shí)代做好理論宣傳工作，既要深挖理論背后的重要內(nèi)涵、科學(xué)本質(zhì)和原典性實(shí)質(zhì)，拓寬理論闡釋的角度、維度和思維方式，又要注重創(chuàng)新理

堅(jiān)持守正創(chuàng)新 勇?lián)鷷r(shí)代使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1.科學(xué)把握新時(shí)代守正創(chuàng)新的基本內(nèi)涵 守正創(chuàng)新，指的是既要恪守正道，堅(jiān)持按照事物變化發(fā)展的基本規(guī)律辦事，又要勇于開拓創(chuàng)新，不斷自覺能動地探索出符合事物客觀規(guī)律的創(chuàng)新性思想認(rèn)識和實(shí)踐活動。守正與創(chuàng)新是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。一方面，守正是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。事物的發(fā)展變化蘊(yùn)藏著其客觀規(guī)律，這些客觀規(guī)律蘊(yùn)含著正確的立場、科學(xué)的觀念和基本的方法等本質(zhì)性認(rèn)識。只有遵從了這些本質(zhì)性認(rèn)識，按照客觀規(guī)律認(rèn)識世界、改造世界，創(chuàng)新才不會成為無源之水、無本之木，才會沿著正確的軌道向前發(fā)展。另

堅(jiān)持問題導(dǎo)向 推進(jìn)理論創(chuàng)新的方法論基礎(chǔ) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 6月30日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)“要及時(shí)科學(xué)解答時(shí)代新課題”“推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新”，要求我們要堅(jiān)持好、運(yùn)用好“六個(gè)必須堅(jiān)持”，繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新?！袄碚搫?chuàng)新只能從問題開始”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，才能及時(shí)科學(xué)解答時(shí)代新課題，這一理路是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想理論品格的集中體現(xiàn)，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想世界觀方法論的具體運(yùn)用。 堅(jiān)持問題導(dǎo)向是推進(jìn)理論創(chuàng)新的重要思想方