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    2. 以中國式現(xiàn)代化為世界提供新機遇 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記向“中國式現(xiàn)代化與世界”藍廳論壇致賀信指出,實現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來中國人民的不懈追求,也是世界各國人民的共同追求。一百多年來,我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗,歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價,成功走出了中國式現(xiàn)代化道路。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大、全體人民共同富裕、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化,既基于自身國情、又借鑒各國經(jīng)驗,既傳承歷史文化、又融合現(xiàn)代文明,既造福中國人民、又促進世界共同發(fā)展,是我們強國建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道,也是中國謀求

      筑牢思想根基 更好擔當作為 ——開展主題教育深入推進新時代黨的建設(shè)—— 在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團結(jié)奮斗所作的重大部署,也是深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。開展這次主題教育,總要求是“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”。在主題教育中,黨員干部應(yīng)持續(xù)加強理論學(xué)習(xí),凝心鑄魂筑牢根本,不斷夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基,把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量,

      為中國式現(xiàn)代化提供強大思想指引 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問,不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界。黨的二十大報告提出了繼續(xù)推進理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,即必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創(chuàng)新、必須堅持問題導(dǎo)向、必須堅持系統(tǒng)觀念、必須堅持胸懷天下。這“六個必須堅持”,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法的重要體現(xiàn),為中國式現(xiàn)代化提供了強大思想指引。 中國

      深刻領(lǐng)會堅持人民至上之“理” ——樹牢宗旨意識 厚植為民情懷 黨的二十大報告鮮明提出“六個必須堅持”,把“必須堅持人民至上”放在首位。前不久,四川省委理論學(xué)習(xí)中心組舉行專題學(xué)習(xí)會,集中學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法,會議指出,要深刻領(lǐng)悟“六個必須堅持”蘊含的道理、學(xué)理、哲理,準確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。要深刻領(lǐng)會堅持人民至上之“理”,更好感悟這一偉大思想的根本價值立場,切實樹牢宗旨意識、厚植為民情懷,匯聚起治蜀興川事業(yè)發(fā)展的磅礴力量

      將軍事制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為軍事治理效能 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 引言 習(xí)主席在中共中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時指出,堅持和完善中國特色社會主義軍事制度,構(gòu)建現(xiàn)代軍事治理體系,提高現(xiàn)代軍事治理能力,以高水平治理推動我軍高質(zhì)量發(fā)展。制度優(yōu)勢是一個國家的最大優(yōu)勢,制度競爭是國家間最根本的競爭。全面加強軍事治理,就要充分發(fā)揮中國特色社會主義軍事制度優(yōu)勢,進一步解放和發(fā)展戰(zhàn)斗力、增強國防和軍隊建設(shè)動力活力,切實將軍事制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為軍事治理效能,推動軍隊高質(zhì)量發(fā)展。 將科學(xué)理論指導(dǎo)的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為軍事治理效能

      高擎旗幟篤行不怠讓主題教育成為干事創(chuàng)業(yè)的“催化劑” 4月3日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在京召開,習(xí)近平總書 記發(fā)表重要講話,從新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,深刻闡述了開展主題教育的重大 意義和目標要求,對主題教育各項工作作出全面部署,通篇閃耀著馬克思主義的理論光輝和思想光芒, 為全黨開展主題教育指明了努力方向,提供了根本遵循。 黨的十八大以來,黨中央先后組織開展了5次黨內(nèi)集中教育,每一次都是理論武裝的重要課堂,每 一次都是自我革命的生動體驗,每一次都是凝心聚力的奮進號角。我們的黨員民警在五次主題教育

      為高質(zhì)量發(fā)展提供堅強有力的政治引領(lǐng)和政治保障 —加強黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出,推動高質(zhì)量發(fā)展,必須堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅定不移全面從嚴治黨。這一重要論述從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,深刻回答了推動高質(zhì)量發(fā)展的政治方向、政治保障等重大問題,為全黨牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展要求、切實推動高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循。我們要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),加強干部隊伍建設(shè)和黨建工作,為推動高質(zhì)量發(fā)展提供堅強有力的政治引領(lǐng)和政治保障。 推動高質(zhì)量發(fā)展必須堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo) 辦好中國的事情,關(guān)鍵在

      新征程上更好推動和激勵干部新?lián)斝伦鳛?—黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量。干部敢于擔當作為,既是政治品格,也是從政本分。新征程上,加強對干部的正向激勵,充分調(diào)動廣大干部干事創(chuàng)業(yè)積極性主動性創(chuàng)造性,加強對干部全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督,防止和糾正干部不作為亂作為,是建設(shè)堪當民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍的重大課題,是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興的重要保證。 思想引領(lǐng):習(xí)近平總書記關(guān)于激勵干部擔當作為的重要論述為干部實干擔當、拼搏奮斗指明了前進方向、提供了根本遵循 2023工匠精神為型黨課

      走好建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)新路 為加快建設(shè)教育強國貢獻力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教育興則國家興,教育強則國家強。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大決策,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。2023年5月29日,習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話,系統(tǒng)闡述了建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略意義、總體目標、科學(xué)內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑、領(lǐng)導(dǎo)保障等重大問題,為加快建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。

      為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻歷史學(xué)力量 ——堅定文化自信自強,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話,從歷史的高度出發(fā)深刻闡明了中華文明的突出特性,深刻回答了馬克思主義基本原理如何同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的時代命題,對于我們不斷深化對文化建設(shè)的規(guī)律性認識,始終堅定文化自信自強,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,具有重要指導(dǎo)意義。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,就要從學(xué)理上闡明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和根本特質(zhì),深刻揭示中華歷史文化與中國特色社會主義道路的內(nèi)在緊密關(guān)聯(lián)以及對凝聚民族力量、筑牢精神根基的重要作用,進一步推進中國

      為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻歷史學(xué)力量 ——堅定文化自信自強,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話,從歷史的高度出發(fā)深刻闡明了中華文明的突出特性,深刻回答了馬克思主義基本原理如何同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的時代命題,對于我們不斷深化對文化建設(shè)的規(guī)律性認識,始終堅定文化自信自強,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,具有重要指導(dǎo)意義。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,就要從學(xué)理上闡明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和根本特質(zhì),深刻揭示中華歷史文化與中國特色社會主義道路的內(nèi)在緊密關(guān)聯(lián)以及對凝聚民族力量、筑牢精神根基的重要作用,進一步推進中國

      立足自立自強 優(yōu)化科技創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng) ——堅持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力 隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進,新技術(shù)不斷涌現(xiàn),科技產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,我國經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境發(fā)生變化,特別是生產(chǎn)要素相對優(yōu)勢出現(xiàn)變化,科學(xué)技術(shù)的重要性全面提升,科技創(chuàng)新已成為大國博弈的主戰(zhàn)場。各國爭相強化頂層設(shè)計和戰(zhàn)略部署,加大對科技創(chuàng)新的投入,積極構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),力爭在科技領(lǐng)域取得領(lǐng)先地位。 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在我國和世界發(fā)展的歷史新方位,堅持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,對科技創(chuàng)新進行了頂層設(shè)計和系統(tǒng)謀劃,部署推進一系列重大科技發(fā)展和改

      爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,新時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。 習(xí)近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整,形成了對廣大教師思想、道德、學(xué)識、能力、作風(fēng)等方面的要求,賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命,是新時期進一步加強教師

      以法治力量推進生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化 ——深入貫徹新時代中國特色社會主義生態(tài)文明思想   習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上強調(diào):“今后5年是美麗中國建設(shè)的重要時期,要深入貫徹新時代中國特色社會主義生態(tài)文明思想,堅持以人民為中心,牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,把建設(shè)美麗中國擺在強國建設(shè)、民族復(fù)興的突出位置,推動城鄉(xiāng)人居環(huán)境明顯改善、美麗中國建設(shè)取得顯著成效,以高品質(zhì)生態(tài)環(huán)境支撐高質(zhì)量發(fā)展,加快推進人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。”這一重要論述,為進一步加強生態(tài)環(huán)境保護、推進生態(tài)文明建設(shè)提供了方向指引和根本遵循。生態(tài)文明建設(shè)是一

      充分發(fā)揮先進制造業(yè)集群作用 ——加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,為中國式現(xiàn)代化提供重要支撐 新型工業(yè)化是強國之路,先進制造業(yè)是強國之基。習(xí)近平總書記強調(diào),要促進我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價值鏈中高端,培育若干世界級先進制造業(yè)集群。相較于傳統(tǒng)制造業(yè)而言,先進制造業(yè)是不斷吸收高新技術(shù)并運用于制造全過程,具有高技術(shù)、高附加值特征,且對整個產(chǎn)業(yè)升級具有重要引領(lǐng)帶動作用的產(chǎn)業(yè)。先進制造業(yè)集群是在一定區(qū)域內(nèi),由先進制造企業(yè)及相關(guān)主體高度集聚形成的在創(chuàng)新能力、品牌效應(yīng)、規(guī)模體量、市場競爭力等方面處于領(lǐng)先水平的產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群相比,先進制造業(yè)集群綜合實力更強、創(chuàng)新水

      舍己為人 顧全大局 無私奉獻 團結(jié)協(xié)作 重溫龍江精神?續(xù)寫時代篇章 “舍己為人、顧全大局、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作”,這是1963年閩南地區(qū)抗擊百年不遇特大旱災(zāi)斗爭中,福建省龍??h榜山公社洋西大隊(今漳州市龍海區(qū)榜山鎮(zhèn)洋西村)在九龍江西溪堵江截流、引水抗旱所涌現(xiàn)出來的一種集體主義精神的概括,后來人們稱之為舍小家顧大家的“龍江風(fēng)格”,也就是“龍江精神”。 “龍江精神”起源       1962年10月上旬至1963年6月,九龍江流域整整四個月沒有下過一場透雨,龍海縣十萬畝農(nóng)田急需引水灌2023工匠精神為型黨課

      雨花英烈精神內(nèi)涵及其時代價值 ——崇高理想信念、高尚道德情操、為民犧牲的大無畏精神—— ?南京雨花臺是新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨人和愛國志士為理想信念在敵人心臟地區(qū)開展艱苦斗爭、不怕流血犧牲的集中殉難地。從1926年至1949年南京解放前夕,在雨花臺犧牲的烈士數(shù)以萬計,他們中許多人連姓名都沒有留下。雨花臺烈士是一個數(shù)量眾多的烈士群體,它包括在大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭等中國革命各個歷史階段,在雨花臺和南京獄中、南京其它地方被內(nèi)外敵人殺害的共產(chǎn)黨人和愛國志士,以及少數(shù)在外地犧牲、新中國成立后遷葬到雨花臺的革命烈

      堅持一體推進“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準實長” 開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,是鞏固深化主題教育和黨紀學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅持更高標準、落實更嚴要求,一體推進“學(xué)、查、改”,把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴在平常,防止形形色色的“低級紅”、“高級黑”,確保學(xué)習(xí)教育走深走實。 堅定不移“深學(xué)細悟”,以政治忠誠詮釋使命擔當。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背

      把夢想藍圖不斷變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平主席在二〇二三年新年賀詞中指出,今天的中國“是夢想接連實現(xiàn)的中國”,強調(diào)“我們要一往無前、頑強拼搏,讓明天的中國更美好”。這一重要論述給人以闊步新征程、昂首向未來的信心和動力,激勵億萬人民踔厲奮發(fā)、勇毅前行,把夢想藍圖不斷變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。 在奮力拼搏中實現(xiàn)美好夢想 習(xí)近平總書記強調(diào):“偉大夢想不是等得來、喊得來的,而是拼出來、干出來的?!敝袊厣鐣髁x新時代是中國人民在新的考驗和挑戰(zhàn)中創(chuàng)造光明未來的時代,也是中國人民拼搏奮斗創(chuàng)造美好生活的時

      把真理偉力轉(zhuǎn)化為強國復(fù)興的磅礴力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè),思想建黨、理論強黨是我們黨永葆生機活力的關(guān)鍵所在。進入新時代,加強思想建黨、理論強黨,最重要的任務(wù)是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民。把馬克思主義這個看家本領(lǐng)學(xué)精悟透用好,最根本的是通過深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為中國共產(chǎn)黨人為偉大事業(yè)而不懈奮斗的堅定信念,轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的科學(xué)方法,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)改造客觀世界和主觀世界的行為準則,轉(zhuǎn)化為推進新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐力量,不斷把馬克思主義

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