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      微黨課:中國共產(chǎn)黨黨員的義務(wù)和權(quán)利——黨支部書記在第三季度黨課上的輔導(dǎo)講話 微黨課:

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      嚴(yán)于律己 克己奉公 ——2025年黨員干部思想教育主題微黨課—— 根據(jù)工作安排,今天由我來為大家上一堂專題黨課,內(nèi)容緊緊圍繞當(dāng)前開展的《規(guī)定》學(xué)習(xí)教育。在確定授課主題時(shí),我突然想到了一句古語:“修身、齊家、治國、平天下。”咱先不討論這四個(gè)詞的重要程度,但可以肯定的是,這個(gè)排列順序是遵循事物發(fā)展規(guī)律的。好,今天就從修身、齊家的角度給大家上一堂黨課。 一、從修身入手,用《規(guī)定》對照一言一行,把握好尺度。 修身,字面意義是修煉、完善自身,更深層次上是指通過學(xué)習(xí)、反省、實(shí)踐等方式提升個(gè)

      微黨課:新時(shí)代如何做好一名黨支部書記-由作者yjs529090358上傳,大小16.436KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課:新時(shí)代如何做好一名黨支部書記,微黨課:新時(shí)代如何做好一名黨支部書記

      2024年一季度微黨課 ?大力加強(qiáng)新時(shí)代黨的理想信念教育主題黨課課件 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)理想信念教育”。這反映了理想信念教育在新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程中的基礎(chǔ)性地位,對于加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是思想建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。 01理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂 ? ? 與西方資產(chǎn)階級政黨不同,馬克思主義政黨不是因利益而結(jié)成的政黨,而是以共同理想信念而組織起來的政黨。建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的馬克思主義執(zhí)政黨,首先要從堅(jiān)定

      學(xué)黨紀(jì) 正思想 守底線 大學(xué)生5月主題教育微黨課課件 為鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育成果,建立健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的長效機(jī)制,推動(dòng)廣大黨員、發(fā)展對象及入黨積極分子更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,更加自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,2025年5月,某支部開展主題教育微黨課宣講活動(dòng)。 五四精神傳薪火,黨紀(jì)教育礪青

      微黨課小故事課堂講稿-由作者海倫云集上傳,大小22.709KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課小故事課堂講稿,微黨課,公文范文2023堅(jiān)持人民立場微黨課

      善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動(dòng)情?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

      堅(jiān)守紀(jì)律底線 踐行忠誠擔(dān)當(dāng) 今天,我們在這里共同學(xué)習(xí)、探討《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的深刻內(nèi)涵,以學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)為主線,進(jìn)一步筑牢我們黨員干部的思想防線,提升政治覺悟,確保我們在新時(shí)代的征程中,始終做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。 一、學(xué)黨紀(jì),筑牢信仰之基 學(xué)黨紀(jì),是我們黨員干部的終身必修課。黨紀(jì)是我們黨的生命線,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保障。在學(xué)黨紀(jì)的過程中,我們要明確方向,堅(jiān)定信仰,不斷筑牢共產(chǎn)主義的理想信念。 一是要在學(xué)黨

      【微黨課】用抗戰(zhàn)精神淬煉黨員干部的精氣神 微黨課:何為抗戰(zhàn)精神?習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法

      微黨課:崇高信仰,挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁 微黨課:中國共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期之所以能把

      微黨課:用創(chuàng)新理論指導(dǎo)全黨始終站在時(shí)代潮頭永葆生機(jī)活力 《習(xí)近平談治國理政》第三卷是黨的十九大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨

      微黨課:黨員干部要勤養(yǎng)“五氣”真抓實(shí)干毛zx說:“黨的政治路線確定之后,干部就是決定因素。”黨員干部作為各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的中流砥柱、執(zhí)行樞紐,肩負(fù)著創(chuàng)新發(fā)展的重任、肩負(fù)著人民群眾的期盼,必須牢記使命、擔(dān)當(dāng)作為,以好作風(fēng)激揚(yáng)正能量,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中闊步前行。一、敢于

      黨課:學(xué)黨史,明黨規(guī),跟黨走,感黨恩按照學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,安排由我給大家上一堂黨課。我主要結(jié)合中央、省市要求,聯(lián)系目前辦公室內(nèi)學(xué)習(xí)和工作實(shí)際情況,分析當(dāng)前我辦干部隊(duì)伍的作風(fēng)狀況、工作中還存在的一些實(shí)際問題,如何推動(dòng)各項(xiàng)工作有序開展。下面,我圍繞四個(gè)方面,講幾點(diǎn)自己的心得體會(huì),與大家共同探討交流。改革開放40多年來,我們國家創(chuàng)造了“中國速度”、“中國高度”、“中國深度”等一系列“中國奇跡”,我們用30多

      黨支部微黨課講稿:新時(shí)代的青年-由作者我是萌妹QAQ上傳,大小14.748KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部微黨課講稿:新時(shí)代的青年,黨支部微黨課講稿:新時(shí)代的青年2023堅(jiān)持人民立場微黨課

      微黨課演講稿:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國-由作者湯姆影庫上傳,大小15.800KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課演講稿:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,微黨課演講稿:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

      力戒形式主義 力促實(shí)干擔(dān)當(dāng) 黨員干部樹立良好工作作風(fēng),爭做擔(dān)當(dāng)為民的實(shí)干家 黨課背景 中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會(huì)議指出,要“通過深化拓展整治形式主義為基層減負(fù),不斷激勵(lì)廣大黨員、干部積極擔(dān)當(dāng)作為、敢于善于斗爭,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,為勝利推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障”。黨中央再次聚焦形式主義這一頑疾,目的就是把整治形式主義為基層減負(fù)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的重要內(nèi)容,在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、

      凝魂聚氣 強(qiáng)基固本 著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 核心價(jià)值觀是一個(gè)國家的重要穩(wěn)定器,能否構(gòu)建具有強(qiáng)大感召力的核心價(jià)值觀,關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定,關(guān)系國家長治久安。習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示,強(qiáng)調(diào)“著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視意識形態(tài)工作,把堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略。新時(shí)代新征程,宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務(wù)。我們要堅(jiān)

      系統(tǒng)觀念視域下的“大思政課”建設(shè) —學(xué)習(xí)思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,具有不可替代的作用。習(xí)近平總書記指出:“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。”“大思政課”是我們黨在新的時(shí)代方位提出的、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作的重大理論。從現(xiàn)實(shí)的維度看,這一重要理念的提出,既順應(yīng)了新發(fā)展階段的現(xiàn)實(shí)需要,又回應(yīng)了新時(shí)代黨的人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求,切合了學(xué)校思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律,具有方向性、指導(dǎo)性意義。新時(shí)代開好“大思政課”,必須堅(jiān)持好、運(yùn)用好包括“必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”在內(nèi)的“六個(gè)必須堅(jiān)持”。在此基礎(chǔ)上,正

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