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      堅持問題導向 上好思政課   數(shù)字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式,思政課教師應積極主動推動數(shù)字賦能,在虛擬世界打通教師走進學生內(nèi)心的真實渠道,解決好學生關切的問題。   _______________   2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“要堅持問題導向,學生關注的、有疑惑的問題其實也就幾大類,要把這些問題掰開了、揉碎了,深入研究解答,把事實和道理一條條講清楚?!苯衲晔橇暯娇倳浿鞒终匍_學校思想政治理論課教師座談會五周年,我們更應深刻認識到,堅持問題

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      踐行宗旨當先鋒 為民造福作表率 以高質(zhì)量機關黨建厚植黨的執(zhí)政根基 民心是最大的政治,人民群眾是我們黨執(zhí)政的力量之源和最大底氣。黨的十八大以來,中央共部署開展了6次黨內(nèi)集中教育,盡管每次的主題和側(cè)重有所不同,但一切為了人民的目標始終如一。其中,2013年黨的群眾路線教育實踐活動,2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育,強化宗旨意識、竭誠服務群眾的主題更加聚焦和鮮明。今年開展的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,同樣把“踐行宗旨為民造福”作為目標之一,明確要求“著力解決人民群眾急難愁盼問題”。這些一以貫之的部

      “兩路”精神 雪域高原上的精神豐碑 —深入學習中國共產(chǎn)黨人精神譜系之兩路精神黨課課件 在中國共產(chǎn)黨的領導下,在川藏、青藏公路建設和養(yǎng)護的偉大實踐中,鑄造了“一不怕苦、二不怕死,頑強拼搏、甘當路石,軍民一家、民族團結”的“兩路”精神?!皟陕贰本袷侵袊伯a(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是偉大建黨精神的傳承,彰顯了中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神。大力弘揚和踐行“兩路”精神,對于建設團結富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏、加快建設交通強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有極其重要的現(xiàn)實意義。

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      “守紀律、講規(guī)矩”主題黨課講稿 ——給機關黨員干部上黨課

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