加快建設中國特色世界一流的大學和優(yōu)勢學科 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科。在二十屆中共中央政治局第五次集體學習時，習近平總書記再次強調(diào)，要把加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科作為重中之重。高校深入學習領會習近平總書記關于加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科的重要論述精神，要站在強國建設、民族復興的高度，深刻認識和把握其深邃意蘊、根本遵循和實踐要求，加快推進高等教育內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展，以高等教育現(xiàn)代化引領支撐教育現(xiàn)代化和中國式現(xiàn)代化。

深入把握中華文明的五大突出特性 —黨員干部學習教育專題黨課 建設中華民族現(xiàn)代文明是中國共產(chǎn)黨在回應如何繼承和發(fā)展中華文化和中華文明這一時代命題上取得的最新突破。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央在治國理政的實踐中，把文化建設始終擺在全局工作的重要位置，不斷深化對文化建設的規(guī)律性認識，提出一系列新思想新觀點新論斷。黨的二十大報告明確提出了“堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”，深刻闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶，必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào)，“在新的

努力建成賡續(xù)中華文明的“種子庫” —黨員干部學習教育專題黨課 成立中國國家版本館，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是文明大國建設的基礎工程，是功在當代、利在千秋的標志性文化工程，充分體現(xiàn)了我們黨傳承發(fā)展中華文化的高度自覺、汲取歷史智慧更好走向未來的歷史主動。2022年7月30日，中國國家版本館中央總館和西安、杭州、廣州分館“一總?cè)帧蓖介_館。開館將近一年之際，2023年6月1日下午，習近平總書記親臨中國國家版本館中央總館考察并作重要指示。次日下午，總書記出席文化傳承發(fā)展座談會并發(fā)表重要講話。 文化關乎國本、國

中國式現(xiàn)代化理論科學回答了“四個之問” —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出，“面對快速變化的世界和中國，如果墨守成規(guī)、思想僵化，沒有理論創(chuàng)新的勇氣，不能科學回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，不僅黨和國家事業(yè)無法繼續(xù)前進，馬克思主義也會失去生命力、說服力?！备爬ㄌ岢霾⑸钊腙U述中國式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新，是科學社會主義的最新重大成果。中國式現(xiàn)代化理論體系嚴整、內(nèi)涵豐富、博大精深，系統(tǒng)回答了“四個之問”，為全面實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了理論指引和行動指南，為世界各國推動實現(xiàn)現(xiàn)代化貢獻了中國智慧。

美麗中國建設的四個重大轉(zhuǎn)變 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，我們把生態(tài)文明建設作為關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，開展了一系列開創(chuàng)性工作，決心之大、力度之大、成效之大前所未有，生態(tài)文明建設從理論到實踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，美麗中國建設邁出重大步伐，實現(xiàn)了四個重大轉(zhuǎn)變。 實現(xiàn)了由重點整治到系統(tǒng)治理的重大轉(zhuǎn)變 生態(tài)是統(tǒng)一的自然系統(tǒng)，是相互依存、緊密聯(lián)系的有機鏈條，必須堅持統(tǒng)籌減污降碳協(xié)同增效。堅持減污降碳協(xié)同增效，是配合構(gòu)建碳達峰、碳中和“1+N”政策體系，大力推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源

中國式現(xiàn)代化是文明更新的結(jié)果 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào)，中國式現(xiàn)代化“是文明更新的結(jié)果，不是文明斷裂的產(chǎn)物?！比绻粡脑催h流長的歷史連續(xù)性來認識中國，就不可能理解古代中國，也不可能理解現(xiàn)代中國，更不可能理解未來中國。中國式現(xiàn)代化是源于中華文明內(nèi)生性的現(xiàn)代化，有著深厚的文化積淀和一以貫之的文明內(nèi)核；在漫長的歷史長河中，中華文化兼容并蓄、博采眾長，激發(fā)了中華文明的創(chuàng)新活力；在淬煉更新的進程中，中華文明主動把握時代、引領時代，不斷豐富發(fā)展人類文明新形態(tài)。 一以貫之的文化主體性奠定文明更新

深刻把握中華文明的五大突出特性 —黨員干部學習教育專題黨課 2023年6月，習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素，共同塑造出中華文明的突出特性”，并全面系統(tǒng)深入地闡釋了突出的連續(xù)性、突出的創(chuàng)新性、突出的統(tǒng)一性、突出的包容性、突出的和平性所具有的深刻內(nèi)涵，這是對中華文明根本屬性的深刻思考和精辟總結(jié)，為建設中華民族現(xiàn)代文明提供了根本指針。站在新的歷史起點上，我們要堅持以習近平總書記的重要論述為根本遵循，深刻理解中華文明的突出特性及其時代價值，更好擔負起新時代新的文化使命。 中華文明的五大突出

把握好現(xiàn)代化進程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關系 —黨員干部學習教育專題黨課 如何處理傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關系，是世界現(xiàn)代化進程中的一個基本課題。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出：“中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化，而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化；是從中華大地長出來的現(xiàn)代化，不是照搬照抄其他國家的現(xiàn)代化；是文明更新的結(jié)果，不是文明斷裂的產(chǎn)物?！边@為正確認識和處理中國式現(xiàn)代化進程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關系，在守好本和源、根和魂中不斷探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新提供了根本遵循。 現(xiàn)代化是一個從傳統(tǒng)向現(xiàn)代演進的歷史過程 現(xiàn)代化是一個2023黨課課件講稿中學

從紅色文化中汲取智慧力量 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富。紅色血脈是中國共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神力量源泉?！蔽覀凕h團結(jié)帶領人民在長期奮斗實踐中孕育形成的紅色文化，是黨生生不息、永續(xù)發(fā)展的法寶，為新時代興黨強黨提供強大精神動力。奮進新征程，我們要深刻領悟紅色文化的價值意蘊，從中汲取砥礪奮進的政治智慧、道德滋養(yǎng)和精神力量，凝聚起推進強國建設、民族復興偉業(yè)的磅礴力量。 紅色文化為實現(xiàn)黨的歷史使命提供信仰支撐。

“第二個結(jié)合”與中華民族的舊邦新命 —黨員干部學習教育專題黨課 　《詩經(jīng)》有云：“周雖舊邦，其命維新”，馮友蘭先生將其重述為“舊邦新命”，認為“就現(xiàn)在來說，中國就是舊邦而有新命，新命就是現(xiàn)代化”。中國式現(xiàn)代化是中華民族舊邦新命的實踐形態(tài)，“新命”體現(xiàn)了具有歷史連續(xù)性的中華文明的現(xiàn)代重塑，是通過馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合實現(xiàn)的。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出：“‘第二個結(jié)合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新

走好建設中國特色世界一流大學新路 為加快建設教育強國貢獻力量 —黨員干部學習教育專題黨課 教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。2023年5月29日，習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時的重要講話，系統(tǒng)闡述了建設教育強國的戰(zhàn)略意義、總體目標、科學內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑、領導保障等重大問題，為加快建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。

在傳承與發(fā)展中推動新時代文化繁榮 —黨員干部學習教育專題黨課 文運同國運相牽，文脈同國脈相連。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話，為堅定文化自信自強，更好擔負起新時代新的文化使命，扎實推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設，指明了前進方向、提供了根本遵循。認真貫徹落實習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，做好“潛值”“價值”“顏值”“產(chǎn)值”的“四值”文章，有助于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去、發(fā)展起來，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻更強文化力量。 加強保護利用，挖掘轉(zhuǎn)化“潛值” 守正方

踔厲奮發(fā)向未來 ——如何理解推進中國式現(xiàn)代化必須發(fā)揚團結(jié)奮斗精神 團結(jié)奮斗，是流淌在中華民族血液里的文化基因和精神源泉。幾千年來，在這片神奇而富饒的土地上，中國人民團結(jié)一心、自強不息，用勤勞、智慧和勇敢戰(zhàn)勝了數(shù)不勝數(shù)的艱難困苦，建立起一個統(tǒng)一的多民族國家，創(chuàng)造了世界上唯一綿延不斷且以國家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明。我們靠團結(jié)奮斗創(chuàng)造輝煌歷史，還要靠團結(jié)奮斗開辟美好未來。今天，中國式現(xiàn)代化的壯麗圖景令人心馳神往，中華民族偉大復興的嘹亮號角讓人心潮澎湃，激勵著全體中華兒女同心同德、奮發(fā)奮進，形成同心共圓中國夢的強大合力。 “積力之

為建設中華民族現(xiàn)代文明貢獻歷史學力量 ——堅定文化自信自強，建設中華民族現(xiàn)代文明 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話，從歷史的高度出發(fā)深刻闡明了中華文明的突出特性，深刻回答了馬克思主義基本原理如何同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的時代命題，對于我們不斷深化對文化建設的規(guī)律性認識，始終堅定文化自信自強，建設中華民族現(xiàn)代文明，具有重要指導意義。深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，就要從學理上闡明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和根本特質(zhì)，深刻揭示中華歷史文化與中國特色社會主義道路的內(nèi)在緊密關聯(lián)以及對凝聚民族力量、筑牢精神根基的重要作用，進一步推進中國

為建設中華民族現(xiàn)代文明貢獻歷史學力量 ——堅定文化自信自強，建設中華民族現(xiàn)代文明 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話，從歷史的高度出發(fā)深刻闡明了中華文明的突出特性，深刻回答了馬克思主義基本原理如何同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的時代命題，對于我們不斷深化對文化建設的規(guī)律性認識，始終堅定文化自信自強，建設中華民族現(xiàn)代文明，具有重要指導意義。深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，就要從學理上闡明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和根本特質(zhì)，深刻揭示中華歷史文化與中國特色社會主義道路的內(nèi)在緊密關聯(lián)以及對凝聚民族力量、筑牢精神根基的重要作用，進一步推進中國

把高質(zhì)量發(fā)展的要求貫穿新型工業(yè)化全過程 ——堅持走中國特色新型工業(yè)化道路 　　工業(yè)化是現(xiàn)代化的基本前提、動力基礎和核心內(nèi)涵，是一個國家和民族繁榮富強的必由之路。2023年9月22日至23日，全國新型工業(yè)化推進大會召開，會上傳達了習近平總書記重要指示：“新時代新征程，以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)，實現(xiàn)新型工業(yè)化是關鍵任務。要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，深刻把握新時代新征程推進新型工業(yè)化的基本規(guī)律，積極主動適應和引領新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，把高質(zhì)量發(fā)展的要求貫穿新型工業(yè)化全過程，把建設制造強國同發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟、產(chǎn)2023黨課課件講稿中學

在推進中國式現(xiàn)代化中持續(xù)增進民生福祉 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點?！苯衲?月17日總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時強調(diào)：“全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，扎實推進共同富裕，最艱巨最繁重的任務仍然在農(nóng)村，必須逐步縮小城鄉(xiāng)差距。”增進民生福祉是發(fā)展的根本目的。黨的二十大報告指出，必須堅持在發(fā)展中保障和改善民生，鼓勵共同奮斗創(chuàng)造美好生活，不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往。新時代新征程，必須堅定不移保障和改善民生，在推進中國式現(xiàn)代化中不斷增進民生福祉，讓人民幸福生活水平更高、成色更足、

中國式現(xiàn)代化體現(xiàn)科學社會主義的先進本質(zhì) —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記深刻指出：“中國式現(xiàn)代化，深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)科學社會主義的先進本質(zhì)，借鑒吸收一切人類優(yōu)秀文明成果，代表人類文明進步的發(fā)展方向，展現(xiàn)了不同于西方現(xiàn)代化模式的新圖景，是一種全新的人類文明形態(tài)?！鄙鐣髁x本質(zhì)問題，是社會主義理論和實踐中的一個根本性問題，是順利推進中國式現(xiàn)代化至關重要的因素。社會主義由空想到科學、由理論到實踐，從根本意義上說就是對社會主義本質(zhì)的認識不斷深化和科學堅持的結(jié)果。 　　以科學的態(tài)度認識和把握社會主義的本質(zhì)，是科

中華文明：在固本開新中永駐風華（下） ——保持中華文明的優(yōu)秀文化自信 中華文明在漫長的發(fā)展歷程中不斷壯大，創(chuàng)造了輝煌的成就，也形成了獨特的面貌。不過，我們文明的發(fā)展絕非一帆風順，也曾遭遇危機甚至挫折。特別是1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中華文明迎來了空前的大挑戰(zhàn)、大變革。中華民族的近代遭際，是否表示擁有5000多年歷史的中華文明已經(jīng)衰老沒落？面對挫折，中華文明是否只有放棄自我、蛻變?yōu)槠渌拿餍螒B(tài)，才有在當今世界繼續(xù)生存的資格和希望？今日中華民族又能否擔負起古老文明賡續(xù)更新的責任？這些問題困擾著也激勵著近代以來的一代代中國人，不斷去思考、探尋、開辟中華

公平正義視閾下的共同富裕 ——中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征 共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，也是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)特征。同時，共同富裕還是中國思想界闡釋自己的公平正義觀念的核心范疇。扎實推進全體人民共同富裕，既是社會公平正義的制度實踐之集中體現(xiàn)，也是構(gòu)建社會主義公平正義話語體系的重要現(xiàn)實基礎。 能否實現(xiàn)共同富裕是衡量公平正義的一個重要維度 歷史實踐表明，共同富裕雖然是人們的理想，但只有在社會主義制度中，共同富裕才能真正落到實處。在資本主義社會，公平正義與共同富裕實質(zhì)上是分離的。資產(chǎn)階級在反對封建特權(quán)的