講政治 強黨性 嚴紀律 守規(guī)矩

做好宗教工作必須講政治 &

2021“講政治、轉(zhuǎn)作風、提效能”作風服務提升專項行動實施方案-由作者伊伊很優(yōu)秀上傳,大小23.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“講政治、轉(zhuǎn)作風、提效能”作風服務提升專項行動實施方案

在“講政治、敢擔當、改作風”專題教育學習交流會上的講話稿三篇-由作者無敵糖寶貝1130上傳,大小32.4 KB,總共12頁,適用于演講稿等多種場景,包含了在,講政治,敢,擔當,改作,風,專題教育,專題,教育,學習交流會,學習,交流會,上,上的,講話稿,講話,三,三篇

將講政治貫穿落實講話精神全過程? 為高質(zhì)量發(fā)展提供堅強紀律保障 20xx年x月，習近平總書記來陜考察時強調(diào)，要把政治建設擺在首位，一體

講政治、守規(guī)矩、勇?lián)?，加強黨的全面領導-由作者清若紫式部上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了講政治,守規(guī)矩,勇,擔當,加強,黨的,全面,領導

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言稿：旗幟鮮明講政治扎實推進新時代黨的建設-由作者悟雄氏上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了第二,二批,批,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,研討,交流,發(fā)言稿,發(fā)言,旗幟鮮明講政治,旗幟,鮮明,講政治,扎實推進,扎實,推進,新時代,黨的建設,黨的,建設

舉旗幟 講政治 聚合力 抓落實 努力推動機關黨建工作高質(zhì)量發(fā)展 2023黨課講政治的內(nèi)涵

旗幟鮮明講政治 扎實推進新時代黨的建設 基層黨建工作 ——第二批“不忘初心、牢記使命”主題

2021年講政治顧大局守紀律黨性分析材料-由作者真木球事了上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了講政治顧大局守紀律黨性分析材料

2021【黨建材料】“講政治、守紀律、守規(guī)矩”專題學習教育活動總結(jié)-由作者張先聲911上傳,大小23.6 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了【黨建材料】“講政治、守紀律、守規(guī)矩”專題學習教育活動總結(jié)

醫(yī)務人員守紀律講政治學習心得體會三篇-由作者抉擇AAA3上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了醫(yī)務人員,醫(yī)務,人員,守紀律,講政治,學習心得體會,學習,心得,體會,三,三篇

“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”-學習教育活動對照檢查材料-由作者織金小旋風上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了講政治,嚴,紀律,強,作風,促,提升,學習教育活動,學習,教育,活動,對照檢查材料,對照,檢查,材料

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部隊內(nèi)在主動講政治對照檢查-由作者浮云飄過fly上傳,大小19.1 KB,總共6頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了部隊,內(nèi)在,主動,講政治,對照檢查,對照,檢查

學習教育整頓活動班子對照檢查材料---講政治、守規(guī)矩、敢擔當…-由作者昔歸_gtstd上傳,大小16.2 KB,總共4頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了學習教育,學習,教育,整頓,活動,班子,對照檢查材料,對照,檢查,材料,講政治,守規(guī)矩,敢,擔當2023黨課講政治的內(nèi)涵

學習教育整頓活動班子對照檢查材料---“講政治、守規(guī)矩、敢擔當”-由作者先行者電商Pv上傳,大小22.3 KB,總共7頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了學習教育,學習,教育,整頓,活動,班子,對照檢查材料,對照,檢查,材料,講政治,守規(guī)矩,敢,擔當

深入開展學習教育 持續(xù)加強作風建設 黨中央決定，自全國“兩會”結(jié)束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育。這次學習教育，是領導人親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務彰顯了以領導人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神的堅定決心。在二十屆中央紀委二次全會強調(diào)“制定實施中央八項規(guī)定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風成俗，以優(yōu)良黨風引領社風民風?！痹诙畬弥醒爰o委四次全會指出“要深入推進風腐同查同治。始終堅持零容忍，把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

浦江經(jīng)驗·楓橋經(jīng)驗 提升鄉(xiāng)村基層治理 助力農(nóng)村共同富裕 浦江經(jīng)驗 一、什么是“浦江經(jīng)驗” 把時鐘撥回20年前——信訪老戶多、越級上訪多、纏訪鬧訪多，讓浦江被封為“浙江信訪第一大縣”，群眾意見很大。2003年9月18日，時任浙江省委書記的總書記親自倡導并帶頭到金華市浦江縣下訪接待群眾，當日省、市、縣三級100多名領導干部，分別在14個接待室接待了436批667人次群眾，當場解決了91個問題?？倳浌步哟?批20余名來訪群眾，現(xiàn)場解決包括省道拓寬改造、學前樓拆遷安置、失地農(nóng)民生活保