x市教育局“三重一大”事項決策制度及議事規(guī)則-由作者XIAOGE8864上傳,大小21.315KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了x市教育局“三重一大”事項決策制度及議事規(guī)則,x市教育局“三重一大”事項決策制度及議事規(guī)則
以更高標準更嚴要求更實舉措 帶頭扎實開展主題教育 ——各省區(qū)市和副省級城市黨委組織部開展主題教育綜述 在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨的二十大作出的重大部署，是一件事關全局的大事。主題教育開展以來，各省區(qū)市和副省級城市黨委組織部緊密聯(lián)系組織部門職能職責，聯(lián)系部機關自身建設狀況，以更高標準、更嚴要求、更實舉措，帶頭扎實開展部機關主題教育，一體推進理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制，著力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在成效。 大力弘揚馬克思主義學風 推動
深入貫徹落實藏糧于地藏糧于技戰(zhàn)略 ——糧食安全是“國之大者” 今年7月20日，習近平總書記在中央財經(jīng)委員會第二次會議上強調，糧食安全是“國之大者”，耕地是糧食生產的命根子，要落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，切實加強耕地保護，全力提升耕地質量，充分挖掘鹽堿地綜合利用潛力，穩(wěn)步拓展農業(yè)生產空間，提高農業(yè)綜合生產能力。習近平總書記對糧食安全的重要論述為做好新時代糧食安全工作提供了根本遵循。 一、藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略的重大意義及顯著成效 近年來，黨中央、國務院高度重視糧食安全，將藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略作為保障國
教育局局長2024年個人述職報告范文 教育局局長2024年個人述職報告范文 2024年以來，我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，團結帶領市教育局認真學習貫徹習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的講話精神，牢記政治機關屬性，不斷強化政治意識，緊緊圍繞習近平總書記提出的“三個表率”“一個模范”總要求，堅持以黨建為引領，全面履行機關黨的建設主體責任，突出以機關帶系統(tǒng)、以黨建促業(yè)務，努力建設讓市委、市政府放心、讓廣大黨員干部稱心、讓人民群眾暖心的模范機關，夯實“建設教育強市、領跑全省教育”的目標牽引，引領保
駐教育局紀檢監(jiān)察組2022年教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作安排會上的講話-由作者其實其實11上傳,大小19.5 KB,總共5頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了駐,教育局,教育,紀檢,監(jiān)察組,監(jiān)察,2022,年,教育系統(tǒng),系統(tǒng),黨風廉政建設,黨風,廉政,建設,和,反腐敗,反腐,工作安排,工作,安排,會,會上,上的,講話
2023年主題教育 應知應會知識點匯總 1.開展這次主題教育，總要求是什么？總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功” 2.開展這次主題教育，根本任務是什么？ 根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調的行動、強大的戰(zhàn)斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。 3.開展這次主
市教育局2024年教育教學改革工作總結范文 2024年，在市委、市政府的堅強領導下，市教育局緊緊圍繞提升教育質量、促進教育公平這一核心目標，大力推進教育教學改革，在課程體系優(yōu)化、教學方法創(chuàng)新、教育評價多元化等多個方面取得了顯著成效，積累了寶貴經(jīng)驗。以下是對本年度教育教學改革工作的全面總結。 一、工作成效 （一）課程體系優(yōu)化：豐富多元，滿足個性發(fā)展需求 本年度，我們致力于優(yōu)化課程體系，打破傳統(tǒng)課程單一、僵化的模式。一方面，加強了基礎課程的深度與廣度。對語文、數(shù)學、英語等核心學科的
市教育局在全市黨史學習教育工作推進會上作交流發(fā)言-由作者xiaoks之歌上傳,大小18.98KB,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了市教育局,在,全市,黨史,學習,教育工作,教育,工作,推進會,推進,上,上作,作,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
市教育局2021年全市教育工作總結-由作者燒火棍噬魂歲月上傳,大小35.175KB,總共24頁,適用于總結等多種場景,包含了市教育局,2021,年,全市,教育工作總結,教育,工作,總結
市教育局長在縣（區(qū)）教育工作座談會上的講話-由作者球森上傳,大小28.054KB,總共7頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了市教育局,長,長在,在縣,縣,區(qū),教育工作,教育,工作,座談會,座談,上,上的,講話
駐教育局紀檢監(jiān)察組2022年教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作安排會上的講話-由作者王小二930109上傳,大小,總共4頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了駐,教育局,教育,紀檢,監(jiān)察組,監(jiān)察,2022,年,教育系統(tǒng),系統(tǒng),黨風廉政建設,黨風,廉政,建設,和,反腐敗,反腐,工作安排,工作,安排,會,會上,上的,講話
教育局2022年上半年工作總結及下半年工作計劃（區(qū)縣）-由作者妳聽到嗎上傳,大小19.539KB,總共9頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了教育局2022年上半年工作總結及下半年工作計劃（區(qū)縣）,教育局2022年上半年工作總結及下半年工作計劃（區(qū)縣）
x區(qū)教育局2022年上半年工作總結和下半年工作計劃-由作者擁有一棵蘋果樹上傳,大小16.383KB,總共6頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了x區(qū)教育局2022年上半年工作總結和下半年工作計劃,x區(qū)教育局2022年上半年工作總結和下半年工作計劃
教育局黨委委員、副局長學習《準則》、《條例》心得體會范文（1） 我認真學習了新修訂的兩大黨規(guī)《中國共產黨廉政自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。我覺得概括起來，兩大黨規(guī)《準則》與《條例》將依規(guī)治黨和以德治黨結合起來，為全面從嚴治黨樹立了道德高線和紀律底線。他們分別從道德與紀律兩個層面雙管齊下，《準則》正面倡導崇高道德，《條例》細化約束，列出負面清單。《準則》就如在我們面前擺放了一面明鏡，指引黨員與黨員干部努力加強自身修為的方向，《條例》就如一把高懸的利劍，時刻警示著不可逾越的底線。兩者相輔相成，讓道德自覺為紀律約束提供內在動力，讓執(zhí)紀監(jiān)督為道德涵養(yǎng)提供外在的約束
2023年主題教育 調查研究18種工作方法 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。 習近平總書記在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上強調，要了解實際，就要掌握調查研究這個基本功。調查研究是共產黨人重要思想方法和工作方法，是做好各項工作的基本功。年輕干部作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，要深入實際、深入基層、深入群眾，練好調查研究基本功，切實做好問政于民、問需于民、問計于民大文章。 年輕干部2023教育局講黨課
2023年 主題教育應知應會知識點匯總 1.開展這次主題教育，總要求是什么？總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功” 2.開展這次主題教育，根本任務是什么？ 根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調的行動、強大的戰(zhàn)斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。 3.開展這次主
2023年主題教育專題民主生活會 6個方面突出問題和12條具體要求 2023年主題教育專題民主生活會即將召開，6個方面突出問題和12條具體要求的內容是什么？ 早在4月初的中央《意見》就明確要求主題教育要堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，著力解決6個方面的突出問題，這也是我們此次主題教育專題民主生活會要對照6個方面突出問題。 開展主題教育是今年黨的建設的重大任務。各級黨組織要堅決貫徹落實黨中央的工作部署，教育引導
主題教育反面典型案例剖析材料 一、案例剖析 xx違紀案件（案例描述略）是發(fā)生在基層的典型腐敗案例，教訓深刻，引人警醒，基層反腐不容忽視，“以案促改”刻不容緩。從本人擔負職責及分管工作方面剖析原因如下： 1.從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務的責任感不夠強烈。隨著工作時間越來越長，有時雖然牢記全心全意為人民服務的宗旨意識，但沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。追根溯源，就是黨性修養(yǎng)強化不夠，沒有正確對待手中權力和責任的關系、沒有牢記黨賦予的光榮使命，特別是作為一名領導干部，嚴以律已，遵規(guī)守紀，
修煉共產黨人的“心學” 2025黨員干部黨性教育主題課件 黨性教育是共產黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產黨人的“心學”。落實中央八項規(guī)定精神，抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。 作風問題本質上是黨性問題。前不久，中央紀委國家監(jiān)委對十起違反中央八項規(guī)定精神典型問題進行的公開通報中，有的違規(guī)收受禮品、禮金；有的以學習考察名義公款旅游；有的在政務服務、信息化建設等方面不作為、亂作為。思想上的“總開關”沒擰緊，缺乏正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業(yè)觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難
