人教版部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我的樂(lè)園授課老師：辦圖網(wǎng) 時(shí)間：2022-08-01

動(dòng)物們?cè)谧约旱臉?lè)園里，生活的多么快樂(lè)呀！我們的生活更是充滿了歡樂(lè)，你的樂(lè)園在哪里呢？今天我們來(lái)寫(xiě)一篇作文《我的樂(lè)園》。課前導(dǎo)讀

“樂(lè)園”是什么？所謂“樂(lè)園”，即為快樂(lè)的地方。“我的樂(lè)園”就是帶給我快樂(lè)的地方。知識(shí)梳理

整體感知

學(xué)生自由討論，為什么將這些地方看作是自己的樂(lè)園？水上樂(lè)園有湛藍(lán)、清涼的水，有噴水的奧運(yùn)五環(huán)，可以滑滑梯，有肚子能?chē)娝难坨R蛇……回顧驚險(xiǎn)難忘的沖浪經(jīng)歷開(kāi)心、難忘、依依不舍整體感知

“我的樂(lè)園”貴在于“樂(lè)”。它是通過(guò)“我”的活動(dòng)表達(dá)“我”的快樂(lè)之情。所以既要有對(duì)樂(lè)園樣子進(jìn)行介紹，也要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的記述，還要有對(duì)歡樂(lè)心情的抒發(fā)，多種表達(dá)方式融合在一起。重點(diǎn)：整體感知

你的樂(lè)園是什么樣子的?在那兒你最?lèi)?ài)干什么？這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的歡樂(lè)？習(xí)作內(nèi)容整體感知

想一想：我們可以從哪些方面來(lái)介紹這個(gè)樂(lè)園呢？整體感知

菜園整體感知

圖書(shū)館整體感知

你想重點(diǎn)介紹哪個(gè)方面？怎樣把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體呢？整體感知

鄉(xiāng)下人家瓜藤攀檐圖鮮花綻放圖雨后春筍圖月夜睡夢(mèng)圖雞鴨覓食圖院落晚餐圖重點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)整體感知

我們一起來(lái)看看《鄉(xiāng)下人家》是怎樣具體描寫(xiě)瓜藤攀檐圖的。 鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。整體感知

爬上屋檐的綠綠的藤和葉子瓜和葉的色彩明麗對(duì)比，可愛(ài)多了 這段話通過(guò)描繪瓜藤攀檐的情景，表現(xiàn)了作者對(duì)這一靜態(tài)畫(huà)面的喜愛(ài)之情。整體感知

關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？整體感知

習(xí)作開(kāi)頭，我想通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式引出樂(lè)園。描寫(xiě)時(shí)，我要加入比喻、擬人、排比等修辭，讓我的作文更生動(dòng)！我要按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，這樣習(xí)作才能表 達(dá)得清楚、有條理。整體感知

你想要介紹你的樂(lè)園，不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。整體感知

1.要介紹的樂(lè)園是什么？ 2.它是什么樣子的？ 3.你都參加過(guò)哪些活動(dòng)？哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹？ 4.打算擬定什么題目？習(xí)作提綱要求介紹我的樂(lè)園整體感知

圖書(shū)館結(jié)識(shí)過(guò)程帶給我的營(yíng)養(yǎng)表達(dá)情感重點(diǎn)整體感知

我的樂(lè)園 或許有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我的房間!”。因?yàn)槲壹也皇亲≡谛^(qū)里，所以，我只有在自己的房間里面玩，因此，我的房間也就成為了我兒時(shí)的樂(lè)園．開(kāi)篇點(diǎn)題，指出我的樂(lè)園就是我的房間。例文

我的房間里有一張像吧臺(tái)樣式的書(shū)桌，一張床，床頭就是一大片書(shū)的海洋，床尾是三個(gè)大衣柜，還有一張折疊式的小床，小床的頭上就是一個(gè)放玩具的架子，整個(gè)房間十分整潔。 淡黃色的卡通窗簾，配上黃色的木制品，看起來(lái)十分和諧．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹了我的樂(lè)園的樣子。例文

我只要有小伙伴來(lái)到我家，我就一定會(huì)把他（她）帶到我的房間里去，和他（她）一起分享自己的玩具，一起遨游書(shū)海，一起在房間里玩開(kāi)心有趣的游戲。和我的小伙伴在樂(lè)園里玩耍。例文

小組內(nèi)分享，共同修改、完善，要注意內(nèi)容的主次和詳略的安排。整體感知

課下，我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起，編成一本樂(lè)園作品集吧！整體感知

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