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      《秋天的雨》模版課件PPT

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      11.秋天的雨


      清涼 留意 炎熱 豐收 郵票 涼爽 柿子 仙子 菠蘿 氣味 香甜 糧食 加緊 楊樹(shù) 豐收 油亮亮 五彩繽紛 扇(shàn)子 扇(shān)動(dòng)



      讀課文2—4自然段,課文從哪幾個(gè)方面寫秋天的雨,找出相關(guān)的句子,劃上“———”。


      1、秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。 2、秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。 3、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。


      秋天的雨有什么顏色呢?請(qǐng)大家按順序找找描寫顏色的句子,用“( )”劃出來(lái),再用“△”把顏色詞語(yǔ)作上記號(hào)。


      你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇[shān]哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。 黃色


         它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。紅色


      黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。 紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。我發(fā)現(xiàn)像像


      黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。 紅紅的楓葉像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。


      黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。 紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。


         金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。


      橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!你擠我碰


         橙紅色是 給果樹(shù)的,橘 子、柿子你擠 我碰,爭(zhēng)著要 人們?nèi)フ?!?zhēng)擬人句


        菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。


      菊花仙子得到的顏色就更多了, 紫紅的、淡黃的、雪白的 美麗 的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 ……紫紅淡黃雪白……






      美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 頻頻點(diǎn)頭


      你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。 它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。五彩繽紛五彩斑斕 五顏六色 萬(wàn)紫千紅


      我是小作家例:你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。1、你看,秋天的雨把粉色給了牽牛花 ,( )像( ),( )哪( )哪,( )了( )。 2、你看,秋雨的雨把把紫色給了葡萄 ,( )像( ),( )哪( )哪,( )了( )。 3、你看,秋天的雨把紅色給了西紅柿 ,( )像( ),( )哪( )哪,( )了( )。


      自學(xué)提示: 自由讀思考:1 秋天的雨里藏著哪些好聞的氣味? 2文中說(shuō)“香味躲在小雨滴里”躲字用得好嗎?為什么? 3 為什么小朋友的腳會(huì)被勾住?


      梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。


      小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。


      秋雨吹起了小喇叭: 小喜鵲 , 小松鼠 , 小青蛙 , 松柏 , 楊樹(shù)、柳樹(shù) 。銜來(lái)樹(shù)枝造房子找來(lái)松果當(dāng)糧食在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)穿上厚厚的、油亮亮的衣裳的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下▲▲▲▲▲


        秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首 歡樂(lè)的歌。一曲豐收的歌一首歡樂(lè)的歌


      本文寫作特色:1、運(yùn)用了大量比喻、擬人等修辭手法,使句子生動(dòng)具體。2、課文層次分明,思路清晰。


      秋天的雨 秋天的雨,是一把鑰匙。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。 秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告訴大家,冬天快要來(lái)了。 秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌, 帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。


      作業(yè): (1)小小收藏家——收集描寫秋天的詞句。 (2)小小畫(huà)家——把秋天的景物畫(huà)下來(lái)。 ★(3)小小朗誦家——把課文你最喜歡的段落美美地背給爸媽聽(tīng)。


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