圖書(shū)借閱公約人教部編版二年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文PPT課件

新課導(dǎo)入新知講解整體感知拓展延伸目錄CONTENTS

新課導(dǎo)入01

交際內(nèi)容 和同學(xué)討論一下，班里的圖書(shū)角應(yīng)該怎樣管理。如，怎樣借閱圖書(shū)，怎樣愛(ài)護(hù)圖書(shū)，怎樣讓大家都能借到書(shū)。討論后制定圖書(shū)借閱公約。

交際指導(dǎo) 1.組內(nèi)討論。先在小組里討論，哪些是需要大家共同遵守的規(guī)則。每個(gè)人都要根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，從一個(gè)或幾個(gè)方面提出自己的意見(jiàn)。小組內(nèi)達(dá)成共識(shí)的規(guī)則，并把它記錄下來(lái)。

狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 2.全班交流。小組討論結(jié)束后，每個(gè)小組推舉代表進(jìn)行全班交流。交流時(shí)要注意：一要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況或存在的主要問(wèn)題進(jìn)行討論；二可以從愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律等方面進(jìn)行思考；三要說(shuō)出制定規(guī)則的理由，讓人覺(jué)得言之有理，可以信服。

3.評(píng)議執(zhí)行。根據(jù)同學(xué)們提出的各條規(guī)則，師生共同評(píng)一評(píng)，看看哪些才是符合實(shí)際的，大家都認(rèn)同并且能做到的。最后，把評(píng)議結(jié)果整理好，形成本班圖書(shū)借閱公約。

新知講解02

交際示范

狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 主持人：同學(xué)們，為了加強(qiáng)班級(jí)的圖書(shū)角管理，讓每個(gè)同學(xué)都能借到圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，今天，我們來(lái)討論制定班級(jí)圖書(shū)借閱公約，希望大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

萱萱：我覺(jué)得應(yīng)該選一個(gè)圖書(shū)管理員，對(duì)班上的所有圖書(shū)進(jìn)行登記，包括班級(jí)訂閱、購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)和同學(xué)們捐獻(xiàn)的圖書(shū)。

狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 蒙蒙：每個(gè)人去借書(shū)，都要由圖書(shū)管理員填寫(xiě)“班級(jí)圖書(shū)借閱登記冊(cè)”。寫(xiě)清楚借的圖書(shū)名稱、借閱人、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間。

整體感知03

楊帆：借閱圖書(shū)的人要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能弄臟、弄壞、撕毀圖書(shū)。如果有損壞，要自覺(jué)買(mǎi)來(lái)同樣的新書(shū)進(jìn)行賠償。

圖書(shū)借閱公約 班級(jí)圖書(shū)角是同學(xué)們拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)的得力助手，為了讓同學(xué)們能方便地借閱圖書(shū)、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，特制定以下制度：

1.本班由吳金銘同學(xué)擔(dān)任圖書(shū)管理員，由他負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各組長(zhǎng)對(duì)所有圖書(shū)進(jìn)行登記，包括本班購(gòu)買(mǎi)、訂閱的書(shū)籍，同學(xué)們捐獻(xiàn)的書(shū)籍。

狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 2.凡是借書(shū)，均由圖書(shū)管理員填寫(xiě)“班級(jí)圖書(shū)登記冊(cè)”，寫(xiě)明所借圖書(shū)的名稱、借書(shū)人、借書(shū)日期、圖書(shū)歸還日期。每次每人借書(shū)不能超過(guò)兩本。歸還時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)月。

3.借書(shū)人要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得弄臟、弄破、撕毀、折卷圖書(shū)，不能在書(shū)上做筆記。如有損壞，需賠償相同的書(shū)籍一本。

拓展延伸04

4.本班圖書(shū)借閱時(shí)間：早讀后、中餐后等課余時(shí)間。 2018年5月 二（三）班

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