花牛歌現(xiàn)代詩(shī)二首人教版部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)授課人：辦圖網(wǎng)

目錄01.新課引入02.字詞揭秘03.課文精講04.課堂小結(jié)

第一部分新課引入

新課引入詩(shī)歌是一座燈塔，照耀你迷失的方向；詩(shī)歌是一點(diǎn)星光，點(diǎn)亮你黑暗的靈魂。你瞧，草地上有一頭淘氣的小花牛，你聽，有人在吟著小花牛的詩(shī)歌，快跟著老師去仔細(xì)瞧瞧吧！

作者介紹 徐志摩（1897—1931），浙江嘉興海寧硤石人，現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。徐志摩是新月派代表詩(shī)人，新月詩(shī)社成員 。代表作品有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》等。

第二部分字詞揭秘

我會(huì)認(rèn)羅眠 bà zhàn 霸占?jí)罕?一穂 霸占 剪秋羅 做夢(mèng) 偷渡 青峰 滴溜溜 luó mián

詞語(yǔ)釋義一穂：一棵。剪秋羅：草名，又名剪秋紗、漢宮秋。多年生草本植物，夏秋兩季開花，呈深紅或稀白色，花瓣有不規(guī)則深裂。霸占：仗勢(shì)占為己有。偷渡：秘密地渡過(guò)某一水域。青峰：青色的山峰。眠：睡覺(jué)。

第三部分課文精講

課文精講 要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 思考：詩(shī)人描繪了一幅怎樣的景色？自讀詩(shī)歌，整體感知 這是一首兒童詩(shī)，寫了一頭淘氣的小花牛在草地上坐、睡覺(jué)、走等活動(dòng)，贊美了小花牛的活潑可愛(ài)。

課文精講品讀第一節(jié) 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 思考：小花牛在草地上干什么？這時(shí)你會(huì)說(shuō)什么？ 這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“小花牛，真淘氣，把剪秋羅都?jí)罕饬??！被ㄅＴ诓莸乩镒?壓扁了一穗剪秋羅。

課文精講品讀第二節(jié) 要求：讀準(zhǔn)字音，邊讀邊想象。 思考：小花牛在草地上又干什么？這時(shí)你會(huì)說(shuō)什么？眠：睡覺(jué)的意思。小花牛在草地上吃飽了，開始睡覺(jué)了。云兒為小花牛遮太陽(yáng)呢?；ㄅＴ诓莸乩锩?， 白云霸占了半個(gè)天。

課文精講品讀第三節(jié)要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 思考：（1）小朋友，你覺(jué)得哪個(gè)詞最有趣？ （2）仿寫：（什么） 在 （哪兒） （干什么）， （怎么樣） 。（1）我覺(jué)得“小尾巴甩得滴溜溜”最有趣，寫出了小花牛吃草時(shí)很 快活、很悠閑的情景。 （2）小牛在草地上喝水，咕咚咕咚真痛快。 小鳥在天空中飛翔，翅膀忽閃忽閃的。

課文精講品讀第四節(jié)要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 思考：小花牛在草地里甩尾巴后又開始干什么了？從“太陽(yáng)偷渡了西山的青峰”中你知道什么？你想到什么成語(yǔ)？ 小花牛在草地里做夢(mèng)。從這句我知道太陽(yáng)快要落山，天要黑了。我想到了”日落西山”、“夕陽(yáng)西下”等成語(yǔ)。

歸納總結(jié) 《花牛歌》是著名詩(shī)人徐志摩的一首兒童詩(shī)，這首詩(shī)寫了淘氣的小花牛在草地上吃草、睡覺(jué)、走路等活動(dòng)，充滿了童趣。

拓展延伸假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里瀟灑， 我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)—— 這地面上有我的方向。雪花的快樂(lè) --徐志摩

第四部分課堂小結(jié)

課堂小結(jié) 花牛在草地里（ ）， （ ）一穗剪秋羅， 花牛在草地里（ ）， 白云霸占了半個(gè)天。 花牛在草地里（ ）， 坐壓扁了眠走小尾巴做夢(mèng)（ ）甩得滴溜溜。 花牛在草地里（ ）， 太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。

課后作業(yè) 和小花牛相似，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上經(jīng)常會(huì)干什么呢？用小詩(shī)描寫一下吧！

花牛歌現(xiàn)代詩(shī)二首人教版部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)授課人：辦圖網(wǎng)