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      三年級語文美麗的小興安嶺課件PPT模板

      三年級語文美麗的小興安嶺課件PPT模板

      美麗的小興安嶺人教版三年級語文教學課件教師:某某某日期:2016-00-00


      小興安嶺在哪里? 小興安嶺在興安嶺山脈的東段,在我國東北黑龍江省的北部,是我國重要林區(qū)之一。長約三百六十公里,平均高度為海拔四百至六百米。它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū),他們集中了全國木材儲積量的三分之一以上。小興安嶺森林茂密,樹種較多。主要樹種有紅松、云杉、冷杉、樟子松等。小興安嶺內(nèi)有野生藥材320多種,如鹿茸、熊膽、人參、五味子、興安杜鵑等。它還是山野果、山野菜的豐產(chǎn)區(qū)。


      請你讀一讀、認一認:抽 出嫩 綠匯 成 xīn shǎng擋 住 shì xiàn可 口鮮 嫩名 貴藥 材舌 頭收 藏又松又軟密密層層 huì欣 賞 dǎng視 線獻 出


      我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。第一段


      春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 第二段小興安嶺的春天


      思考一下:1、這個自然段有幾句話?2、作者在描寫春天的景色時,抓住了哪些事物來描寫?


      課文理解:樹木有什么特點?(樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。)“抽出”是什么意思?(不知不覺間,突然間地長出新枝 。)春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。


      課文理解:雪水有什么特點?(積雪融化了,匯成小溪。)描寫流水聲的詞你還知道有哪些?(嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……) 山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。


      課文理解:小鹿有什么特點呢?(活潑可愛。)你從哪里看出來的呢?(小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 )小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。


      讀后感:小興安嶺的春天這么美麗,你喜歡嗎?你能把你的喜愛之情讀出來嗎?


      夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。第三段小興安嶺的夏天


      思考一下:作者在描寫小興安嶺夏季景色時寫了哪些景物?(在書上畫一畫)你感覺小興安嶺的夏天是怎樣的景象?


      夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。


      早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。


      太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。


      草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。


      秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來,落葉在林間飛舞。這時候,森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。第四段小興安嶺的秋天


      思考一下:作者在描寫小興安嶺秋季景色時寫了哪些景物?(在書上畫一畫)你感覺小興安嶺的秋天是怎樣的景象?


      榛子木耳人參山葡萄蘑菇認一認:


      冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。 第五段小興安嶺的冬天


      思考一下:1、作者在描寫小興安嶺冬季景色時寫了些什么景物?(在書上畫一畫)2、小興安嶺的冬天給了你什么感受?


      黑熊紫貂松鼠認一認:


      思考一下:按照課文描寫景物的順序填表:季 節(jié)描寫的景物春樹木、積雪、小溪、小鹿夏樹木、晨霧、陽光、野花秋樹木、落葉、野果、野菜、藥材冬樹木、雪、紫貂、黑熊、松鼠


      同學們,只短短的40分鐘,我們大家就在小興安嶺里一同度過了春、夏、秋、冬,你覺得小興安嶺的哪個季節(jié)最美? 師根據(jù)學生的回答小結(jié):是?。⌒∨d安嶺的一年四季都是美的:每當初春,枝新葉綠,雪融溪滿,生機勃勃,到處流淌著濃濃的綠意;時至盛夏,陽光燦爛,枝繁葉茂,各種盛開的野花把小興安嶺裝扮成了一個美麗的大花壇;深秋來臨,果實累累,落葉在林間飛舞,無邊的森林盡是寶藏,秋去冬來,雪壓枝頭,銀裝素裹,潔白的雪花隨風而舞,整個小興安嶺變成了童話般的境界。這美麗的風景已經(jīng)在我們的心中銘刻,那么要使小興安嶺美麗的風景永遠存在,我們應(yīng)該怎樣去做?環(huán)保教育


      大家談得很好,是?。∽哌M小興安嶺,就好像走進了我們生命的綠色,我們在融入了對大自然的賞心悅目的同時,也有對自然界現(xiàn)狀的深深地思索。讓這份珍貴的綠意永遠在我們心中銘刻,讓我們攜手,讓小興安嶺的美麗永恒!課堂小結(jié)


      按課文內(nèi)容填空: 春天,樹木 新的枝條, 嫩綠的葉子。 夏天,樹木長得 , 的樹葉把森林封得 ,擋住了 ,遮住 。 秋天,白樺和櫟樹的葉子 ,松柏顯 ,秋風吹來,落葉在 。 冬天, 在空中飛舞,樹上積滿了 。地上的雪 的 ______,又 又 ,常常 。蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實的人們的視線藍藍的天空變黃了更蒼翠了林間飛舞雪 花白雪厚厚松軟沒過膝蓋抽出長出


      課后作業(yè) :用一段話記錄下你心中的小興安嶺。這篇課文按春夏秋冬的順序把小興安嶺的美景展現(xiàn)得很充分。請你學著這種方法,選一處景物試著寫一寫。


      美麗的小興安嶺人教版三年級語文教學課件教師:某某某日期:2016-00-00


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