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      2022小守門員和他的觀眾們PPT習作例文小學五年級語文下冊部編人教版教學課件

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      小守門員和他的觀眾們匯報人:辦圖網(wǎng)辦圖網(wǎng)www.888ppt.com


      比賽進入白熱化階段,小守門員和觀眾們都緊緊盯著球場中的足球。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她,往外探著身子。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領巾可能來遲了,他坐在最邊上,也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了,它對球賽沒興趣,正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。抓住眾人各具特色的外貌、神態(tài)和動作,就寫出了人物的特點。


      放學以后,孩子們又來到這片空地。他們分成兩撥兒,把書包和帽子堆起來做球門,就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引過來了,路過的大個子叔叔也坐到場邊,欣賞他們這場球賽。


      看那個留平頭的小守門員,他身著深藍色的運動衣,淺藍色的短褲,腳穿運動鞋,戴著手套。只見他分腿彎腰,上身前傾,目光警惕地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不在意,真像個專業(yè)的足球守門員!他想著自己可千萬不能大意,絕不讓對手沖破最后一道防線。站在小守門員身后的,是個腆著肚子的小男孩。他好像是候補的,一心想著快點兒上場,好顯一顯身手,撲住幾個險球。外貌、神態(tài)和動作都寫得細致、具體,一看就知道這是個盡職盡責的守門員。


      比賽進入白熱化階段,小守門員和觀眾們都緊緊盯著球場中的足球。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她,往外探著身子。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領巾可能來遲了,他坐在最邊上,也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了,它對球賽沒興趣,正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。抓住眾人各具特色的外貌、神態(tài)和動作,就寫出了人物的特點。


      對這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了,他始終面帶笑容,看得津津有味。孩子們踢得太精彩了,也許勾起了他對小時候踢球的美好的回憶。抓住幾個很有特色的人物的看球表現(xiàn),從側面體現(xiàn)了球賽的精彩。 那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣,腰挺得直直的,臉上沒有什么表情,好像勝負都跟她不相干。旁邊的那個戴帽子的小男孩卻顯得挺緊張,也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。


      本篇例文獨具一格,描寫了一幅“小守門員和他的觀眾們”的群像圖。在習作中,作者沒有描寫足球場上的激烈賽事,而是像一位攝影師,采用外貌、神態(tài)和動作描寫的方式,把每一個人都拍攝到自己的鏡頭之中。從他們專注的眼神中,我們仿佛看到了一場正在激烈進行的球賽。


      寫法賞析 1.抓住人物的外貌特點來刻畫人物。本文是對群像的刻畫,小女孩、小男孩有多個,為了區(qū)分他們,作者抓住了他們的外貌特點。如,“戴紅帽子的小女孩”“扎蝴蝶結的女孩”“戴帽子的小男孩”,讓讀者一目了然。 2.抓住人物的神態(tài)來刻畫人物。在本文中,作者抓住了小守門員的神態(tài)進行細致描寫。


      3.抓住人物的動作來刻畫人物。在本文中,作者對眾人的動作進行了細致的刻畫,如“分腿彎腰,上身前傾”,突出了小守門員的專業(yè)和盡責。


      《小守門員和他的觀眾們》與《摔跤》寫法的對比。相同點: 1.《小守門員和他的觀眾們》和《摔跤》一樣都是對群像的刻畫,都是對一個簡短場景的真實記錄。 2.在描寫中,兩篇文章都選用了動作描寫、神態(tài)描寫,突出了所描寫對象的特點。


      不同點: 1.《小守門員和他的觀眾們》為了區(qū)分人物,抓住了每一個人的外貌特點,而《摔跤》更多是對動作的描寫。 2.《小守門員和他的觀眾們》沒有細致描寫人物動作的變化,而《摔跤》中動作描寫不斷變化,突出了摔跤過程的激烈。


      默讀課文,說說課文是怎樣通過小守門員和觀眾們的外貌或動作,表現(xiàn)出人物的不同特點的。和同學交流,哪個人物給你的印象最深。 課文抓住眾人各自不同的特點,并把這些特點放大,進行細致描寫,突出了他們的不同,給人留下了深刻的印象。


      如,本文在寫小守門員時,抓住了他的外貌和動作,來突出他“真像個專業(yè)的足球守門員”。“身著深藍色的運動衣,淺藍色的短褲,腳穿運動鞋,戴著手套”,這一身裝扮,就十分像一個專業(yè)運動員了;“分腿彎腰,上身前傾,目光警惕地注視著前方”,這一系列動作,正是一個專業(yè)守門員在賽場上的動作。無論是裝扮還是動作上,給人的感覺就像是一個專業(yè)的守門員,認真專注,給人留下了深刻的印象。


      給我印象最深的人物是小守門員,他專注的樣子、專業(yè)的動作、不服輸?shù)母傎惥穸冀o我留下了不可磨滅的印象。


      小練筆: 借鑒習作例文,用上習作例文中的一種或多種寫法,寫一個小片段,描述運動會上一個比賽的場景,注意一定要突出人物的特點。 他用盡全力,像生了翅膀一般,飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候,時間似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只見他用力在踏板上一蹬,隨即身子瞬間騰空而起,在空中劃過一個漂亮的圓弧,落入沙坑,雙腿彎曲,雙腳深深嵌進沙地,整個人卻由于慣性,向前撲去。


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