深刻認識開展黨紀學(xué)習(xí)教育的重大意義 正在全黨開展的黨紀學(xué)習(xí)教育，是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書記多次就開展黨紀學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。這次集中性黨紀學(xué)習(xí)教育，重點是學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），這既是黨員、干部增強紀律意識、紀律自覺的特殊安排，也是增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨的團結(jié)統(tǒng)一的有效舉措。思想是行動的向?qū)?。高質(zhì)量開展黨紀學(xué)習(xí)教育，首要問題是必須從思想上充分認識開展這次黨紀學(xué)習(xí)教育的重大意義，從而更加自覺地投入到黨紀學(xué)習(xí)教

黨史學(xué)習(xí)教育方案學(xué)黨史悟思想辦實事開新局黨史學(xué)習(xí)教育活動方案范文黨史方案-由作者時間讓我們癲癇上傳,大小11.1 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,方案,學(xué)黨史,悟,思想,辦實事,開,開新,新局,局,活動方案,活動,范文

黨委班子成員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人對照檢查材料-由作者丶小志先生上傳,大小20.969KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨委班子成員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會個人對照檢查材料,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

開展黨內(nèi)集中性學(xué)習(xí)教育是推進自我革命的重要途徑-由作者指上心弦上傳,大小1000.84KB,總共5頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了開展,黨內(nèi),集中性,集中,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,是,推進,自我,革命,重要,途徑

學(xué)史力行踐初心——黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”實踐活動綜述-由作者先遣路YuAe0上傳,大小718.18KB,總共9頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)史,史,力行,踐,初心,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,我為,為,群眾,辦實事,實踐活動,實踐,活動,綜述

學(xué)史力行踐初心——黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”實踐活動綜述-由作者sky蔡在顯上傳,大小711.47KB,總共9頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)史,史,力行,踐,初心,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,我為,為,群眾,辦實事,實踐活動,實踐,活動,綜述

區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)班子班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會檢視剖析材料-由作者我是林北0上傳,大小35.528KB,總共10頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了區(qū),統(tǒng)戰(zhàn)部,統(tǒng)戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,檢視,剖析材料,剖析,材料

按照上級黨委《關(guān)干開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主國企黨委班子年末專題民主生活會整改方案（五個帶頭）-由作者東營藍印生上傳,大小38.818KB,總共12頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了按照,上級,黨委,關(guān)干,干,開好,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主,國企,班子,年末,民主生活會,生活會,整改方案,整改,方案,五個,個,帶頭2023學(xué)思想強黨性重實踐建新功學(xué)習(xí)教育主題班會開課詞

統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)班子班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會檢視剖析材料-由作者村中村great上傳,大小16.8 KB,總共4頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了統(tǒng)戰(zhàn)部,統(tǒng)戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,檢視,剖析材料,剖析,材料

深刻認識“五個戰(zhàn)略性有利條件”的重大意義 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者宿遷第一刀上傳,大小17.19KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認識,五個,個,戰(zhàn)略性,戰(zhàn)略,有利,條件,重大,意義,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

錘煉貫徹新發(fā)展理念“硬本領(lǐng)” 　　近日，《求是》雜志發(fā)表*重要文章《全黨必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念》。文章指出，新發(fā)展理念是一個整體，無論是中央層面還是部門層面，無論是省級層面還是省以下各級層面，在貫徹落實中都要完整把握、準(zhǔn)確理解、全面落實，把新發(fā)展理念貫徹到經(jīng)濟社會發(fā)展全過程和各領(lǐng)域。新發(fā)展理念落地生根，離不開廣大黨員干部的認識和行動。只有切實增強貫徹落實新發(fā)展理念的本領(lǐng)，才能真正成為促進經(jīng)濟社會發(fā)展的行家里手，為事業(yè)發(fā)展、民族振興貢獻力量。 　　注重加強學(xué)習(xí)，在深學(xué)篤用中完整把握新發(fā)展理念。對于廣大黨員干部來說，提高貫徹

擴大內(nèi)需戰(zhàn)略同供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機結(jié)合 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年的政府工作報告提出，把實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機結(jié)合起來。這是黨中央基于國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境變化提出的重大戰(zhàn)略舉措，對于今后一個時期加快構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。構(gòu)建新發(fā)展格局、建設(shè)全國統(tǒng)一大市場，是與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、綜合配套的政策舉措，有必要從馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)出發(fā)，深刻理解這一系列戰(zhàn)略部署的理論依據(jù)和實踐要求，推動中國經(jīng)濟運行整體好轉(zhuǎn)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 政治經(jīng)濟學(xué)視野的宏觀供需管理

中國式現(xiàn)代化的原創(chuàng)性貢獻 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 實現(xiàn)現(xiàn)代化既是人類社會發(fā)展與世界歷史進程的基本邏輯與必然趨向，又是中國共產(chǎn)黨百年來一以貫之的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨自成立以來特別是黨的十八大以來，在領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民進行現(xiàn)代化探索和建設(shè)過程中的重大實踐創(chuàng)造與理論創(chuàng)新。中國式現(xiàn)代化，是對中國共產(chǎn)黨百年來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化實踐經(jīng)驗的系統(tǒng)總結(jié)，更是對“什么是中國式現(xiàn)代化新道路、如何拓展中國式現(xiàn)代化新道路”等重要理論與實踐課題的創(chuàng)造性回答。中國式現(xiàn)代化，緊緊圍繞“建設(shè)什么樣的社會主義現(xiàn)代化強國、怎樣建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國”的理論與實踐

牢牢把握五個突出特性 努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1.“連續(xù)性”彰顯中華文明的獨特魅力，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明必須走自己的路 “連續(xù)性”是中華文明的內(nèi)在特性。中華民族是世界上古老而偉大的民族，創(chuàng)造了綿延五千多年的燦爛文明，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻?；仡櫄v史，支撐我們這個古老民族走到今天的，是植根于中華民族血脈深處的文化基因，它指引中華民族選擇了一條適合中國國情、承接古代中國、回應(yīng)現(xiàn)代中國、創(chuàng)造未來中國的發(fā)展道路。在推進中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中，與時俱進的中國共產(chǎn)黨

深入把握中華文明的五大突出特性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明是中國共產(chǎn)黨在回應(yīng)如何繼承和發(fā)展中華文化和中華文明這一時代命題上取得的最新突破。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在治國理政的實踐中，把文化建設(shè)始終擺在全局工作的重要位置，不斷深化對文化建設(shè)的規(guī)律性認識，提出一系列新思想新觀點新論斷。黨的二十大報告明確提出了“堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”，深刻闡釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶，必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào)，“在新的

新時代文化建設(shè)的新使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 文化建設(shè)歷來是關(guān)乎立心、立命、立德、立魂的大事，因為文化是一個民族的精神血脈、一個國家的思想靈魂。正如習(xí)近平總書記所強調(diào)的：“文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量?！苯衲?月2日，習(xí)近平總書記出席文化傳承發(fā)展座談會并發(fā)表了重要講話，對文化建設(shè)進行再認識、再動員、再部署。習(xí)近平總書記指出：“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命。”這個重要講話是新時代的文化宣言，激發(fā)了文化界、知識界和2023學(xué)思想強黨性重實踐建新功學(xué)習(xí)教育主題班會開課詞

深刻把握中華文明的五大突出特性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2023年6月，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素，共同塑造出中華文明的突出特性”，并全面系統(tǒng)深入地闡釋了突出的連續(xù)性、突出的創(chuàng)新性、突出的統(tǒng)一性、突出的包容性、突出的和平性所具有的深刻內(nèi)涵，這是對中華文明根本屬性的深刻思考和精辟總結(jié)，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供了根本指針。站在新的歷史起點上，我們要堅持以習(xí)近平總書記的重要論述為根本遵循，深刻理解中華文明的突出特性及其時代價值，更好擔(dān)負起新時代新的文化使命。 中華文明的五大突出

多樣性是人類文明的本來面目 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，大國博弈日趨激烈，地緣沖突頻發(fā)，逆全球化思潮抬頭，單邊主義、保護主義明顯上升，全球性問題加劇，世界進入新的動蕩變革期，人類正處在一個挑戰(zhàn)層出不窮、風(fēng)險日益增多的時代。世界怎么了？我們怎么辦？這是全球有識之士關(guān)注和思考的重大課題。 今天，造成人類社會種種風(fēng)險和困境的一個重要原因，可能與不同文明之間無法做到相互理解、相互尊重、相互信任有關(guān)。不理解其他文明，就會固步自封，自設(shè)藩籬，拒絕交流，從而導(dǎo)致文明間的隔閡；不尊重其他文明，就會以自己

深刻把握鞏固中華文化主體性的重要意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 文化關(guān)乎國本、國運，任何民族、任何文化要立得住、行得遠，就必須有自己的主體性。文化主體性是一個民族自立自強的根本。習(xí)近平總書記指出：“有了文化主體性，就有了文化意義上堅定的自我，文化自信就有了根本依托，中國共產(chǎn)黨就有了引領(lǐng)時代的強大文化力量，中華民族和中國人民就有了國家認同的堅實文化基礎(chǔ)，中華文明就有了和世界其他文明交流互鑒的鮮明文化特性?！蔽幕黧w性是中華民族有別于其他民族的文化基因、精神品質(zhì)以及獨特價值體系，是中華民族主體性的文化表征。新征程上，我們要深刻把握鞏固中華文化主體

高質(zhì)量開展黨紀學(xué)習(xí)教育 ??經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育的通知》。這次黨紀學(xué)習(xí)教育，是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書記多次就開展黨紀學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。我們要切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，高質(zhì)量開展黨紀學(xué)習(xí)教育，確保取得扎實成效。 ??“加強紀律性，革命無不勝”。紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，正是靠著嚴明的紀律和規(guī)矩，中國共產(chǎn)黨才能不斷取