以教育家精神引領教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關鍵是要靠精神引領。 9月9日，習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、

大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚教育家精神 近日，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強調，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識的教書匠，更要塑造學生的品格、品行

大力弘揚教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 　　教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命，為我們打造高素質教師隊伍、推進教育高質量

大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國 各位教師、教育工作者、同志們：大家好！教育是國之大計、黨之大計，是民族振興和社會進步的基石。站在新的歷史起點上，肩負著培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的重任。我們要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。借次今天的機會，我以“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”為題，同大家共同交流學習。 牢牢把握正確方向，堅決貫徹黨的教育方針政策，確保教育事業(yè)改革發(fā)展的各項決策部署落到實處。

大力弘揚教育家精神 加快推進“雙一流”建設 —深刻闡述了中國特有的教育家精神 教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源。習近平總書記深刻闡述了中國特有的教育家精神，強調要“以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神”。這對推進教育事業(yè)高質量發(fā)展、加快建設教育強國具有重大而深遠的意義，也為深入推進世界一流大學和一流學科建設提供了精神引領、確立了價值標桿。新時代新征程，我們要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，大力弘揚教育家精神，從中汲取爭創(chuàng)世界一流、建設教育強國的智慧和力量，以“雙一流”建設更好支撐和服務中國式現(xiàn)代

大力弘揚和傳承教育家精神 　　總有這樣一些人，讓我們感動。 　　毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，黃大年以拼命三郎的精神填補了“巡天探地潛?！倍囗椏瞻祝`行“振興中華，乃我輩之責”的錚錚誓言；“一輩子學做教師”，耄耋之年的于漪始終站在教育改革和教師培養(yǎng)最前沿，寫就“站上講臺就是生命在歌唱”的教育傳奇；“豁出命改變她們的命，值！”用一雙布滿膏藥的手，張桂梅全力托舉起一屆又一屆山區(qū)女孩的讀書夢……這些人，有一個共同的名字：人民教師。他們身上展現(xiàn)出來的，正是時代呼喚的教育家精神。 　　強國必先強教，強教必先強

大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍，弘揚尊師重教的社會風尚。2023年教師節(jié)，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，為加強新時代高素質教師隊伍建設指明了前進方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關鍵問題。 　　一是打造教育家精神培育弘揚基地，讓教育家精神可近可親可感可學。據(jù)統(tǒng)計，當前我國共有各級各類學校51.85萬所，專任教師1

教育家精神萬里行 關于開展“教育家精神萬里行”活動的通知 　　為全面落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，按照《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》要求，大力弘揚教育家精神，加強新時代高水平教師隊伍建設，教育部決定于2025年4月起在全國范圍內組織開展“教育家精神萬里行”活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下。 　　一、總體要求 　　通過開展一系列形式多大力弘揚教育家精神

以教育家精神引領教師隊伍高質量發(fā)展 ——大力弘揚教育家精神 2023年9月，在第三十九個教師節(jié)到來之際，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，明確提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神：“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”，并號召全國廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神”。習近平總書記的重要論述賦予新時代教師隊伍崇高使命，為我們打造高素質教師隊伍、推進教育高質量發(fā)展、建設教育強國指明了前進方向，提供

弘揚教育家精神 建設中國特色世界一流大學 —黨員干部學習教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。9月9日，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻，充分肯定教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現(xiàn)了中國特有的教育家精神”，對教育家精神的豐富內涵和實踐要求作出深入闡述，賦予新時代人民教師以崇高使命，為新時代加強和改進教師隊伍建設指明了方向。建設中國特色、世界一流大學，必須深刻領悟、全面把握教育家精神的科學內涵，努力營造弘揚教育家精神的良好氛圍，教育、引導、激

中共中央　國務院 關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見 （2024年8月6日） 　　教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。為大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設，進一步營造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見。 　　一、總體要求 　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把加強教

大力弘揚西柏坡精神 賡續(xù)黨的優(yōu)良作風 ?? 西柏坡精神，誕生于中國革命勝利前夕的關鍵歷史節(jié)點，是中國共產黨在偉大轉折時期凝聚的寶貴精神財富。以“兩個務必”為核心，它深刻體現(xiàn)了中國共產黨人謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為激勵一代代中華兒女砥礪前行的精神旗幟。 ? ?今天，讓我們跟隨先輩足跡，走進西柏坡紅色熱土，感悟“兩個務必”精神，聆聽歷史回響中的初心使命。

做到“四個必須” 大力弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前，中國人民經過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。黨的十八大以來，習近平總書記多次在重要場合談及中國人民抗日戰(zhàn)爭，闡述全民族抗戰(zhàn)的重要歷史意義，強調要弘揚偉大抗戰(zhàn)精神。偉大抗戰(zhàn)精神激發(fā)出中華民族的強大生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，永遠流淌于中華民族的血脈之中，成為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，成為中國人民反抗侵略、抵御外侮的永不褪色的精神標識。作為一名黨員干部，我們要大力弘揚偉

大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神 ——深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想—— 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的傳家寶。新時代新征程，面對新形勢新任務，要大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，使之付諸實踐、見于行動，在全社會蔚然成風。 習近平總書記高度重視糧食安全，提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風尚，黨的十八大以來多次就厲行節(jié)約、反對浪費作出重要指示，強調要制止餐飲浪費行為，要求“倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式”。全社會積極響應，把厲行節(jié)約、反對浪費落實到行動上?！吨泄仓醒朕k

黨課素材：大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神-由作者帶你凱旋歸來上傳,大小22.825KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課素材：大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神,黨課素材：大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神

大力弘揚中華體育精神 弘揚體育精神 振奮中國力量 2023年6月18日是習近平總書記給北京體育大學2016級研究生冠軍班全體學生回信4周年，“使命在肩、奮斗有我”的諄諄囑托言猶在耳。近代以來，在邁向體育大國、體育強國的征途中，一代代中國體育人頑強拼搏，推動我國體育事業(yè)取得了長足發(fā)展。 習近平總書記強調，廣大體育工作者在長期實踐中總結出的以“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結協(xié)作、頑強拼搏”為主要內容的中華體育精神來之不易，彌足珍貴，要繼承創(chuàng)新、發(fā)揚光大。新時代新征程上，我們要深入學習貫徹習大力弘揚教育家精神

大力弘揚科學家精神 實現(xiàn)高水平科技自立自強 ——深入研究學習科學家精神 　　在中國共產黨的正確領導下，一代代科技工作者投身科學救國、科研報國、科教興國、科技強國偉大事業(yè)，艱苦奮斗、不懈努力，實現(xiàn)了中國科技實力一次次的歷史性跨越，也孕育形成了具有中國特質的科學家精神，成為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分。新時代新征程，科學家精神必將為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大精神力量。? 　　1.勇攀科學高峰的生動實踐 　　在黨的堅強領導下，新中國的科技事業(yè)快速發(fā)展。新中國成立一個月

大力弘揚愚公移山精神? 下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利 愚公移山的故事，在中國流傳千年、家喻戶曉。 ??80年前的今天，1945年6月11日，毛澤東同志在黨的七大上發(fā)表《愚公移山》著名講話，將帝國主義和封建主義比作需要搬走的“兩座大山”，號召“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。 ??篇翰穿越時空，精神歷久彌新。 ??黨的二十大閉幕不到一周，習近平總書記在河南考察時來到紅旗渠，凝望潤澤一方的人間奇跡，深刻指出：“社會主義是拼出來、干出來、

大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神黨員干部五一特別教育微黨課-由作者高姿態(tài)丶媚顏上傳,大小1.04MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力,弘揚,勞模,精神,勞動,工匠精神,工匠,黨員干部,黨員,干部,五一,特別,教育,微黨課

在全社會大力弘揚創(chuàng)造精神 創(chuàng)造精神是中華民族精神的重要內核 黨的二十大報告提出，“在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，培育時代新風新貌”。中華民族自古以來就是富有創(chuàng)造精神的偉大民族，習近平總書記指出，“中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民、偉大奮斗精神的人民、偉大團結精神的人民、偉大夢想精神的人民”。中國人民始終發(fā)揚偉大創(chuàng)造精神，就一定能夠創(chuàng)造出一個又一個人間奇跡。在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的新征程上，要實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，必須在全社會大力弘揚創(chuàng)造精