2023校長(zhǎng)宣講黨的創(chuàng)新理論宣講稿
長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶 進(jìn)一步推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展 近日，習(xí)近平總書(shū)記在江西南昌主持召開(kāi)進(jìn)一步推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展，更好支撐和服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記走遍沿江11省市，先后在重慶、武漢、南京、南昌主持召開(kāi)四次座談會(huì)，為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展把脈定向。四次會(huì)議的主題從“推動(dòng)”到“深入推動(dòng)”“全面推動(dòng)”，再到“進(jìn)一步推動(dòng)”，體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維、鮮明的政治導(dǎo)向、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷。 一、在高水平保護(hù)上下更大功夫
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（三） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L(zhǎng)期以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
堅(jiān)持守正創(chuàng)新 勇?lián)鷷r(shí)代使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 1.科學(xué)把握新時(shí)代守正創(chuàng)新的基本內(nèi)涵 守正創(chuàng)新，指的是既要恪守正道，堅(jiān)持按照事物變化發(fā)展的基本規(guī)律辦事，又要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷自覺(jué)能動(dòng)地探索出符合事物客觀規(guī)律的創(chuàng)新性思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)。守正與創(chuàng)新是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。一方面，守正是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。事物的發(fā)展變化蘊(yùn)藏著其客觀規(guī)律，這些客觀規(guī)律蘊(yùn)含著正確的立場(chǎng)、科學(xué)的觀念和基本的方法等本質(zhì)性認(rèn)識(shí)。只有遵從了這些本質(zhì)性認(rèn)識(shí)，按照客觀規(guī)律認(rèn)識(shí)世界、改造世界，創(chuàng)新才不會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，才會(huì)沿著正確的軌道向前發(fā)展。另
創(chuàng)新發(fā)展“晉江經(jīng)驗(yàn)” 高質(zhì)量推進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省戰(zhàn)略 —民營(yíng)企業(yè)黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 近日發(fā)布的《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的意見(jiàn)》提出“不斷創(chuàng)新和發(fā)展‘晉江經(jīng)驗(yàn)’”，充分證明了“晉江經(jīng)驗(yàn)”的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐意義。福建省委十一屆四次全會(huì)以創(chuàng)新發(fā)展“晉江經(jīng)驗(yàn)”為重要抓手，全面部署實(shí)施新時(shí)代民營(yíng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省戰(zhàn)略，明確了福建民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)舉措，構(gòu)建“1+N”政策“組合拳”，全方位促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)、再創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，讓民營(yíng)經(jīng)濟(jì)像參天大樹(shù)一樣“茁壯成長(zhǎng)”，進(jìn)一步擦亮民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“金字招牌”。
機(jī)關(guān)黨建 雙培雙融雙提升 三進(jìn)三幫三助力 黨的二十大報(bào)告指出，要堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向。*市直機(jī)關(guān)工委從2022年起在全市機(jī)關(guān)和事業(yè)單位黨組織中全面開(kāi)展以黨員和業(yè)務(wù)骨干雙向培養(yǎng)，著力推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作雙向融合，促進(jìn)黨員能力素質(zhì)和黨建工作質(zhì)量雙提升為主要內(nèi)容的“雙培雙融雙提升”活動(dòng)，以及以走進(jìn)社區(qū)幫基層治理、助力全國(guó)文明城市創(chuàng)建和常態(tài)化疫情防控，走進(jìn)鄉(xiāng)村幫產(chǎn)業(yè)培育、助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，走進(jìn)建設(shè)一線(xiàn)幫難題破解、助力重大項(xiàng)目落地見(jiàn)效為主要內(nèi)容的“三進(jìn)三幫三助力”行動(dòng)，指導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織以基層基礎(chǔ)工作的“小切口”推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的
四學(xué)四促 扎實(shí)推進(jìn)主題教育走深走實(shí) 深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。市委辦公室將牢牢把握政治機(jī)關(guān)根本屬性，把落實(shí)主題教育工作要求同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代辦公廳工作的重要講話(huà)和重要指示批示精神相結(jié)合，忠實(shí)踐行“五個(gè)堅(jiān)持”，對(duì)標(biāo)做到“五個(gè)最講”，全面提升“五種能力”，努力建設(shè)讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意的模范機(jī)關(guān)。 以學(xué)鑄魂促進(jìn)精神洗禮，提高政治站位。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝
嚴(yán)守黨的生活紀(jì)律維護(hù)黨員良好形象PPT黨員學(xué)習(xí)教育課件(講稿)-由作者在路上zyun上傳,大小15.9 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了嚴(yán)守黨的生活紀(jì)律維護(hù)黨員良好形象PPT黨員學(xué)習(xí)教育課件2023校長(zhǎng)宣講黨的創(chuàng)新理論宣講稿
融媒體時(shí)代紅色文化傳播創(chuàng)新探析 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在革命和建設(shè)的偉大實(shí)踐中形成發(fā)展起來(lái)的革命文化和中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化。紅色文化植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是對(duì)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中所形成的偉大革命精神的高度凝練和升華，在新時(shí)代不斷傳承和創(chuàng)新。媒體融合向縱深發(fā)展為紅色文化傳播帶來(lái)了歷史機(jī)遇，借助融媒體傳播優(yōu)勢(shì)，紅色文化傳播實(shí)踐路徑需從其邏輯構(gòu)成出發(fā)，即策劃、內(nèi)涵、傳播三個(gè)方面動(dòng)態(tài)把握，讓紅色文化在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，綻放出耀眼的時(shí)代光芒。 策劃主題、引導(dǎo)輿論，擴(kuò)大有品
推動(dòng)思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)在創(chuàng)新中提高 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?！彼枷胝握n是立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，在培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。走好中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)之路，要?jiǎng)?chuàng)新思政教育形式，不斷提高思想政治課的針對(duì)性和吸引力，推動(dòng)思政
加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，對(duì)加快推進(jìn)人才發(fā)展和科技創(chuàng)新作出頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，擘畫(huà)了新時(shí)代我國(guó)人才和創(chuàng)新工作的宏偉藍(lán)圖。2021年9月，習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話(huà)，向全黨全國(guó)發(fā)出了深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的動(dòng)員令。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，促進(jìn)人才區(qū)域合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展，著力形成人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)
當(dāng)代中國(guó)人權(quán)觀的實(shí)踐成就 當(dāng)代中國(guó)人權(quán)觀源自實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐，指引我們走出了一條適合本國(guó)國(guó)情的人權(quán)發(fā)展道路。習(xí)近平總書(shū)記深刻總結(jié)中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路的主要特征和寶貴經(jīng)驗(yàn)，即堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持尊重人民主體地位，堅(jiān)持從我國(guó)實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以生存權(quán)、發(fā)展權(quán)為首要的基本人權(quán)，堅(jiān)持依法保障人權(quán)，堅(jiān)持積極參與全球人權(quán)治理。以當(dāng)代中國(guó)人權(quán)觀為指引，堅(jiān)定不移走中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路，我國(guó)人權(quán)事業(yè)取得了歷史性成就。 生存權(quán)發(fā)展權(quán)保障水平得到有效提升 我們?nèi)缙诖蜈A人類(lèi)歷史上規(guī)模空前、力度最大、
2022年度組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 一、會(huì)前準(zhǔn)備情況 一是深入學(xué)習(xí)研討。采取個(gè)人自學(xué)、研討交流等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的二十大報(bào)告和黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十屆一中全會(huì)上的重要講話(huà)精神，深入領(lǐng)會(huì)和把握黨的二十大精神。 二是認(rèn)真開(kāi)展談心談話(huà)和征求意見(jiàn)。主動(dòng)與支部書(shū)記進(jìn)行了面對(duì)面的深入思想交流和談心談話(huà)，相互指出存在的問(wèn)題。積極與支部其他同志進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的溝通交流，交換意見(jiàn)建議，指出存在的問(wèn)題和下步改進(jìn)工作的建議。 三是深刻查擺問(wèn)題。在開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，聚焦這次組織生活會(huì)主題
國(guó)企保密工作宣傳 提到保密，很多人首先想到的就是保守國(guó)家秘密，但卻忽視了企業(yè)商業(yè)秘密。實(shí)際上，隨著當(dāng)前國(guó)家間的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，竊密的主體也變得更加多元化，范圍也更加擴(kuò)大化，企業(yè)商業(yè)秘密的泄露，也可能對(duì)國(guó)家安全造成重大危害。 習(xí)近平總書(shū)記指出：國(guó)有企業(yè)在關(guān)系國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的主要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域占據(jù)支配地位。國(guó)有企業(yè)不僅會(huì)產(chǎn)生關(guān)系國(guó)家安全和利益的國(guó)家秘密，還會(huì)產(chǎn)生大量商業(yè)秘密。國(guó)有企業(yè)特別是大型國(guó)有企業(yè)下屬單位層級(jí)多、分布廣，人員多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。近年來(lái)，國(guó)有企業(yè)下屬單位特別是三四級(jí)單位，
新的文化使命：建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 ——加強(qiáng)宣傳思想文化工作 2023年6月2日，習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出：“在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命”。10月7日至8日，中央召開(kāi)全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示，再一次強(qiáng)調(diào)“在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明這一新的文化使命”。這里，中華民族現(xiàn)代文明，就是“第二個(gè)結(jié)合”產(chǎn)生的“化學(xué)反應(yīng)”而造就、形成的有機(jī)統(tǒng)一的新的文化生命體，它推動(dòng)了中華文明的生命更新和現(xiàn)代轉(zhuǎn)
“自我革命”重要命題的理論內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央創(chuàng)造性地提出“黨的自我革命”這一重要命題。2022年10月，黨的二十大報(bào)告突出強(qiáng)調(diào)了“自我革命”，指出“黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上”。厘清“黨的自我革命”的思想內(nèi)涵及其與“黨的建設(shè)”“全面從嚴(yán)治黨”的關(guān)系，有助于在理論上更加深刻地理解這一重要命題，在實(shí)踐上更加深入地推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程。 “黨的自我革命”的基本內(nèi)涵 “黨的自我革命”這一重要命題，是以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人深入推進(jìn)全面2023校長(zhǎng)宣講黨的創(chuàng)新理論宣講稿
黨課講稿：學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全精神，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合 同志們： 大家好！今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)黨課，主題是“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全精神，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”。黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)了深化科技體制改革，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的重要性。這是黨中央基于我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段和發(fā)展重心作出的重大戰(zhàn)略研判和部署。下面，我將從多個(gè)方面對(duì)這一主題進(jìn)行深入講解。 一、深刻領(lǐng)悟黨的二十屆三中全會(huì)精神 2024年7月15日至18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行，
黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃：鞏固陣地 務(wù)實(shí)宣講 創(chuàng)新載體 在科學(xué)發(fā)展中做好基層黨員教育工作-由作者尼大爺回來(lái)71上傳,大小13.8 KB,總共3頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了黨員教育,黨員,教育,培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn),計(jì)劃,鞏固,陣地,務(wù)實(shí),宣講,創(chuàng)新,載體,在,科學(xué)發(fā)展,科學(xué),發(fā)展,中,做好,基層,教育工作,工作
