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    2. 以人民為中心是中國式法治現(xiàn)代化的根本立場黨員干部學習教育-由作者lfl84995250上傳,大小17.71KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,人民,為,中心,是,中國式,中國,法治,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,根本,立場,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

      以全面依法治國推進中國式法治現(xiàn)代化 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興”的使命任務和奮斗目標,并首次對“堅持全面依法治國,推進法治中國建設”作出專章論述、專門部署,強調要“在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家”,充分彰顯了法治在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國中的重要作用。立足于開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的重要節(jié)點,面對國內(nèi)外形勢的深刻變化,必須堅持以習近平法治思想為指引,更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預期、利長遠的保障作用,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標提供有力法治保障。

      青山作伴水為鄰 如何理解尊重自然、順應自然、保護自然是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求 大自然是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。從人類漫長的進化史看,人來自于自然,在認識、利用和改造自然的過程中不斷演化,成為自然界中唯一能夠創(chuàng)造文明的智慧生命。人是自然的一部分,總體上必須遵循自然規(guī)律,但人有主觀能動性,順應自然就能更好促進人類發(fā)展,違背自然就會遭到反噬和報復。進入現(xiàn)代化以后,人類憑借科技的力量大大提高了利用和改造自然的能力,創(chuàng)造了空前的文明成果,但一度無節(jié)制的開發(fā)和掠奪造成了嚴重的生態(tài)環(huán)境創(chuàng)傷,吞下了破壞自然的惡果。歷史

      努力當好中國現(xiàn)代化的開路先鋒 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者TOP癮ye上傳,大小19.16KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了努力,當好,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,開路先鋒,開路,先鋒,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

      2022沿著中國現(xiàn)代化道路走共同富裕(講稿)-由作者橙楚1826上傳,大小16.7 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022沿著中國現(xiàn)代化道路走共同富裕PPT紅色黨政風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件模板

      在法治軌道上推進中國式現(xiàn)代化 是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的二十大報告指出,中國式現(xiàn)代化“既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色”。科學認識中國式現(xiàn)代化,既要把握中國式現(xiàn)代化的中國特色,也要把握世界各國現(xiàn)代化的共同特征;既要把握中國式現(xiàn)代化的本質和原則,也要把握中國式現(xiàn)代化實現(xiàn)的路徑。黨的二十大報告首次把“堅持全面依法治國,推進法治中國建設”作為專章布局,提出了“在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家”的重大命題。 法治化是世界各國現(xiàn)代化的共同特征 所

      “第二個結合”與中國式現(xiàn)代化文化形態(tài)的形成 ——以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興 黨的二十大明確提出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的使命任務,形成與中國式現(xiàn)代化相適應的文化形態(tài)是當代中國文化建設的應有之義。文化關乎國本、國運。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指明了推進中國特色社會主義文化建設、建設中華民族現(xiàn)代文明這個重大問題,他指出,“在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發(fā)展中國特色社會主義,把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合是必由之路”。結合兩個大局和中國式現(xiàn)代化背景來認識和理解“第二個結合”,對推進中

      強化黨建工作在現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設中的落實機制-由作者出86130嘿7839上傳,大小13.824KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了強化黨建工作在現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設中的落實機制,強化黨建工作在現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設中的落實機制2024中國式現(xiàn)代化是強國建設感想

      協(xié)同推進科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新 ——堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位 在推進中國式現(xiàn)代化的新征程上,實施科教興國戰(zhàn)略,強化現(xiàn)代化建設人才支撐,需要完善科技創(chuàng)新體系,完善黨中央對科技工作統(tǒng)一領導的體制,健全新型舉國體制,深化科技體制改革,形成支持全面創(chuàng)新的基礎制度。 黨的二十大報告強調:“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位?!睘榇耍仨毑粩嗤七M理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。其中,科技創(chuàng)新是推動高質量發(fā)展的重要引擎,制度創(chuàng)新能夠激發(fā)科技創(chuàng)新的巨大潛能。習近平總書記指出,“創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程,創(chuàng)新

      教育強國建設規(guī)劃綱要 (2024-2035年) 為深入貫徹黨的二十大關于加快建設教育強國的戰(zhàn)略部署,制定本規(guī)劃綱要。 一、總體要求 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,堅決做到“兩個維護”,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路,堅持社會主義辦學方向,全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,落實立德樹人根本

      要點解讀 教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年) 近日,中共中央、國務院印發(fā)《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》(以下簡稱《綱要》)。日前,教育部負責人就《綱要》有關情況回答了記者提問。 問:《綱要》出臺有什么背景和意義? 答:教育是強國建設、民族復興之基。教育興則國家興,教育強則國家強。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,作出加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的重大決策,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化,我國

      向著強國建設民族復興的宏偉目標奮勇前進 ——2024辭舊迎新總結過去展望未來   日月其邁,時盛歲新。時間的鐘擺指向2024,新年的曙光灑滿神州大地。   剛剛過去的2023年,是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年,是三年新冠疫情防控轉段后經(jīng)濟恢復發(fā)展的一年。以習近平同志為核心的黨中央有效統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展和安全,團結帶領全黨全國各族人民,頂住外部壓力、克服內(nèi)部困難,頑強拼搏、勇毅前行,全面建設社會主義現(xiàn)代化國家邁出堅實步伐。   這一年,全黨深入開展學習貫徹習近

      中國對世界現(xiàn)代化理論的重大創(chuàng)新 —黨員干部學習教育專題黨課 在人類現(xiàn)代化的歷史進程中,既有資本主義的現(xiàn)代化道路,也有社會主義的現(xiàn)代化道路;既有西方率先生成的現(xiàn)代化實踐,也有后發(fā)國家生成的趕超型現(xiàn)代化實踐;既有亦步亦趨、依附他者的現(xiàn)代化模式,也有獨立自主、勇毅探索的現(xiàn)代化模式。不同的現(xiàn)代化道路、實踐和模式代表著不同的現(xiàn)代化理論。從理論本質上看,中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化,它超越了西方現(xiàn)代化的理論陷阱,打破了“資本至上”引發(fā)的現(xiàn)代性悖論,在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因中植入了科學社會主義,展現(xiàn)了不同于西方現(xiàn)代化模式的新圖景。

      質量強國建設綱要 ——統(tǒng)籌推進質量強國建設,全面提高我國質量總體水平—— 建設質量強國是推動高質量發(fā)展、促進我國經(jīng)濟由大向強轉變的重要舉措,是滿足人民美好生活需要的重要途徑。為統(tǒng)籌推進質量強國建設,全面提高我國質量總體水平,制定本綱要。 一、形勢背景 質量是人類生產(chǎn)生活的重要保障。黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,我國質量事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展,質量強國建設取得歷史性成效。全民質量意識顯著提高,質量管理和品牌發(fā)展能力明顯增強,產(chǎn)品、工程

      深入推進質量強國建設 —黨員干部學習《質量強國建設綱要》專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中提出,堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上,推進新型工業(yè)化,加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國。加快建設質量強國,是以習近平同志為核心的黨中央對黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策,是在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動的關鍵,是推動高質量發(fā)展和全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的必由之路。不久前,中共中央、國務院印發(fā)的《質量強國建設綱要》(以下簡稱《綱要》),從微觀、中觀、宏觀三個維度出發(fā),結合質量基礎設施和質量治理體系兩個重

      以新發(fā)展理念推進網(wǎng)絡強國建設 ——學習貫徹習近平總書記在網(wǎng)絡安全和信息化工作座2024中國式現(xiàn)代化是強國建設感想

      躬耕教壇 強國有我 準確把握師德師風第一標準的深刻內(nèi)涵 習近平總書記在北京大學師生座談會上指出,評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。在黨的二十大報告中,習近平總書記再次強調,加強師德師風建設,培養(yǎng)高素質教師隊伍。2023年9月,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,強調要大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,自信自強、踔厲奮發(fā),為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。大力弘揚教育家精神,必須深刻理解習近平總書記關于師德師風第一標準的重要論述,牢牢把握新時代教師

      學習新時代中國特色社會主義思想心得感想三篇-由作者深邃眼眸流轉上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,新時代,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,心得,感想,三,三篇

      神十七逐夢星河 航天強國建設步履鏗鏘 10月26日11時14分,搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,順利將湯洪波、唐勝杰、江新林三名航天員送入太空,飛船順利進入預定軌道。17時46分,神舟十七號載人飛船與天和核心艙緊緊“相擁”,與空間站組合體完成自主快速交會對接。19時34分,神舟十六號航天員乘組順利打開“家門”,“天宮”迎來了中國航天員的第三次“太空會師”。   神舟載人飛船的每次發(fā)射,都能激發(fā)出震撼、自豪的情感,都能涌動起共情、共鳴的心潮?;厥?0年前,神

      弘揚憲法精神加強憲法實施 為強國建設民族復興提供憲法保障 ——第十個國家憲法日座談會發(fā)言摘登—— 推動憲法實施成為全體人民的自覺行動 憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是全面依法治國的根本依據(jù)。中央宣傳部堅持以習近平法治思想為指導,扎實有效開展法治宣傳教育,深化憲法學習宣傳教育,大力弘揚社會主義法治精神、憲法精神,推動全社會深入學習和貫徹實施憲法,為強國建設、民族復興營造濃厚法治氛圍。 把握正確政治方向,深化習近平法治思想的學

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