如何理解黨的第三個歷史決議的理論貢獻 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿-由作者LqwJojo上傳,大小13.62KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了如何,理解,黨的,第,三個,歷史,決議,理論貢獻,理論,貢獻,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

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深刻理解中國式現(xiàn)代化的科學內涵 2022-11-04來源：學習時報作者：曲青山 習近平總書記在黨的二十大報告中全面系統(tǒng)深入地闡述了中國式現(xiàn)代化的科學內涵，即中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質要求和重大原則。這是對黨的現(xiàn)代化理論的一個重大豐富和發(fā)展，是黨的二十大報告的一個重大亮點，也是一個重大創(chuàng)新點。認真學習、深刻理解、準確把握這一重大論斷，對于動員全黨全國各族人民在新時代新征程奪取中國特色社會主義新勝利，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。 深刻理解中國式現(xiàn)代化的中國特色

準確理解和把握“第二個結合”的理論意蘊與實踐要求 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中強調：“在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性的認識，是我們取得成功的最大法寶。”“‘第二個結合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新?！鄙羁汤斫饬暯娇倳泴Α暗诙€結合”的重要論述，是我們在新的歷史起點上

從哲理上深刻理解“第二個結合”的高度契合性 —黨員干部學習教育專題黨課 　　習近平總書記指出：“在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性認識。”馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然來源不同，且各具特色、各有風格，但在宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀等哲理方面存在眾多的契合點。正是在這一前提下，兩者才有可能有機結合，造就一個有機統(tǒng)一的新的文化生命體，讓馬克思主義成為中國的，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代的，進而創(chuàng)造屬于我們這

中國式現(xiàn)代化的本質是人的現(xiàn)代化 ——深入系統(tǒng)理解中國式現(xiàn)代化理論 習近平總書記指出，“現(xiàn)代化的本質是人的現(xiàn)代化”。這一重要論斷對于我們深入系統(tǒng)理解中國式現(xiàn)代化理論、推進新征程上的現(xiàn)代化實踐，具有重要意義。中國式現(xiàn)代化理論與實踐的探索歷程，進一步拓展了馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論。中國共產黨領導的中國式現(xiàn)代化，實現(xiàn)了對西方現(xiàn)代化模式的歷史性超越，充分彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想。 以人本邏輯超越資本邏輯 拉長歷史鏡頭，可以看出現(xiàn)代化是一個動態(tài)的歷史過程。肇始于西方的資本主義現(xiàn)代化，曾對人類文明進步作出

學校教師師德師風教育專題黨課講稿-由作者元氣少女Ko上傳,大小121.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學校,教師,師德師風,師德,師風,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿怎樣理解教師初心文案

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在“致青春”慶祝五四青年節(jié)暨教師師德師風主題教育活動上的講話 各位領導、各位來賓，青年朋友們：

目錄“不忘初心、牢記使命”主題教育學習計劃（市縣級黨委、黨組） 1“不忘初心、牢記使命”主題教育學習計劃（個人） 8“不忘初心、牢記使命”主題教育學習計劃表（個人） 11“不忘初心、牢記使命”主題教育學習計劃表（個人） 13“不忘初心、牢記使命”主題教育學習計劃表（集體和個人） 15“不忘初心、牢

關于教師師德師風個人工作總結范本-由作者俏er_1986上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了關于,教師,師德師風,師德,師風,個人工作總結,個人,工作,總結,范本

師德師風整頓教育2021教師心得體會通用5篇-由作者柳不言w上傳,大小23.7 KB,總共7頁,適用于心得體會等多種場景,包含了師德師風,師德,師風,整頓,教育,2021,教師,心得體會,心得,體會,通用,5,篇

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縣級優(yōu)秀教師單位推薦報告Xxx同志參加縣優(yōu)秀教師評選活動，經學校公開、公正的民主評選和擇優(yōu)的全面考核評價，被確定為縣優(yōu)秀教師候選人，學校同意推薦該同志為縣優(yōu)秀教師。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，她一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘她的工作著。她樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領

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傳承蘇區(qū)精神? 注重深化拓展 鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果 &l

不忘初心 做合格共產黨員 ——“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課授課提綱?

目錄牢記初心使命 傳承革命精神 1——學習習近平總書記的重要文章《牢記初心使命，推進自我革命》研討發(fā)言 1不忘初心、牢記使命，在新的起點將自我革命進行到底、推向深入 5——學習習近平總書記的重要文章《牢記初心使命，推進自我革命》研討發(fā)言 5施藥動刀治病 固本培元強身 8——學習習近平總書記的重要