新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察政治監(jiān)督工作情況報(bào)告-由作者曾過往不及回首上傳,大小48.3 KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,政治,監(jiān)督工作,監(jiān)督,工作,情況報(bào)告,情況,報(bào)告

領(lǐng)會(huì)《修養(yǎng)》蘊(yùn)藏內(nèi)涵努力錘煉新時(shí)代黨性----《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》讀書心得-由作者萬能王人上人上傳,大小17.589KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)會(huì),修養(yǎng),蘊(yùn)藏,內(nèi)涵,努力,錘煉,新時(shí)代,黨性,論,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,讀書心得,讀書,心得

培訓(xùn)心得x新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論研修班學(xué)習(xí)總結(jié)范文心得體會(huì)研討交流發(fā)言材料參考-由作者如歌般婉言丶上傳,大小,總共4頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了培訓(xùn)心得,培訓(xùn),心得,x,新時(shí)代,中國(guó)特色社會(huì)主義思想,中國(guó),特色,社會(huì),主義,思想,理論,研修班,研修,學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)習(xí),總結(jié),范文,心得體會(huì),體會(huì),研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,參考

關(guān)于做好新時(shí)代鐵路青年職工思想政治工作的調(diào)研與思考-由作者熊熊陸小上傳,大小17.479KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于做好新時(shí)代鐵路青年職工思想政治工作的調(diào)研與思考,關(guān)于做好新時(shí)代鐵路青年職工思想政治工作的調(diào)研與思考

2022新時(shí)代三農(nóng)工作的行動(dòng)綱領(lǐng)和根本遵循PPT黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《論三農(nóng)工作》專題黨課課件模板(講稿)-由作者ok不妄上傳,大小22.2 KB,總共20頁,適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022新時(shí)代三農(nóng)工作的行動(dòng)綱領(lǐng)和根本遵循PPT黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《論三農(nóng)工作》專題黨課課件模板

2022復(fù)興之路真理之光PPT紅色大氣風(fēng)深刻領(lǐng)悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化新的飛躍專題課件模板(講稿)-由作者幸運(yùn)de涵上傳,大小21.2 KB,總共16頁,適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022復(fù)興之路真理之光PPT紅色大氣風(fēng)深刻領(lǐng)悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化新的飛躍專題課件模板

2022永遠(yuǎn)跟黨走建功新時(shí)代PPT簡(jiǎn)約大氣風(fēng)中國(guó)青年要與黨同心同向同心同德同心同行專題黨建黨政黨課課件模板(講稿)-由作者竹詩蕊sky上傳,大小15.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022永遠(yuǎn)跟黨走建功新時(shí)代PPT簡(jiǎn)約大氣風(fēng)中國(guó)青年要與黨同心同向同心同德同心同行專題黨建黨政黨課課件模板

以“三個(gè)務(wù)必”引領(lǐng)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)作為 —團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，事關(guān)社會(huì)主義高?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本使命，事關(guān)黨和人民事業(yè)后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”，這一重大論斷既彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代新征程對(duì)管黨治黨的高度警醒和深邃思考，也為筑牢高校思想政治工作生命線、引領(lǐng)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)作為，指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。 新時(shí)代新征程黨課

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義 思想主題教育如何開展 中共中央政治局3月30日召開會(huì)議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。會(huì)議指出，根據(jù)黨的二十大部署，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，牢記“三個(gè)務(wù)必”，推動(dòng)全黨為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班實(shí)施方案范文 按照市委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)要求，和辦黨組關(guān)于主題教育的工作安排，制定以下主題教育讀書班實(shí)施方案。 一、主要任務(wù) 主題教育讀書班的主要任務(wù)是原原本本學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》4本重要書目，通讀精讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平總書記《論黨的自我革命》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論專

以學(xué)增智、提高履職盡責(zé)能力水平 開展學(xué)習(xí)貫徹（----）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，要在以學(xué)增智上取得實(shí)實(shí)在在的成效。（----）總書記近日在聽取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手”，并從“提升政治能力”“提升思維能力”“提升實(shí)踐能力”三個(gè)方面提出具體要求。我們要把握好（----）新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，特別是熟練運(yùn)用其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法解決問題、推動(dòng)工作，提高

大力弘揚(yáng)教育家精神 爭(zhēng)做新時(shí)代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日，習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予了新時(shí)代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行

楓橋經(jīng)驗(yàn) 創(chuàng)新基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化 　這是一項(xiàng)發(fā)端于基層的治理經(jīng)驗(yàn)?！鞍l(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決，實(shí)現(xiàn)捕人少、治安好”——1963年，萌生于浙江省紹興市諸暨楓溪江畔的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”享譽(yù)全國(guó)，并迅速向全國(guó)推廣。 　　這是一面一代代傳承的光榮旗幟?！靶∈虏怀龃?、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”——60年來，伴隨著時(shí)代不斷發(fā)展，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新，不斷豐富精神內(nèi)涵，持續(xù)釋放治理效能。 　　“要堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’，完善正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾機(jī)制，

全面開啟中國(guó)式企業(yè)管理創(chuàng)新實(shí)踐 ——深入學(xué)習(xí)中國(guó)式現(xiàn)代化理論 　　中國(guó)式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期探索和實(shí)踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的重大成果，我們必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷拓展和深化。中國(guó)式現(xiàn)代化的正式提出，為中國(guó)企業(yè)堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，為謀劃新時(shí)代中國(guó)式企業(yè)管理創(chuàng)新實(shí)踐指明了方向，提供了根本遵循。 　　一、以黨的二十大精神指引新時(shí)代中國(guó)式企業(yè)管理創(chuàng)新 　　黨的二十大報(bào)告提出了繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正

以青春之力 助力中國(guó)式現(xiàn)代化 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，要加強(qiáng)能力提升，讓領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練。”干部成長(zhǎng)無捷徑，廣大青年干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)“青春力量”，以昂揚(yáng)斗志邁向建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)“新的征程”。 1、以“千磨萬擊還堅(jiān)勁”之志堅(jiān)定理想信念 時(shí)代總是把歷史責(zé)任的“接力棒”交給青年。100多年來，從紅軍長(zhǎng)征、抗日斗爭(zhēng)，悲壯慘烈、

廣泛深入開展新時(shí)代愛國(guó)主義教育 ——傳承民族精神、增強(qiáng)國(guó)家觀念 　　愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，自古以來就流淌在中華民族的血脈基因之中。《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》提出，“國(guó)家在全體人民中開展愛國(guó)主義教育，培育和增進(jìn)對(duì)中華民族和偉大祖國(guó)的情感，傳承民族精神、增強(qiáng)國(guó)家觀念，壯大和團(tuán)結(jié)一切愛國(guó)力量，使愛國(guó)主義成為全體人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)?！毙聲r(shí)代新征程，必須在全社會(huì)廣泛而深入地開展愛國(guó)主義教育，進(jìn)一步凝聚強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的磅礴偉力。 　　一、深刻理解新時(shí)代愛國(guó)主義教育的重大意義 新時(shí)代新征程黨課

大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國(guó)良師 —深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神 　　教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。”這一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量

新時(shí)代鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍建設(shè) ——貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 習(xí)近平總書記指出：“鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。必須建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬的鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍?！痹卩l(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署下，鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍奮斗在第一線，承擔(dān)著各項(xiàng)方針政策在農(nóng)村地區(qū)的落實(shí)落地工作，是黨和國(guó)家與廣大農(nóng)村群眾聯(lián)系的關(guān)鍵橋梁。新時(shí)代新征程，我國(guó)鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍需要全面貫徹新發(fā)展理念，以更強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力主動(dòng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)，積極引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，為農(nóng)民謀求幸福生活。然而目前一些干部仍存在覺悟不高、能力不足等問題。因此，破解鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍發(fā)展困境，建設(shè)一支政

深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班重要指示 習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上深刻指出：“新時(shí)代10年的偉大變革，在黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義。”這一重要論述深刻總結(jié)新時(shí)代的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，從黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史的偉大歷史進(jìn)程中凸顯新時(shí)代的標(biāo)識(shí)性意義，特別是將新時(shí)代十年偉大變革置于中華民族發(fā)展史的長(zhǎng)河中觀察，為我們更加深刻

基于地域關(guān)系的流動(dòng)黨員管理模式 新時(shí)代黨員教育管理工作PPT課件 流動(dòng)黨員管理是新時(shí)代黨員教育管理工作的難點(diǎn)。加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的必然要求。探索新時(shí)代流動(dòng)黨員教育服務(wù)管理的創(chuàng)新機(jī)制，需要對(duì)以流入地黨組織為主的管理模式進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)中國(guó)社會(huì)因“地”派生的社會(huì)關(guān)系進(jìn)行更深入的思考。 一、以流入地黨組織為主流的黨員管理模式的局限與挑戰(zhàn) 流動(dòng)黨員管理是隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而產(chǎn)生的黨的建設(shè)的